なぜ2×4になるのか解説をお願い致します🤲

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10月7日までに教えてくれませんか？ 日本語でなんて読むんですか？

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I am のI はなぜ大文字でないといけないんですか？ 小文字のiでも良いんですか？ 教えて下さい

私たちは10月に運動会があります。 私たちは組体操をします。 組体操では、色々な形を体で表現します。 英語で文を作らなければいけないそうで、上記の文をなるべく小6レベルの英語の表現 に訳して欲しいです。また、題目は運動会の組体操らしいのですが、この文に続く「we ... Read More

この問題教えてほしいです。

四 20matpdf X 話 20ans kikokupdf X | 画 この問題教えていただけますか? -。x | 十 選 ※ を C ぐ① Notsecure | toko.edjp/high/exam/pdf/20mat1.pdf る 盗 ト】 Apps Gmail YouTube 了中 Maps 際 Tanslate 回 7年 回 5月1日 同 2ラス2 WEngoo Online English @⑳ 加法と減法 1ICT教. マイドライブ - Google. 吉野北人らイケメンた.. タ (3) 4時と5時の間で時計の長針と短針がぴったり重なるのは4時 分です。 (4) 右の図の三角形 ABC において. AA BC の長きは cm です。 30* 607 5 cm 了 8 929 の Type here to search 較較 Ko ) に トッ 9) = 則 画 画 LT ea に

急ぎめです！ 1️⃣～3️⃣まで教えてください

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ここが分かりません😅 急ぎめで！

」 わりあ かんが | 割合 Sとグラフを考えよう② < [にあぁあてはまる数字を書きましょう。 ① 100人へは, IooooXの| |%です。 ② 35m*は, 500mの| |%です。 類条850衣の30%者きの値血は| |目です。 ② 100放円の8%は, に ・ =コUM ⑤ 420kmは, | lkmo40%です。 @| |kg2go%は, 320kgてす。 ii

子供たちに彼が教えたことは自分自身で考えることだは What he taught the children was to think for himselfとなるのですがWhat が先にくる解説がききたいですわかる人いたら教えてくださいお願いします

全てのやり方と答えを教えてください

攻 次の数を書きま し よ う。 ゅ5.71の10倍の数 $2.13の1000倍の数 @⑤4.27メ 上 ⑦62の-ニニー ro0 の数 @0.99テ10 0.43の 100倍の数 @2.73x100 @96.8 和 @48.5の To00 の数 ⑩3.7ょ100

少数の掛け算のやり方教えてください

SchoolLine 算数 AMqgthemgtics 了。