Mathematics Primary almost 5 yearsago 教えてもらえませんか? (4) 480000 cm®(m°) 480 (7) 500 cm° (L) (5) 30000 cm° (L) (6) 1.5L(cm°) (8) 3.2 dL(cm°) (9) 2600L(m°) 2,6 (10) 0.314 m° (L) Solved Answers: 1
Mathematics Primary almost 5 yearsago この問題がわかりません(。ŏ﹏ŏ) できれば解答と説明もお願いします୧( ˵ ° ~ ° ˵ )୨ 半径が6:mで面積が94.2cmのおうぎ形の中心角は ]度です。 Solved Answers: 1
Mathematics Primary almost 5 yearsago この問題がわかりません(。ŏ﹏ŏ) できれば解答と説明もお願いします୧( ˵ ° ~ ° ˵ )୨ 半径が6:mで面積が94.2cmのおうぎ形の中心角は ]度です。 Solved Answers: 1
Mathematics Primary almost 5 yearsago 8、9、10全部分かりません。 わかる人が居たら教えてください。解説をしてくださるとありがたいです。 さい。 8 立を小数で表すと, ー=0.090909… のように,数がいつまでも続きま す。言 をそれぞれ小数で表すとき, 数がいつまでも続か 2'3'4 20 ないものはいくつありますか。 (江戸川学園取手中) 9号を小数で表したとき, 小数第85位の数を求めなさい。 きすう 10 約分できない分数では, 分母と分子の少なくとも一方は奇数になります。 その 理由を説明しなさい。 Waiting Answers: 2
Mathematics Primary almost 5 yearsago (3)がわかりません。教えて下さい。説明もお願いします。 同ちの図について, 次の問題に答えなさい。 ) 右の図の名前を答えなさい。 *2) 右の図の, 角の大きさの和は何度になるか、 計算で求めなさい。 人 3) 多角形の角の大きさの和の求め方を式にまとめました。口に あてはまる数を答えなさい。 多角形の辺の数を○とすると、角の大きさの和は 180°×(O-ロ) Solved Answers: 2
Mathematics Primary almost 5 yearsago 小学六年生が理解できる説明がなかなか見つかりません。説明を含めて回答頂きたいです。 如 8-88 st 5「赤いりボンは青いリボンより 12cm長く,赤いリボンと青いりリボンの長さの比は5:3 口です。赤いリボンの長さは何 cm ですが?こ の Lem アオ 3 5 てカ Tom Z 12 ch )とジ ナ12 AEAA mt7Aる」さんとお兄さんと弟の3人で分けます。お兄さんとひろしさんと弟の 53 L」 Solved Answers: 2
English Primary almost 5 yearsago 日本語に訳してください( . .)" Enjoy Communication の 宝物を伝え合おう。 もうい わ 準備するもの 宝物紹介カード 縦コミュニケーションカード Step 1 (1)音声を聞いたあと、 次の4文を声声に出して読もう。 目目) (2) p.86の「わたしのせりふ」 を声に出して読み、 友達に伝えよう。 (3) 友達と教科書を交換して、友達の うゅん 「わたしのせりふ」を声に出して読もう。 My treasure is this soccer ball ●住んでいるところ I live in Ueda in Japan. ●通っている学校 Igo to Naka Elementary School. ●ふだんすることなど o Iusually watch soccer games on Sundays. 宝物など p.86へ My treasure is this soccer ball. Step n (1) ヒントを手がかりにして、 p.86の 「わたしのせりふ」 をふくらまそう。 (2)巻末コミュニケーションカードを切り取って、 「宝物紹介カード」 を完成しよう。 (3)「宝物紀介カード」 を見せ合いながら、 ベアで接習をしよう。 2 ヒント 宝は実物を 用意しても いね。 メモ OMy treasure is this book. If's interesting. elusually get upat six I use this ckock OMy fovorite ploce is our ployground ○0○ Solved Answers: 2
Mathematics Primary almost 5 yearsago (2)と(3)がわかりません。解説お願いします。 同ちの図について, 次の問題に答えなさい。 ) 右の図の名前を答えなさい。 2) 右の図の, 角の大きさの和は何度になるか、 計算で求めなさい。 *口3) 多角形の角の大きさの和の求め方を式にまとめました。 口に あてはまる数を答えなさい。-8S 多角形の辺の数を○とすると, 角の大きさの和は 180°×(O-ロ) る いちしょすS Solved Answers: 2
Mathematics Primary almost 5 yearsago この問題の式に0.6という数字があるんですけど、この数字どこから出てきたんでしょうか?前の式と説明をお願いします。 また、この0.6は6でもいいんですか?説明お願いします。 14 10個で6gの画びょうがあります。 すべて同じ重さの画びょうで あるとき, 次の問題に答えなさい。 ) 画びょうが 10個ずつ増えたときの全体の重さの変わり方を, 表に まとめなさい。 グラフ図形 解警用紙 40 50 60 画びょうの数○(個) 重さ△(9) 10 20 30 6 12 18 24 30 36 口2) 画びょうの個数○個と全体の重さ△gの関係を式て表しなさい。 0.6×○=△ 口(3) 48gのときの画びょうの数は何個か, 求めなさい。 〈式》 0.6×○=48 ○=80 〈答) 80個 Solved Answers: 1
Mathematics Primary almost 5 yearsago 説明もお願いします(。•ㅅ•。) 4次の図で、かげのついた部分の面積を求めなさい。 1) 10 cm 4 cm 8cm 2 cm 4 cm 10 cm 8 cm Solved Answers: 4