普通にわかんないので教えてください！

化身形質蓑 星地台木器一 気 湯心意帯 在金代状象 静心定全楽 解 歌紙平室一 日藤語づくりに 漢字チャレンジ 名前 区 方 現 気→ >業 発一 → 論 時一→ *表 類 語 理 新 永 作 水 気 青一> →月 望一> →洋 注→ →化 公一> >和 輪 足 均 チャレンジ ●ヒント●|文·平·分·代·遠·年·言 ●ヒント● 和·土·熱·変·安·現 四字熟語 15ミあきよ! 人権尊重満下最高学年 公明正大面積心層器 問有言発多家保建室年 名産表種庭球築美始 選 雨 水 Y 右一> → 紙 晴一→ →使 公一> 命 才 期 題 雨天順延多訪解窓男転 晴気万応様問題明美協 東予行演習字創意工夫 西 報動合進入禁思戸妻 観 自 反 日一→ →栄 貯一 → 庫 確→ 用 始一> → 明 南配カ引退院都表情酸 北当春夏秋冬会示声素 線 銀 ●ヒント●|発. 金·光· 天 手 信長害

➀〜➂がわかりません ⬜︎からえらぶやつです🤧😵‍💫

下の図を見て、あとの問いにあてはまる言葉を、 書きましょう。(2回以上使うものもあります。) から選んで 指揮統率 しゅけんしゃ (主権者) 国を治める 裁。 判 所 (3 しゅうぎいん 衆議院 のうぜい 納税 6||選挙 民 けん ぼう (1) この制度を定めている憲法は何ですか。 *日本市回覧活 (2) この憲法は何年に、どこの国の憲法をもとにできましたか。 年 ドイリ 1を&9 (3) 図のの~Oにあてはまる言葉を書きましょう。 の 3 の 天皇 (4) だれのための軍隊ですか。 (5) ②と③は、 だれのために仕事をしますか。 " t 海軍

本当はデジタル投稿したいんですけれども、 写真を選ぶ画面が出てこないんですよ。 どうしたらいいと思いますか？

説明よろしくお願いします。

(1) 次の文章を読んで, 以下の問に答えなさい。 [桐蔭学園中·改 (1) ポイント きりた 桐太くん:2014年の衆議院選挙の結果を見ると,自由民主党はずいぶ んたくさんの議席を持っていますね。 :そうですね。でも桐太くん, 小選挙区で自由民主党が獲得し 落選者に対して投じら れた票は「死票」 とよ かくとく 先生 ばれ,小選挙区制では 死票が多くなる。 た票と,民主党が獲得した票を比べてみましょう。自由民 主党の得票率は 48.10%, 民主党の得票率は22.51%です。 自由民主党は,民主党の約2.1倍の票を獲得しましたが, 議席の数では民主党の約 5.9倍もの議席を獲得しています。 桐太くん:本当だ。小選挙区制だと, なぜ得票率と獲得した議席数の割 合がこんなにも変わってしまうのでしょうか。 :1区につき1人を選ぶのが小選挙区制なので,このようなこ とが起こってしまうのです。 先生 問 下線部について, I区につき1人を選ぶ小選挙区制だと,なぜ得票 数と獲得した議席の割合が大きく異なってしまうのか。 その理由につ いて説明しなさい。 (2) 次の憲法に関する文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 (2) ポイント [明治大学附属明治中·改] 憲法を改正しようという議論はこれまでにもありましたが, 現行で は,憲法改正のためには衆参両院で一定数以上の賛成が無ければ発議で きないことになっています。 憲法を時代に合ったものに変えていくべき なのか,今の社会を憲法が目指すかたちに近付けるのか, 最終的に判断 するのは国民投票を行う国民ですから, 関心を持ってニュースを読み解 くことが大切です。 政権をもっているだけ では憲法を改正するこ とは難しく,大多数の 人々が同じ意見をもっ たときに,憲法の改正 が行われる。 問 下線部について, これは改正案を提案する政党が与党であっても簡 単には改正できないことを意味するが, 発議の要件が特別多数決に なっていることでどのような改正案になることが期待されていると考 えられるか,説明しなさい。

