Social studies Primary over 4 yearsago 教えてください💦💦 急いでます🙏🏻 教えてくれたら本当に感謝します🙇🏻♀️🙇🏻♀️ まとめテスト 世界の中の日本(1) (4点×I0) ミて I 次の地図を見て、あとの問いに答えましょう。 (1) の~のの大陸名を書 きましょう。 (アフリカ大陸 の( 大陸 の( )大陸 3 へ (南アメリカ大陸) の 日本 3( 大陸 (緯度0度) の 大陸 ユーラシア 北アメリカ なんきょく オーストラリア 南極 2 (2) O~Cの海洋名を書きましょう。 3 の たいへいよう 太平洋 インド洋 大西洋 たいせいよう (3) の~のの地図上の名前を書きましょう。 けいせん 経線 いせん 緯線 せきどう 赤道 Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago <5年生の学習><円 円周率> 分からないところを教えて欲しいです。 色の着いた部分を求めるとゆう問題でございます。 4番は分からないところです。 2.3.5.は、合っているか時間のある方、見ていただきたいです。 お時間に余裕のある方、少しで良いので、分かる部分... Read More 10m 31,4 431.4 8m 式」 3.14 16 Unresolved Answers: 2
Mathematics Primary over 4 yearsago 弟が分からないと言っています!(1)の問題教えていただけると幸いです。平面図形です。 「2★★ 次の図の斜線部分の面積を求めなさい。ただし, 円周率は 3.14 とし ます。 18cm 12cm Unresolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago 人文字 算数 1番と2番の解き方がわかりません。どう考えれば良いのですか? 10 3m 5m 5m 125 6m 8m 8m 4m V 00 18 1 まお客 問( 直線の部分と侵方形の部分に分けて考 えよう。 人文字(2) おきにならんで,次のような人文字をつくります。全部で何人ならびますか。 6m 口2 口3 5m 6m 4m |3m 5m 6m 8m 7m 6m 8m 4m 4m 8m 5m 6m Resolved Answers: 2
Mathematics Primary over 4 yearsago 出来れば全部教えて下さい🙇🏻 名 前 考え方(を現D 1回転したら200m回るという観覧車があ ります。この観覧車の直径は約何mでしょく 小数第一位を四捨五入し;整数で答えま 図 円の直径径をI cm, 2cm, 3cm と長くしてい くと,円周の東さはどのように変化するでしょ うか。 しょう。(式3答え 3) 式 Jcm 答え 2 次の色のついた部分の周りの長さを求めま しょう。(各式3答え 3) の直径がI cm, 2cm…となると円周がどう変化ヒす るか下の表にまとめましょう。(2×6) 式 直径(cm) 1 2 3 4 5 6 -5cm 円周(cm) 答え の直径が2倍, 3倍になると円周はどうなりますか。 の -8cm 式 の直径が次の長さのときの円周を求めましょう。 (各式2答え3) 8cm の 直径8cm 答え 式 0 SD 式 答え の 直径10cm 式 20cm 答え 答え -10m 式 8m 10cm Unresolved Answers: 3
Mathematics Primary over 4 yearsago 求め方を教えて下さい レベル8 学校で1年間に起こったけがの割合 ル9 画佐 ふくま 福島県 Fukushin 時間 種類 Y 各教科 (体育以外) 8% 毛高原 その他 14% その他 16% 休み時間 26% 栃木県 Tochig しています。 ねんざ 10% 特別活動 12% 切りきず すりきず 55% 放課後 18% 体育 22% だぼく 19% (1)1年間にけがをした人数の合計が350人だった場合、放課後にけがをした人数 は何人でしょうか。式と答えを書きましょう。 さいたま 茨城県 ara 上野 東京 63人 答え *350xa18 -63 千葉県 -ました。 2800 千葉 IChiba 実際にけがをした人数は、下の表のとおりでした。 けがの種類とけがが起こった時間の人数 (人) 東京都 Tokyo 放課後 測店動 その他 う。 125 91 84 52 31 81. 464 いる。 45 26 13 19 17 156 7 80 いる。 17 28 12 9 7 33 39 15 27 11 12 137 いる。 184 147 101 68 117 837 220 る。 の部分の数を使ってかいた円グラフは上の①、 ②のどちらでし (2)上の表の ようか。下のアからエの中から1つ選びましょう。 ウ Dと2の両方 ェ Oとののどちらでもない 答え ア の イ の 道:山陽新幹線 |ト O|N|9 Unresolved Answers: 1
Japanese Primary over 4 yearsago 教えてください💦 本当に教えてくれたら感謝しかないです😭 の aO~@のことわざと、の~のの意味が合うように、線で結びましょう。 人はその環 境 によって、よくも悪く もなろということ。 なんど失敗してもあきらめず、さい ごまでやリとおすこと。 他人に親切にしていると、めぐりめ ぐって自分に返ってくること。 苦しいことでもがまん強く努力すれ ば、いいことがあるということ。 他人には目立たないところで、人の ために働くこと。 失敗すろことは、次に成功するため に、むだにはならないということ。 あまり急いてあわててやろと失敗す るということ。 みんなでよく考えろと、いい考えが 生まれろということ。 かんきょう さイ」 情けは人のためならず 緑の下の力もち 朱に交われば赤くなろ ゼ転び八起き せいては事をとし損ずる もんじゅ 三人寄れば文殊の知恵 石の上にも三年| 失敗は成功のもと (6 Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago 回答ではなく、ヒントだけお願いします🙏考えても考えても分かりません! 次の図 色のついた部分のまわりの長さを求めなさい。 図は,正 三角形とおうぎ形でてできています。 (10点) 【早稲田中) 3cm/ Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago 小6の算数の問題です 分かる方がいれば説明お願いいたしますm(_ _)m TU ロJ ロ CD 201 ああて全体を1として線分図に表し, 問題を解くことができる。 ひろきさんは,家から図書館まで行くのに, 走ればI0分, 歩けば30分かかります。 の ひろきさんは, はじめ6分間走り, そのあと歩いて, 家から図書館まて 行きました。歩いたのは何分てですか。 走ったとき -1分 10分 OA Dロ 歩いたとき 1分 30分 ヒント)家から図書館までの道のりを すると,1分間に走る道のりは の大きさにあたるね。 走る - 歩く 6分 10 式 Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago 三四年でも解ける算数激ムズ問題です! 一辺2・5センチでしたm(*_ _)m 解き方、教えてくだされー⤵︎😣😣😣⤵︎ 2STAEDTLER 面積を二倍にしてください 下の正方形の面積の2倍の面積をもっ 正方形をかいてください 55っ Resolved Answers: 2