分数の学習です。答えをみても意味がわかりません😭どうすれば良いですか？

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質問です。 私がバカすぎなだけかもしれませんが… 22÷3=7と3分の1はわかるのですが， 7と3分の1が7分20秒になるのは なぜですか？

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分からない

全 かけ算だけの式になおしてから計算しましょう。 っ1O)c50) っ1O)C8O) ら OS す-婦 | : の93 人や人 @ 0o4 に | 上月 zeoesse しKS ン設3あ LM 算てきるね。 の す計2 | 7の E 寺記 _@お08 ④ 3#+3.5 7 7 ! あぁ4x2=0.2 @ 075x上=0.5 qっoo 攻 の②7 で ド SXる < の 0.3X1.5支2.4 る 2-15X6 阿 次のわり算の式について, 下の問題に答えましょう。 (っIO)(20) | 3 2 0 4 IA | の18っ の18ミ1 @18-|さ ⑤ 18エ人 の18 ⑰ 商が18より大きくなる式はどれですか。 のこの④ からすべて選び 記記答えまし ょう。 (esてlO)

77の式と解き方を教えて欲しいです。 答えは31人じ

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小学生の時の理科の　生命　地球　物質　エネルギー のノートがある方写真撮って見せてください？

新学期用・ 入党掌力分析検査 出題範興 こ光ニカラッエニ 実施時間。: 宮寺利45Z330国|はCSU 7 満点 … 各教科100点 2を @主として小学校4 6年の学習内容総合 案内文 (聞き取りテスト) [| 体験文 団 説明的文章 団 詩 ※漢字・語句を含みます。 聞き取りテスト実施 @⑯主として小学校4て6年の学習内容総合 1 数と計算 [| 量と測定 回] 図形 4| 数量関係 @主として小学校3て6年の学習内容総合 [還 日本の国土・産業のようす 1 [錠| 日本の国土・産業のようす 2 国 歴史 (前半) 歴史 (後半) 同 生活と政治・世界の中の日本 社 @⑯主として小学校 3ご6年の学習内容総合 還 生命 [2 地球 国| 物質 [鐘 エネルギー も *

教えてください 課題なので、至急お願いします 2問あります

写真の黒い部分(沿岸から200海里の範囲)を なんて言うんでしょうか💦

理科の合格判定模試の解説についてです。何故1.5を掛けるのでしょうか？それと、(正)の意味も教えて頂けると嬉しいです🙇‍♀️💦💦

表より、10%の塩酸10cmsに0.4gのスチールウールを加えたときに160cmiの水素が発生し、2 倍の量となる0.8&zのスチールウールを加えたときに320cmsの水素が発生したことから、加えたス チールウールと発生した水素の量は(正) 比例の関係があるとわかります。したがって、0.4gの1.5 倍にあたる0.6gのスチールウールを加えたときは、160X1.5三240 (cm3) の水素が発4 ります。 Eするとわか

大問1と大問2を教えてください！

め クジ 1 右の図は, 直方体か円和の半分を取り除いた立体です円周率は314 とします。 L_I(I) この立体の体積は何cmsですか。 (2) この立体の表面積は何cm?ですか。 田 右の図は, |稼が16cmの立方体でAP=4cm。BQ =12cmてす。 (() この立方体を3点P, F, Gを通る平面で2つに切り分けました。病 点B をふくお立体の体積は何cmnsですか。 2) この立体を. 3点C, PP. Qを通る平面で2つに切り分けま内 切 り分けた2つの立体の表面積の差は何cmzですか。

わからない…教えてください…！

アルファベットを由衣