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次の文の ( ) にあてはまる舎葉を、:. のら選んで、 者ミ MCまじはフミ 8 人5 ffioW人6 1860年からは8年間の合計 央民の一肖 画 spし 作物が十分に実らないて旬 物がなく、うえて苦しむさとを (^ ) といいます。 喜 戸時代には、何度か ( ① ) かぁ リ、人々は生活に苦しみました。 さらに、 開国して貿易がはじま 天 き き る eSW> Seey) 代り9) 則 1860年 | 中 点 謝ると、日本からは (% ) ー 接と打ちこわしの件数グラフ や (@ ) などが輸中 輸出さ れ品不足がおこりました。物の値生がはげしく上がり、生活に革 ー 5 9 A々は、(?す1] 5これし) ゃ ) をる地でお - し、世直しを求めました。 7 7 1709 1759

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keeg2 方 (今の藤和県・熊上) て リスト数信者の族民をふくお約人万人が二換をおこないま 電 に () この一投を何といいますか。 避 和生の一近 ) 王しいものに〇をしましょう。 | 放久の立た征の8 (9 なぜこのよ うな一撲をおこなったのですか。 の( ) きびしいれんぐの取り立てと、キリスト教の取りしま リに友対したため。 の( ) 大名同士の争いがたえず、自分たちの村を守ろうとし たため。 ら居んで、 書き 団 次の文の ( ) にあてはまる言葉を、 キリスト教を完全に仙止するには、質易を制限 しなくてはいりないと考えた (” ) は 選 ) をおこない、200 年以上も本人が 外国に行くことを常下しました。また、た図を人 軸 ) をおこなうなど、さ5にきびし ました。また、質易は、 ) い いキリスト教の取りしまりをおこない @ 上 ) るIOないし )<( とのみおこないました。

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秀吉は武士と護民、町民の身分 をはっきりと分け、武士が支配す る世の中をつくっていきました。 そして、秀吉の目はし に外国 に向いていきました。 (1) 右の絵は、秀吉軍の、ある国 での戦いの様子表したもので す。それはどこの国ですか。次 の中から居びましょう。 人 博箇イィンp) (2) この戦いの結果について書かれた次の文のうち、正しいものに は〇を、まちがっていろものにはをつけましょう。 ① ( 。) この戦いののち、ますます養匿色のカが強まった。 @( この戦いの応中、秀きはとくなった。 ⑨( 。) はげしい六にあい、秀吉軍はしだいに追いこ まれた。 ④( ) 有昌焼などは、この戦いで日本に連れてこられた人々 によって伝わった。 団 次の文の( 。) にあう集 ら選び、者き入れましょう。 邦吉が天下をおさめていたころから、[” ) (スペィ ンやポルトガル) との貿易をさかんにおこないはじめました。 おもな輸出品… (" 避 ) おもな輸入品… ( Io )

急いでます！

そろる。 状めなさい。 、ことがわかった。 /タ/ ある学生の易女の人数を調べたところ、 男子のでと女子の含の人数が等し とか 区の礁いた倫そえなさい。 47) 元子の入灯と女子の人数の比を求めなさい。 子の人数は何人か、※めなきいo

穴埋め問題なんですけど、誰かわかりますか？ 明日の宿題なので、早めにお願いします。

較 ( 。 ) の中へ正しい言葉を下のぼから選んて書き入れましょう・ @ ( ) が増えて、支弘額が多くなる国は、( ) が ( ) になり、お金が足りなくなります。 の の@の団に( ) をたくさんしている相手の国は、利作が多くな リ、問題が起こリります。これを ( ) といいます。 ② 日本は、その解決のために、 外国に ( ました。しかし、一方て 国内の工場が 減って、( ) という現象が起こりました。 さんぎょう くうどうか ぼうえきしゅうし | 短出 産業の空洞化 受支 】 輸入 。 質易まさつ 9練[ oo人か 1 アメリmtでは交え、ロりら it 還人しECわして操邊しをしと。

教えてください ｯ 😖💦

聞ES 0 。 8 江戸時代 tk- まとめ 5 氷Pfの人について、( ckあてはまる人衝を[のら連 んでかきましょラ・ エアwitG (O宗拓人 の(が乏しました てdE エアて(9ん惣テクリ) ゃ(9町人 )がさかんに行わ (ぐ格癌を作間 などのすぐれた作まがいました 給画では (ぐ湖公紀) まり、 後者の絵や肛季画がえがかれ 人回の絵に もきょうをあたえました 特に境誠の(9衣海送有0 が者名です。 Crうり 2 江世絵 。 歌舞佐 較 時代の学病について、正しいもの4つに〇をつけましょう。 の ) オラング拓の牧を通じて、西の新しい科や和和を を前守といった @( ) 和孝学を学び解体新き」をかいた・ @( ) 「語孝紀伝」を完成させ、 一学を友めたのは艇で ある。 ④( の ) 角数は生客な日本如団をフッ @( ) 鈴めcd せた。 ジ @( ) 町人や表民の子は寺子屋でんだ。 ーー 人スのを奈んで、あとのfいに淀えましょう、 63*、4esの(G更) が (2リー )がいてきた(てんリ は大の人をもって、Bキ | で 4のEROて、 時、(W 2をMsました。 SbG4和人cd、 (96 | swy 20EWeいな(G独條 )はRbりました ) の到のんてした。 )*eまっro | 邊殺 先的) swwC、| の4 ( あてはまる語生| から透んでかきましょう・ 較国 ベリー 昌夫条約 時導商条約 B米林約に関すのものにはアロ米洒条約に関するも のにはイを( 。 )にかきましょう- の①( ) 信料、ホ、大の補給をすること @( 5水を開き、質易が夫まった。 @( 当外法権といって、日本の法竹で幸判できな @ 革計した給の総員の保江を拘氷した @( 関本権がなく、輸入和にかけろ科全はアメリカ 決めた。 (9) を倒すために洛やくした人物たちはどの落の出衝ですか。 で結びましょう。 ・ ・ の 胡 ・ の ・ の② 5-

社会の地理歴史公民の全てを復習したくて、歴史と公民は塾の先生が穴埋めプリントをくれてて、地理は基本がまとめてあるテキストを使うんですけど、どのような方法で勉強したらいいですか？

社会の、江戸時代の事が、よく分からない…誰か、教えてください

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貿易まさつって、なんですか