教えてください🙏

(3) ある池のまわりを,春子さん, 夏子さん,秋子さんの3人が同じ地点から同時に同じ方向に,春子ャ んは歩いて,夏子さんは走って, 秋子さんは自転車に乗ってまわり始めました。春子さんの速さは分決 70m,秋子さんの速さは時速15kmで, 秋子さんが池を| 周するのに, 3分36秒かかります。次の①, の に答えなさい。 (学習院女子) 口O 秋子さんがはじめて春子さんに追いつくのは,スタートしてから何分後ですか。 口2 ので秋子さんが春子さんにはじめて追いついた4分後に, 秋子さんははじめて夏子さんに追いっき ました。夏子さんの走る速さは分速何mですか。

全くわからないので 教えてください！💦

ある学校の国語, 算数,理科,社会, 体育の5科目の先生の人数を円 グラフで考えます。 図 1 は,体育をのぞいた4科目の先生の人数と デーダの用 4科目の先生 社会国語 かい を円グラフで表したものです。 国語を表すおうぎ形の中心角は 108°です。図2は, 5科目すべての先生の人数の割合を円グラフに 10人 108° 理科 12人 表したものです。 (10.点) 1 事数の先生は何人ですか。 (品川女子学院中) 24%/算数 (図1) 5科目の先生 約12.3%。 体育 国語 者の先生の人数が全体の約12.3%であるとすると,体育の先生は何人 社会 であると考えられますか。考えた過程もかきなさい。 算数 理科 (図2) 5次の問いに答えなさい。(20点) nD 21. 3の5枚のカードがあります。この中から3枚を使って3けたの整数をつ ノリます。異なる整数は全部で何通りできますか。 (同志社女子中) 12 A. B, C. D の4人の女の子と, X, Yの2人の男の子がいます。 一列に並んで写真をとる とき、両はしが男の子で, 間に女の子が並ぶとすると何通りの並び方がありますか。 (女子美術大付中) 38チームでバレーボールの試合をします。どのチームとも1試合ずつ対戦する総あたり戦を するとき,合計何試合になりますか。 [大妻嵐山中) 4|枚のメダルを続けて4回投げるとき,表と裏の出方は全部で何通りありますか。 うら 67 出トKー

四角に当てはまる内容は？何を書いたら良いんでしょう

mr

陸奥宗光の紹介みたいなものを書くんですけど、陸奥宗光について教えてくれませんか。

答え合ってますか？合ってなかったら教えてください。書いていないところは、わからないので教えてください、お願います！

（3）の①　③ の解説お願いします

(国府台女学史) し (2 ト 上) た て30cn , 科36cmの長方形のカードがぁり まですっ- 〒モCOW導 ・和 に ードを何枚か同じ向き にすえ 、ORORM ぐるでべく小さ性天且 何枚 同じ向き! 9導い でベイ -のカー にま欄板ぬ要に wま >of | (相模女千大) LM 次の[| ]にあてはまる数を答えなさい。 39寿 。 3 いつ人 >o しり0206 呈の| ]26引きは, 96円です。 ( (壮学科) *J29 3649の飼 (3 | _]sのIl5%です。 お ?「 -て| /5 ( (避園女学院) NII ぶっ コパ LI③ 原個[ |円の品物に2割5分の利益をみこんで定価をつげましたが, 定価の1 制引きで玩うたの で, 利益は70円になりました。 (電塚山学院 キ し4 所/50由。200貼。250帳の8 灯類の/て100M須いました。その全数の引2 : | 3 し 。 ごのと き。 会東和化人は人間 狗ん軸 (富士 較 ガ と 2 との間にあって, 人母が70となる分数の分子を求めなさい。。y (跡見 133 「 「 6) 分子と分壁の和が|56で, 約分すると になる分数があります。この分数の分千を求めなさい。 6 義 / ( 7 る 清和 アーな 1! た き SN St に の 衣ea4。 ええデルへ(人條25個