最近学校で結構有名な方に講演をしていただきました。 そこでその方に手紙を書くというのが宿題なのですが、どういう構成だと喜んでもらえると思いますか？ A4くらいの大きさです。

大至急！！！！ この問題が分からないので、回答＆解説お願いします！ 出来なかったらどちらかだけでも大丈夫です(๑•̀ㅁ•́ฅ✧ よろしくお願いしますm(_ _)m

カつみあげ 文章題 前に習ったことも使うよ! 6にある分数をかける計算を,ま ちがってその ぎゃくすう 分数の逆数をかけてしまったので, 答えが16になりま した。 この計算の正しい答えを求めましょう。

プロフィールが保存出来ません！ 再起動してもできなくて… なにか解決方法ありますか？

この12番と14番の式、答えとそれが成り立つ理由を教えてくれると嬉しいです

ごま油が0.8L あります。 140 重さをはかったら, 0.71kgありました。 このごま油IL分の重さは何kgですか。 四捨五入で 10 ASTAE SE の位までの概数で表しましょう。

教科書の問題なのですが、答えがなくて。。。 答え合わせに使いたいので、答えをよろしくお願いします！

確かめよう 体のつくりとはたらきについて, 学んだことを確かめましょう。 1 ( )に当てはまる言葉を入れましょう。 きゅうしゅう )といい, 食べものを体に吸収されやすい養分に変化させることを( ロからこう門までの食べものの通り道のことをい この通り道は、口→食道→( という。 ) → ( ) → ( →こう門とつながっている。 す ②人が吸う空気とはく空気にちがいが あるかどうかを調べるには, どのような方法があるでしょうか。 ぞうき ③ 右の図の中にあるア~ キの臓器の 名前はそれぞれ何というでしょうか。 また,それぞれの臓器のはたらきを 説明しているのは,下のA~G の それぞれどれでしょうか。 A. 体に必要な酸素をとり入れ、 不要な二酸化炭素を体の外に出す。 B. 消化された食べものの養分を, 水分とともに、血液中に吸収する。 いえき C. 食べものを胃液と混ぜながら消化し, 体に吸収されやすい養分に変化させる。 しょうちょう D. 小腸で吸収されなかったものから,さらに水分などを吸収する。 E. 体の中で不要になったものや余分な水分を,血液中からこし出す。 F.血液を全身にじゅんかんさせて、酸素や養分, 二酸化炭素や体に 不要なものを運ぶ。 G. 養分をたくわえたり, その養分を必要なときに全身に運んだりする。 テスト] 9784587 ④ ジェー 走り終 増えま 増えな 学んた 生か ① あ ウ I オ 遊空 の

マジで急いでます🥺今日中です答え教えてくださいお願いします😢

たいせさ ステップ ① 下の長方形の面積と直方体の体積を求めましょう。 ① 5.8cm X 3.9cm 答え 〔式〕 X 直方体の体積 20.7m X II 式15点 答え 10点(25点 -1.6m- 0.5m たて×横×高さだね。 答え( ステップ ② 次の問題に答えましょう。 ③ たてが7.6m、 横が9.4mの長方形の面積は何m² ですか。 式〕 29.4m 7.6m 答え 4④ 1辺が1.3mの立方体の体積は何m²ですか。 1.3m 〔式〕 71.3m 1.3m ステップ③ チャレンジ ◆ たてが2.8m,横が3.75mの長方形の面積は何m² ですか。 答え 2.8ml 3.75m

宿題で、この問題を解いたのですが 『…xkmを時速●km…』の●に入っている記号は 何と言いますか？ xとかyはしょっちゅう使うのですが、英語で習うABC…とはフォントが違うのでわかりません。 (他にも出てくる記号があれば、教えてほしいです。)

今日のトライ! Lv.★★★ 3km ある道のりのうち, xkmを時速km で 走り、残りを時速4kmで歩いたところ, 全部で 35分かかった。 数量の関係を等式に表しなさい。 1問

友達と、共有ノートを作ったんですけど、 雑談の仕方が、分かりません。 もしよければ、教えてください！

中学受験生は、中学生の勉強も、必要ですか？ 小6です！

大至急！！！！ このチャレンジコースがわからないので 教えてください 早い人もしくは、的確な人に、ベストアンサーつけます！ お願いします

チャレンジコース 4 1~9の数字を一つずつ 使って、 下のかけ算の式を 4つ作りましょう。 88-8 6 と6はもう使えないよ。 それぞれの分数は、約分 できない分数で考えてね。 I 6 ②345789 P ウ X × 1 6 6 - 6