どうやって解くかわかりません

右の図で、 四角形ABCDは正 方形、 三角形 CEDは正三角形で す。 あの角の大きさは A あ E 17 度です。 B 右の図で、 三角形ABCは直角 三角形です。 三角形ABDの面積 が 14cm のとき、BDの長さは cmです。 A 6cm 8cm B D 10cm 右の図は、 1辺の長さが6cmの 正方形の中に、円とおうぎ形を組 み合わせた図形です。 かげをつけ また部分の面積の和は 6cm (19 cmです。 (円周率は3.14 とする。) 右の図は、底面の半径が3cm の円柱と、 直方体を組み合わせた 立体です。 この立体の表面積が 3cm 8cm 398.2cm のとき、体積は 4cm cmです。 ・10cm (円周率は3.14 とする。)

円の面積の公式を使って問題を解くのですがこの問題がわかりません😓 宿題なので教えて欲しいです！！

1 8cm 8cm

四年生の漢字がむずかしくておぼえられません。 どうやったらおぼえられますか？

私は6月に英検4級を受けようと思っているのですが、オススメのテキストや過去問のテキスト、どのように勉強した方が良いか教えて欲しいです。私の友達によると、長文も出てくると言われたので、その対策方法など教えてくれるととっても助かります。英検を受けたことない人、これから受けようと... Read More

優しい方！この問題を教えて頂きたいです🙇‍♀️出来れば解説もお願いします🙏明日の朝までにお願いします🙏

3) 0.6:35: ( )

この問題の解き方を教えてください

なおさんは、家から公園まで行くのに、歩けば30分, 走れば12分 かかります。 ⑤ なおさんは、はじめ20分間歩き, そのあと走って家から公園まで行き ました。 走った時間は何分ですか。 (式10点・答え 10点) 走る (式) 歩く- 20分 答え (

質問です❗️この問題の(2)はやり方に三角錐二つに分けてして計算するって書いて、確かにそのやり方はわかったんですけど、自分はこの問題解く時に真っ先に やったやり方は2枚目の写真のようにしました。なんで答えが違うようになるのか教えてください❗️お願いします‼️

4 右の図1は, AB=3cm, AC=4cm, ∠BAC = 90°, BE=6cmの三角柱であり, AP=BQ=FR=2cmである。 図2は、図1の 三角柱を3点P, Q R を通る平面で2つに分 けた立体のうち, 点Dをふくむ方の立体である。 図2の立体について,次の問いに答えよ。 □(1) 辺 QR とねじれの位置にある辺をすべて答 えよ。 □ (2) この立体の体積を求めよ。 図1 B E C R JF 図2 Fu U

この問題なんですか、どうやって解くんですか？ 理由もお願いします。

5年 次の問いに答えなさい。 ((1) 底辺が12cm, 面積が24cm²の三角形の高さを求めなさい｡

中学受験生の良い算数の勉強法を教えてくださいm(*_ _)m

(30)の解き方がわからないので　教えてください 算数検定6級の過去問の問題です

6-5 のプ 表の こ しました。 あみだくじでは,上から下に進み、 線があるときは、そこで必ず曲がるものと 席番号①の人は太線のように進みます。 こ します。たとえば、図1のあみだくじでは,出 のとき、次の問題に答えましょう。 (整理技能) (29) 5人は、図1のあみだくじを図2のように縦 に2個つないだあみだくじをつくりました｡ こ 番号が①から⑤までの5人は,係の当番 を決めるのに, あみだくじを使うことに パ のとき、出席番号 ③の人の順番は何番めになり ますか (3) 図1のあみだくじを縦に何個かつなぎます。 あみだくじのいちばん下の順番を, 図1と同じ ように左から1番め、2番め, 3番め、4番め、 5番めとするとき, 出席番号①の人の順番が1 番め、 出席番号 ②の人の順番が2番め, …..のよ うに、順番が出席番号と同じ数になるのは,あ みだくじを全部で何個つないだときですか。 もっとも少ない個数を答えましょう。 1 1番2番め3番4番5番め 図2 6-6 3 1番2番め3番4番め 5番め る学 設 第6回