小学6年生の縮図の利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです( ´^`° ) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

089 計算ドリル ② 18 ページ 下 8 ページ 1 2000 右の 次の実際の直線きょりを求め ましょう。 14 ①AからBまで (式) 10. 図形の拡大と縮小 ③ 縮図の利用 ②AからCまで (式) ③AからDまで 〔式〕 一の地図を使って 〔式〕 0622K089 けんさん の家 800m -600m 答え けんさんの家は,学校から西に600m行き, そこから北に800m行ったところに 1 しゅくず あります。 20000の縮図をかいて、けんさんの家から学校までの直線きょりが 約何mかを求めましょう。 □学校 ものさし 答え なまえ I cm ・B 答え 答え 1 cm 1つ25点 点 このプリントは、 ご採択年度の3月31日まで使用できます。 Benesse Corporation 啓 I

あってますか？あまり分からなかったんですけど😣

[1] 3Lのジュースを7人で等しく分けます。 1人分は、何しになりますか。 分数で答えま しょう。 110×2) 緑 糞 [2] 緑色のロープは4m, 黄色のローブは3m です。 * 4 =*= 緑色のローブは、黄色のローブの何倍です か。 分数で表しましょう。 (10×2) 3m 答え 答え 式 15÷4=1 3 1 fl 答え AL [3] 親犬の体重は15kg, 子犬の体重は4kgです。 親犬の体重は、子犬の体重の何倍ですか。 分数で表しましょう。(60×2) 15kg 子の体重の4倍 ④ はるかさんは4km, こうたさんは7km歩き ました。 はるかさんは、こうたさんの何倍歩きました か。 分数で表しましょう。 (10×2) はるか こうた 14km *4÷7 = 17 7km 冷水ポット ペットボトル 5 式5÷2=2 倍 5 冷水ボットには5L, ペットボトルには2L の水が入ります。 ペットボトルには、冷水ポットの何倍の水が 入りますか。 分数で表しましょう。 ( 10×2) 1.5L 2L 答え 労倍 1倍 答え 2倍

数字をつかったパズルの問題です なるべく早いほうがいいですが、 至急ではありません 時間のある方解説、解答お願いしますm(_ _)m

、だれも同じ年 □ あきこさんには,兄が1人といとこが6人います。 あきこさんをふくめた8人は れいの人はなく,いちばん年下の人は7才で,いちばん年上の人は14才です。 そして全 人きょうだいで、きょうだいどうしの年れいをたすと、その和は, 25才 員が 2 24才 ,19才,16才にな あきこさんは何才ですか。 。 ります。 また, あきこさんは兄と4才はなれています "

規則性の問題です。 明日、しめきりの塾の宿題です 時間がある方よろしくお願いします‼︎ ピンクの線の問題です‼︎

8 に,|から順にピラミッドの形にならべました。 次の問いに答 ましょう。 □(1) 8段目のいちばん右にある数は何ですか。 ( (2) 60は,何段目の左から何番目にありますか。 右の図のよう から60までの整数を書いた数字カードを、 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 . . 7 I 2 3 6 8 9 10 11121314 15 4 5 .

至急！！小学校の授業で分かりません。この問題、教えてください…。

(15) 3/4 (14) A/w w/N 0/0 0/- alor ||

小学6年生の表を使って考えようの問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

077 計算ドリル ② 13 ページ ② 48 Hull ☆表を使って考えよう (1) ふくろ5個入りのバンと3個入りのパンが売られています。 バンを37個買うと き、それぞれ何ふくろ買えばよいですか｡ ① 表にかいて,順序よく調べましょう。 5個入りのふくろ 残りのパンの数 3個入りのふくろの数 なまえ ②それぞれ何ふくろ買えばよいですか。 . ふくろの数 I 2 3 4 5 6 7 バンの数 縦(cm) 10 (cm) 60 面積 (cm²) 600 ･5個入りを( ) ふくろと3個入りを( ･5個入り ( ふくろと3個入りを( ④縦, 横にそれぞれ何本並べればよいですか。 ) 本で横に ( )本 本で横に ( 本 縦に( 縦に( ●長さ10cmの14本を並べて, 長方形をつくります。 面積をできるだけ大きく するには, 縦横にそれぞれ何本並べればよいですか。 ③表にかいて, 順序よく調べましょう。 20 30 40 50 1つ2 ) ふくろ ) ふくろ このフリントは、ご年の3月31日まで使用できます 60 点

小学6年生の比を使った問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

074 計算ドリル 比とその利用 ③ 比を使った問題 ② 12 ② 47 次の問題に答えましょう。 ① 縦と横の長さの比が3:5になる長方形の形をした花だんをつくり ます。 横の長さを200cm にすると、縦の長さは何cmになりますか。 答え ②1年生と6年生の人数の比が7:3になるようなをつくりま す。 6年生の人数を6人にすると,1年生の人数は何人になりま すか。 ③5.6kg の米を,大小2つのふくろに重さの比が4:3になる ように分けて入れます。それぞれのふくろに何kgずつ入れればよ いですか。 〔式〕 6422×14 大のふくろ 答え 答え ④ 面積が630cm^² の白い布を,面積の比が45になるように赤 と青にぬり分けて旗を作ります。 それぞれ何cm²ずつになりますか。 答え 赤 小のふくろ 2012 RTRATERY.

小学6年生の比を使った問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

074 計算ドリル 比とその利用 ③ 比を使った問題 ② 12 ② 47 次の問題に答えましょう。 ① 縦と横の長さの比が3:5になる長方形の形をした花だんをつくり ます。 横の長さを200cm にすると、縦の長さは何cmになりますか。 答え ②1年生と6年生の人数の比が7:3になるようなをつくりま す。 6年生の人数を6人にすると,1年生の人数は何人になりま すか。 ③5.6kg の米を,大小2つのふくろに重さの比が4:3になる ように分けて入れます。それぞれのふくろに何kgずつ入れればよ いですか。 〔式〕 6422×14 大のふくろ 答え 答え ④ 面積が630cm^² の白い布を,面積の比が45になるように赤 と青にぬり分けて旗を作ります。 それぞれ何cm²ずつになりますか。 答え 赤 小のふくろ 2012 RTRATERY.

分かりやすくそれぞれ解説お願いします🙏

37 5. Et チュック 1 次の比の値を求めましょう。 03:8 ② 7:6 ③ 4:20 ④ 18:9 ⑩ 45:9 ⑩ 21:18 ⑤ 15:6 12 39:65 ⑥ 28:63 チェック ② 次の比を簡単にしましょう。 ⑨3:6 ⑦ 24:56 ⑧36:30 ⑩3 0.6:1.4 ⑩ 1.8:2 5:2 15 8.312 (16) SONIC 82.4 15:5 33 34 エックス チチェック 3 次の式で, xの表す数を求めましょう。 ⑦ 7:4=14:x ⑩ 1.5:2=9:x ⑩8 30:55=x: 11 ② 2.8:5=x : 25 35 まちがえたら のページで復習しよう!

小学6年生の立体の体積の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

(指導内容) 角柱や円柱の体積の求め方と公式 4 )にあてはまることばをかきましょう。 ① 角柱や円柱の1つの底面の面積を(底面積)といいます。 ② 角柱の体積=(底面積)×(高さ) ③ 円柱の体積=(底面積)×(高さ) ② 次の立体の体積を求めましょう。 16cm 式 8 立体の体積 2cm 式 19cm 18cm 6×8÷2×9= 25cm ) 2 3 m 18m 式 式 J 2m 2m 8m 10m 10m 4 色のついているところの体積を求めます。 K-10m .4m, (知・技 (知・技) )