中学受験対策の問題です。 解き方もできれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします

実戦問題11 オケ 小 AとBが「P-Q」 という同じひき算を計算したところ、 Aは正しく計算したので答えが 269 になりましたが、 Bはひく数Qの一の位の数を見落とし、Qより1けた小さい数をひ いてしまったので、 計算の結果が524になりました。 Pはいくつですか。 答え チャプター4 数の問題に強くなろう

ノートを綺麗に写真を撮るにはどうすればいいですか？

空いている所教えてください。急ぎです

ぼう なら 下の図のように, 棒を並べて正方形を作っていきます。 「個 2個 3個 エックス ワイ > 正方形の数をェ個, 棒の数を4本として, 正方形が「個, 2個, …の ときの棒の数を求めます。 下の表のあいているところに, あてはまる数を 書きましょう。 正方形の数エ(個) 2 3 4 棒の数 y(本) 4 ①ワ ②10 ③13 の 棒の数yは,正方形の数xに比例していますか。 (していない,) >たくみさんは, 正方形が18個のときの棒の数を求めるために, 次の式 をつくりました。 ⑤, 6, ⑦は, それぞれ何を表していますか。 4+3×(18-1 ) 5 6 の 5 6

この答え等が分かりません。至急お願いしますm(_ _)m

ょう。 cm 10cm

これは100cm²で合ってますか ?? 違っていたら答えと解き方を教えてください🙇‍♀️🙏

同じ大きさの正方形を5つ並べた図形にお いて, AB= 10cmのとき, 正方形1つ分の 面積は何 cm? ですか。 A 1 B 2 100 em?

この問題がわからないのですが、分かる人いますか？

右のような紙から, 同じ大きさの正方形を, あ まりが出ないように切り取ります。いちばん大き い正方形の「辺は何cmになるでしょう。 -42cm 18cm

小5算数です！ 至急です.ᐟ.ᐟ.ᐟ 宿題のプリント、自信が無いのですが、 どこが間違っているのか分からないので、採点してください！ お願いします🙇‍♀️🙏 2枚目と3枚目の写真は、一枚目の写真の大きいばんです！

この図から、円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 wmtuuhat の また、そのわけを説明しましょう。 TAEDTLER *たしかめテスト 中に止角刊ケがぴったり は川っていて、正子部所 答え 3 倍 14円と正多角形 は、皆性のろく告だから. わけ 「11 口にあてはまることばや数をかきましょう。 の 8つの辺の長さがすべて等しく,8つの角の大きさもすべて等しい多角形を の次の長さを求めましょう。 正タタ周亜 といいます。 |D の 直径10cmの円周の長さ 15.1 2)314 答え 31.4 cm 15.1 「5.7 の どんな大きさの円でも,円周+直径は同じ数になります。 5 の 半径2.5mの円周の長さ 円周季 3.14 ]×[円周車(3、14) この数を といいます。 答え m 3 円周が314cmの円の半径 15.1 この数は,約 です。 答え cm 円周= 直星 ての図の,かげをつけてあるところのまわりの長さを求めましょう。 18 36 2 2右の図は半径が3cmの円です。 この円をもとにして, | 辺の長さが I4 X314 1256 + 4.36 11.12 6cm 3cmの正六角形をかきましょう。 2 A14 628 314 37,68. 4cm 4cm 6×2-(2 12X3、14=37,68 (式) 4x2:8 8X3.142ニ25 12.56-8=4.56 4×314=12-56 2う6t4.56: (式) 37.484 cm 答え 19.12 cml12 A F 3右の円と正六角形の図を見て答えましょう。 ① あの角度は, 何度ですか。 6一輪車に乗って, 車輪を|回転させると 度 5cm 答え 60 あ) 157cm進みます。 この一輪車の直径は, 何cmですか。 B E 2 円の直径は, 何cmですか。 50 /0 3915000 答え Cm (式) 1回転 157:3,14:50 50 ③ 正六角形のまわりの長さは, D 0 答え 3 倍 cm 直径の何倍ですか。 答え 157cm

be動詞(肯定文)を皆さんなりに説明して欲しいです

5年の問題です。求め方を教えてください！！

月 日 心のまわりの角を6等分して, 「辺の長さが4cmの正六角形をかくには, 半径が何cmの円を ロかけばよいですか。

小5 漢字のプリントです！ どなたか丸つけお願いします🙇‍♀️🙏

0 の の 6 新 新 3 の の の 3 2 感 紀 き 「木林 れ 反 大見 ぎ 30 2の の の 月R 横 0 33 の 漢字を書きましょう。 -は、漢字と送りがなを書きましょう。) 手本をしめす ;い レベル2 |験を語る。 示す m府 人服 高近 な品物。@ カの加 人数をかぎる。 ( や |科に通う。@ 町の文化 口に C 返事にまよう ち ょ やマ 金箱 (n リ |代の市長。@ 平 k、点 H 果がある。 命をすくう。 る4う J ャマ がよい。 11A う O 員成する人。 会社の組 自然の法一 CK せい 息をころす。 く 合計の金 台風の カ。 o O J*° |行文| 米 まずしい心。 や -を Jへ せい |本を学ぶ。 生月密機械 TII する ②伝 |を守る。@ 石目ハしい -親の玉代 三角定 温度をたもつ。 無 になる。の 旅行の日| aH o (保っ きょう てい 梁の家。 Rい 心壱の変化。® 宿題の ョ正出。 客業時間 さくでかこむ。 H tt 主む はか 気田 S° だん ばん 歩道 本の出 ひとりじめを」 娘り きゅう て か ロS交代。 実験の みやく |をとる。 志 望校 紙があまる。 長る