ある理由で学校を休んでいて、この単元が分からないので、このプリントの問題全て教えてくださったら嬉しいです。なるべく早くしてくれると嬉しいです。

①犬とねこがいます。犬の体重は2kgです。 ねこは犬の体重の1/1/3です。ねこは何kgですか。 答え [2] とり肉②kg 1/24kg のたんぱく質がふくまれていました。 わりあい。 とり肉にふくまれているたんぱく質の割合を求めましょう。 式 答え ③3 家から駅まで 2.2kmあります。 家を出発して全体の2/3 道のりを歩きました。 家から何km はなれた場所にいますか。 式 答え [4] ケーキ屋さんで450円のケーキを買いました。 これは 昨日の値段の10倍だそうです。昨日の値段はいくらですか。 式 答え 54 ① マフラーを1m編みました。これは完成品の 3 長さです。 完成品は何mになりますか。 式 答え を使って、ぬいぐるみを [2] 24 ・mある赤い糸の ぬいました。 糸は何m使いましたか。 式 答え ③3 プリン 2kgにふくまれている牛乳の谷は号です。 牛乳は何kg入っていますか。 式 答え ④ 駅から km はなれた遊園地に歩いて行きます。 駅から -km 歩いたとき、歩いた割合を求めましょう。 式 答え

この問題の1と2を教えてください！早めな回答お願いしますm(_ _)mm(_ _)m

しょく 次の各文の 部が修飾している部分をそれぞれ記号で書きなさい。 オー 三年後、私たちの学校は創立百五十周年をむかえます。 H. オ カ. 2 昨日私が公園で見つけたウメのつぼみは 今日は キ もうほころんでいた。 H.

教えてください！

" 【4】 下線の引いてある数を指定された単位に換算しなさい。 ① このものさしは、 0.15 [m] まで図ることができます。 [cm] ② 私の身長は、 1554[mm] です。 [cm] ③ 大山の高さは1.252[km] です。 [m] (3) ④ 私の体重は、 48900[g] あります。 [kg] (4) ⑤ 力士の平均体重は164000000[mg] だそうです。 [kg] ⑥ 山手線が一周するまでの時間は約3600 [秒] です。 [時間] ⑦ ここから学校まで歩いて1080 [秒]かかります。 [分] ⑧ 私は昨日、 210 [分]勉強しました。 [時間] 60 60 60 18 12 ⑨ 私の50 走のタイムは、 0.0025 [時間]です。 [秒] (9 ⑩ あの車は20 [m/s] の速さで走っています。 [km/h]

clearnoteを開いたら〇〇さんがフォローしましたと出ていました。その人をフォローしたら相互フォロー中ではなく、フォロー中になりました。その人のプロフィールから、その人がフォローしている人を見てみたら、私の名前（おんぷ）が掲載されていなかったんです。私のフォロワーさんも... Read More

15:57 ○lる (20) タイムライン メニュー お知らせ ノート Q&A 勉強トーク 7時間前 さんが、あなた こフォローしましに フォローする 一昨日 が、あなたをフォローしまし 相互フォロー中 3日前 っなたをフォローしました 相互フォロー中 タイムライン

last night ってどういう意味ですか？

be動詞(肯定文)を皆さんなりに説明して欲しいです

3がわかりません。やり方が特にわかりません。教えていただけないでしょうか？

の 2 )を引いた修飾語がくわしくしていろ言葉を一 |に書きましょう。 空に白い 雲がうかんでいた。 どこに 母は パンに バターを ぬった。 に 昨日、 私は おいしい ステーキを 食べた。 一の0と@の文をそれぞれ図に表しましょう。

解き方教えてください🙏お願いします！四角1から5までです！

火の問いに答えなさい。 口1) 荷物Aの重さはーkg, 荷物Bの重さは4ka です。荷物Aの重さをIとすると,荷 物Bの重さはどれだけにあたりますか。 口(2) 昨日の兄の勉強時間は一時間,弟の勉強時間は一時間です。 兄の勉強時間は,弟の 7 4 2 勉強時間の何倍にあたりますか。 知のさは何ののと 各しあ 9 オレンジジュースが合 一倍ありま ロ す。 りんごジュースは何Lありますか。 2 Lあります。りんごジュースはオレンジジュースの 8 n 3 けいたさんは今月のおこづかいの合にあたる 400円を貯金しました。けいたさんの今 ロ 月のおこづかいは何円ですか。 4 ともみさんの身長は 140 cm で, 妹の身長はともみさんの身長の0倍です。 また, と ロ 14 もみさんの身長はお母さんの身長の一倍です。妹の身長とお母さんの身長は, それぞれ 15 何 cm ですか。 妹( ) お母さん( |5 次の問いに答えなさい。

分からないので教えて下さいm(*_ _)m 解説もお願いします。

常体の文·敬体の文 次の文の文末を常体にしましょう。 きのう、雨が降りました。 O わたしは、年生です。 へ (わたしは、六年生だ ぼくは、飼育委員ではありません。 明日は、いい天気になるでしょう。 わたしは、弟に絵をかいてあげました。 みんな、なかよくなりましょう。 妹が、ぬり絵をぬっています。 友達が来ろかもしれません。 このことだけは、話さればなりません 先生が、教室に入ってこられました。 2 次の文の文末を教体にしましょう。 ぼくは、宿題を終え七 姉は、きっと歌手になれろだろう。 バラの花が、とてもきれいだ サンゴは、植物ではない。 本屋さんに行こう。 あの子は、天才にちがいない。 さあ、外で遊ぼう。 人の話は、よく聞かねばならない。 あなたも、海へ行くか それは、母の物かもしれない。 へ へ 名前 の の

教えてください

21.1 [8] あるクラスの男子の人数は全体の一より4人多く, 女子は全体の一より2人多い。この 3 2 クラスの人数は何人ですか。 せん 13 2 1 [9 ある本を昨日は全体の一読みました。今日は残りの一読みました。昨作日と今日で読んだ 2 5 ページ数の違いは12ページでした。 この本は全体で何ページありますか。