Mathematics Primary about 4 yearsago ②、③と教えてくれるととても幸いです🙇♀️問題量が2個もあって申し訳ございません💦 2 右の図のように, 2回折ってから一部分を切り取り ます。○の形をつくるには, 左の図のどこを切り取れ ばよいですか。切り取る部分に点線をかき入れ, 残す 部分に色をぬりましょう。 折り目が対称の 軸になるから…。 X. ③ ②のやり方を見て,みきさんは次のように言いました。 のの形は,もう1回折れば1か所を 切るだけでつくれるよ。 みき どのように折ってどこを切ればよいですか。 右の方眼紙を折り紙とみて, 折った形と切り取 る部分の点線をかき入れ, 残す部分に色をぬり ましょう。 Resolved Answers: 1
Mathematics Primary about 4 yearsago この問題の④の問題が分かりません教えてくれる方いらっしゃいますか? レ 2 次の図形で,かげのついた部分の面積を求めなさい。 口(2) 口(1) 2 cm: で玉 10 cm 4 cm :2cm 円mo S Om 4 cm は 2 cm 10 cm 口(4) 口(3) っち mの円の中に 8 cm 回のよ 3 cm mo -5cm 6望ビ Unresolved Answers: 1
Mathematics Primary about 4 yearsago 数学のここ教えてください! 画像には影があったり、かなりぼやけていて、字もキレイではないですが先生に教えてもらった続きがどうしてもわからなかったので教えてもらえませんか? 教えていただけるなら、明日の25日までにおねがいします! Unresolved Answers: 1
Mathematics Primary about 4 yearsago 分かりません💦教えて下さると本当に感謝します🙏🏻🙏🏻🙏🏻 名 速さ 3 速さを求める 前 速さは、単位時間あたりの道のリで表します。 1.速さを求める式を書きましょう。 道の 時間 ニ 2. 速さを求めましょう。 0 6時間で450kmの道のりを走る自動車の時速。 式 答え (2 4時間で210kmの道のりを走る自動車の時速。 式 答え 3 2.5時間で1Okmの道のりを走る自動車の時速。 式 答え Unresolved Answers: 2
Mathematics Primary about 4 yearsago この問題わからなくて困ってます。どなたか説明お願いします( ・ั﹏・ั) (図3)の四角形PQRSは面積が58cifの長方形で,三角形TSRの面積は40ciです。 直線QSと直線RTが平行であるとき,三角形TPSの面積は何cfですか。次から 「つ選びなさい。 の 9c 6 36c の IIcd の 38cl ③ 18c 49c の 20cl の 69c 6 29c の 78c (図3) R Resolved Answers: 1
Mathematics Primary about 4 yearsago この図は、小学6年生の対称的な図です。2枚目の写真に問題が有るのでそれを見て下さい。 下の図は正八角形で, 線対称にも点対称にも なっています。 A B ア C G F E ① 直線DHを対称の軸とみたとき, 点アに対応する点イを, 図にかき人れましょう。 Resolved Answers: 3
Mathematics Primary about 4 yearsago 小6分数と割合です。 空欄になってるところ全て分かりません…解説もお願いします!!(メモは気にしないでください…) 3まさしさんの小学校の今年の生徒数は、昨年より16人減って,.昨年の生徒数の 1200( )200~。 があります。芝生の画積は120m'で、 池の面積の↓だけ、池の面積より広いそうてす。 池の面積をもとにすると、芝生の面積の割合は、いくつになりますか。 ( 5 D 2) 芝生と池を合わせた面積は, 何m'ですか。 す1o+ロく日s ret nbn(いば) 14 15 倍になりま した。昨年の生徒数は何人ですか。 ャー 15 4りかさんの学級では、全生徒数のがクラブに入っています。クラブに入っている生徒の 運動クラブに入っていて、その人数は12人です。5 ロ りかさんの学級の全生徒数をもとにすると, 運動クラブに入っている生徒の割合は、いくつに Yel、 の なりますか。3.52_8 4 33 * ーニ ー 25 口2) りかさんの学級の全生徒数は、何人ですか。 Resolved Answers: 3
Social studies Primary about 4 yearsago ②の問題なんですけどこれってなんですか? T可をするたに便われたか。簡単に答えなさい。 こふん (2) Bのころつくられた,資料2のような形の古墳を何といい ますか。 Resolved Answers: 0
Mathematics Primary about 4 yearsago 分かりませんでした😭 教えてくださると助かります🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 急いでます💦💦 とくちょう 1. 下の図の特徴を考えましょう。 N A( ある点を中心にして、180°回転させたとき、もとの図形ときち んと重なる図形を点対称な図形といいます。 また、中心の点を対称の中心といいます。 てんたいしょう 2. 下の図で対応する点·線·角を考えましょう。 B A 点対称な図形を、対称の中心で D -C 180°回転させたとき、きちんと重 たいおう E J なる「組の点や線や角を、 対応す る点、対応する線、 対応する角と F G いいます。 0 点Aと対応する点( )、点Eと対応する点( ② 線BCと対応する線( へ ③ 線CDと対応する線( ) ④ 角CDEと対応する角( へ ⑤ 角ABCと対応する角( ) エ Unresolved Answers: 1
Japanese Primary about 4 yearsago ①Aさんの言葉にたいしてあなたはどんな感情や考えを抱きましたか? ②Aさんの言葉にはどのようなメッセージがあると考えますか? ③①と、②を踏まえてあなたならAさんにどんな言葉を返しますか? もっとAさんに訪ねてみたいとこはありますか? 事例1. 約束の時間を忘れていた友達 . あなたは、久しぶりに友達のAさんと映画を観に行く 約束をしており. とても楽しみにしています。 映画は午 で待ち合わせることにしていました。 しかし当日,11時になってもAさんは現れません 後1時からですが、 事前にゆっくりランチをしてから映 画館へ向かおうということで, 午前11時に最寄り駅前 心配になったあなたは, Aさんに電話をかけました。 あなた:どうしたの? 今日11時に駅前集合だったよね? Aさん:そうだっけ!? ごめん! すぐ行くね! 近くのカフェで時間つぶしてて! ~12時過ぎにAさんが到着~ Aさん:ほんとにごめんね! でも映画には問に合うよね, よかった! Resolved Answers: 1