超緊急です！ この問題の解説お願い致します！ 一番最初の問題がわかりません、(2)はわかります！

6 ある小学校の6年生に自分が一番好きな教科を答える 調査を行って、その人数の割合を右のような円グラフに しました。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 一番好きな教科が国語である人数は、6年生全体の 何%ですか。 [一番好きな教科] その他 の計算をしなさい。 27% 81° 117% 体育 算数 254° 45° 社会 理科 国語 (2) 一番好きな教科が社会である人数が8人であるとき, 一番好きな教科が国語である 人数は何人ですか。

Q&A二つ目です。1つ目も含めて，至急ご回答お願いします。 下の写真のような図形の，色のついた部分の求め方と式，答えを教えてください。 (6年生の学習のため，そこで習っているやり方を使って)

4 8cm

まず，ピンクの三角形の角柱の底面積を求める式と、答えを教えていただきたいです。 次に，ピンクの角柱の求め方を，底面積×高さで求めた時のやり方で式と答えを教えてください。 次に，このオレンジの角柱の面積を，底面積×高さで求めた時のやり方で，式と答えを教えてください。 もう一つ... Read More

3cm 4cm 5cm

微生物の「アオミドロ」は、顕微鏡の倍率が60〜120倍の時には見えるのでしょうか？

理科の「ばね」と「てこ」が分かりません😢誰か教えてください。お願いします🙇🏻

教えてください！15時までです！

総合問題1 国語 777777 算数 理科 TV 社会 B B その他 1 次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 ■かずおくんとあきらくんは小学6年生, 同級生です。土曜日の午後,近所にあるデパートへすごろくゲー ムに使うサイコロを買いに出かけました。 かずお : サイコロを売っているのは,5階のおもちゃ売り場だと思うよ。 あきら:行って, さがしてみよう。 かずお : あった, あった。 やっぱり, おもちゃ売り場だったね。 あきら:うわー。 同じサイコロでも,大きさや色がいろいろあるんだね。 かずお:大きさは大小2種類だけど,色は白, 赤,黄,青,緑, 何種類もあるぞ。 あきら:見ているうちに,たくさん買いたくなってきたね。持ってきたお金は500円だけど,あとでジュ ースを買いたいから 120円は残したいよね。 そうすると使える金額は380円か。 ねだん かずお:ぼくも500円持ってきたから, ジュースのお金を引くと380円。 2人のサイコロに使えるお 金を合わせると760円だね。 サイコロの値段は大きいほうが80円で, 小さいほうが60円。 最大何個まで, 買えるかな? あきら:小さいサイコロだけ買うと,760÷60= 12 あまり40。 だから「2個買えて 40 円あまるね。 大きいサイコロだけを買ったとしても,ちょうど760円にはならないよ。 かずお : 60円のサイコロと80円のサイコロを組み合わせて買って,ちょうど合計 760円にする方法 はないかな? あきら:そうだ, 思いついたぞ。 60円のサイコロを□個, 80円のサイコロを△個買えば,ちょうど 760円で買えるね。 かずお :ぼくも,別の買い方を考えついたよ。

絶対フォローします！ 理科です！教え方分かりません…

これまでに、電気回路を流れる電流の性質、回路の中の電圧の性質を調べた。 今回は、電圧と電流の関係を調べよう。 今日からは電池ではなく、「電源」を使います。 電源装置の使い方 (P232) ≫ ① 電圧調整つまみを( )に合わせ、( ) スイッチが切れていることを確かめてから、コンセントにつなぐ。 : ( 調整つまみを動かして必要な大きさの電圧にする。 ⑤ 電圧調整つまみを( ) F=62. ( ) スイッチを切ってから、コンセントを抜く。 ≪≫ 下の回路で、3種類の抵抗について､ 20 (Ω) の抵抗器 30 (Ω) の抵抗器 100 (Ω) の の電圧にしたときの電流を測定せよ。 (mA) = 0 (mA)= (mA) = (mA) = 電源I (mA) = (mA)= (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = 電流 Ⅰ 抵抗器 電圧V スイッチを入れ、( 電圧計に流れる電流は ほぼ0 電圧V 0 (V) 1.0(V) 2.0(V) 3.0 (V) 4.0 (V) 5.0 (V) 6.0 (V) 0 (mA)= (mA) = (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) CARTH, EXORN TATE O

絶対フォローします！ 理科です！ 月曜提出なので急ぎです…

これまでに、電気回路を流れる電流の性質、回路の中の電圧の性質を調べた。 今回は、電圧と電流の関係を調べよう。 今日からは電池ではなく、「電源」を使います。 電源装置の使い方 (P232) ≫ ① 電圧調整つまみを( )に合わせ、( ) スイッチが切れていることを確かめてから、コンセントにつなぐ。 : ( 調整つまみを動かして必要な大きさの電圧にする。 ⑤ 電圧調整つまみを( ) F=62. ( ) スイッチを切ってから、コンセントを抜く。 ≪≫ 下の回路で、3種類の抵抗について､ 20 (Ω) の抵抗器 30 (Ω) の抵抗器 100 (Ω) の の電圧にしたときの電流を測定せよ。 (mA) = 0 (mA)= (mA) = (mA) = 電源I (mA) = (mA)= (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = 電流 Ⅰ 抵抗器 電圧V スイッチを入れ、( 電圧計に流れる電流は ほぼ0 電圧V 0 (V) 1.0(V) 2.0(V) 3.0 (V) 4.0 (V) 5.0 (V) 6.0 (V) 0 (mA)= (mA) = (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) CARTH, EXORN TATE O

分数×分数の問題です

(1) たろう君は算数の勉強を一時間、 国語の勉強を 0.8時間、理科の勉強を40分 しました。 たろう君は、 全体で何時間何分勉強をしましたか。

理科 質量保存の法則 式と答えを教えて欲しいです。