大至急です。 明日入試があって(；´∀｀) 教えてください

次の問いに答えなさい。 7 7 (1) 22 33 のどちらにかけても計算結果が整数となる分数のうち最も小さいものは何か , 求めなさい。

学校の社会のまとめ新聞みたいなものがあって、それの感想を考えて欲しいです！ 日清日露戦争要素多めで、不平等条約改正までの道のりです。自分で考えろって感じですが、、、お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

手と言われるの?? 国民の生活を苦しめた日清・日露戦争 日藤幹は、満州と朝鮮半島をめぐり対立。 まとめ★ 回は、イギリスト日同盟を結びロシアに対抗。 その結果戦争を続けるのが難しくなり、アメリカ でポーツマス条約を結ぶ。 ロシアから賠償金を 得られなかったことに抗議。→日比谷焼打ち (日本通信条約) [関税制定権と領事裁判 ・権を相手だけに認めた。 ・関税は相手が決める。 ・外国人が日本で罪を犯しても、 母国の法律で裁かれる。 ◎だから、科等と言われた事件は添えた。 改正までの出来事・人物 !) 1768(明治新政府誕生) 36 ノルマントン号事件 (大日本帝国憲法) 184領権痴上→1 190 (日曜戦争) 91 関税自主権の回復 改正の実現 ★日清・日露戦争 WIN 日本VS清 WIN 日本VS ロシア[7] 金 中国 X 韓国 陸奥宗光 小村寿 Ymay 国民暮らしの変化~ 戦争中2度の増税・物価が上がる 戦争後国民の生活は著しい 苦しい生活にたえた国民から構和の声も ??大きく、人口が多いロシアがなぜ?? ①ロシアの中心地から遠すぎる為、兵員輸送 や補給が大変だった。 ・日本の国際的地位の妨害や、情報提供があった。 が始まった。 不等条約の改正③ロシア国内の情勢が不安定だった。 国内では、別の反対運動が盛り上がり、 戦いを長引かせることが出来なかった。 ② 日本にはイギリスの援助があったから。 「ロシアが来るまで港で補給させないなど (まとめ)日本が苦しんだ不平等条約では、 陸奥の領事裁判権廃止小村の関税 自主権の回復を実現された。しかし国 民の生活は、戦争(日吉・日もあり良くは ならず、苦しくなった。

このページ答え教えてください！急いでます！！

力をつける問題 ① 右の図のようにして ろうそくの燃え方を調べ ました。 これについて、 次の問いに答えなさい。 Ex-WOLL 各10 【60点】 (1) ろうそくが一番早く消えるのはA~Cのどれ ですか。 ( ) (2) 空気の入れかわりがもっともよいのはA~Cのどれですか。 A 上をあける。 下をあける。 (2) (3) 右の図のように,Cのガラスのつつの上と下に線こうを近づけました。け むりがつつの中にすいこまれるのはアとイのどちらですか。 ( ) (4) (3)の結果,つつの中の空気の動きについて正しいものを次のア~ウの中か ら選び,記号で答えなさい。 ア 上から下に動いている。 イ下から上に動いている。 ウほとんど動いていない。 体について調べたものですか。 HOJA (₁) (5) Bのろうそくの火が消えたとき, ガラスのつつの中にある気体を気体採 取器でとり出し,気体検知管に通したところ 右の図のようになりました。これは何という気 2 2 右の図のようにして、二酸化炭素の性質を調べました。 これ (1) 各5,他各6 【40点】 について,次の問いに答えなさい。 (1) 図1のA,Bの石灰水は, それぞれどうなりますか。 A( ) > B (1 5 図 1 A (3) (1)(2)の実験からわかる二酸化炭素の性質を2つ書きなさい。 (65)の気体の性質を次のア~カからすべて選び,記号で答えなさい。。 ア 水に少しとける。 ウ 空気よりも軽い。 オ空気よりも重い。 イ 水にほとんどとけない。 エ石灰水を白くにごらせる。 カ物を燃やすはたらきがある。 (2) 図2のように、二酸化炭素の入っているびんに火のついたろうそくを入 れると、ろうそくの火はどうなりますか。 石灰水 得点 ) ( 約 図2 /100 二酸化炭素 B C GE 上下をあける。 SHR ($) 線こう ■気体採取器 ア イ TA 酸素 二酸化 炭素 (4) 空気中にふくまれている割合が大きいのは、酸素と二酸化炭素のどちらですか。 また,それ は約何%ですか。 )%

わからないので教えてください

113ページ 3 → 3674 2.84 00190 20 0 8 18 € 82 色をぬった部分の面積を求めましょう。 -8 cm-- 6cm 大きい円の中に, 直径10cmの小さい円が 5つぴったり入っています。 ① ② の面積を 求めましょう。 ①色をぬった部分 2 色をぬっていない部分 3.8 9cm ¥ 6cm 1

蒸散作用の問題です。 このような問題の時計算の公式？などがあれば教えて頂きたいです🙇‍♀️ (2)(3)を解説してくれる幸いです🙇🏻‍♀️

22 下の図のように、同量の水を入れた 4 1本の試験管A~Dに、 と、それぞれの水量の変化を調べると、Aは3cm、Bは18cm Cは9cmの水がへってい ましたが、 Dはわかりませんでした。 これについて、 あとの問いに答えなさい。 きさが同じである植物の枝をさし、水面に少量の油をうかべました。 しばらく放置したあ A D C B ① くきだけからの蒸散量 ②3枚の葉の表側だけからの蒸散量 ③3枚の葉の表側とうら側からの蒸散量の差 ア. Aだけ エ. AとB くきの長さや太さ、葉の大 くきだけにした 葉3枚の表側にワ葉3枚のうら側に もの セリンをぬる ワセリンをぬる (1) 次の①~③のことを調べるには、どの実験結果を見ればわかりますか。 それぞれあと のア〜カから選び、 記号で答えなさい。 イ. Bだけ .Cだけ オ.BとC D. ALC (2) 1枚の葉のうら側だけからの蒸散量は何cmですか。 (3) Dからへった水は何cmですか。 油 水 葉3枚 (そのまま)

教えてください！15時までです！

7 他 ゲー ジュ るお ■円。 ね。 方法 うど コ 買ってきたサイコロを使ってすごろくゲームで遊んだあと、2人は 右のようなサイコロを利用する対戦ゲームを考えました。 ルールは次 のようなものです。 ―ルール ・対戦する2人はサイコロを交ごに投げて, それぞれ自分の石を進めます。 ・先にサイコロをふる人は●から,あとにサイコロをふる人はからスタートします。 1か2の目が出たら一つ、3か4の目が出たら2つ,5か6の目が出たら3つ,石を進めます。 ・そのつど回る方向を変えてもかまいませんが,石を進めているとちゅうて回る方向を変えること はできません。スタート後は, スタート位置に(相手のスタート位置にも) 進むことはできません。 ・自分の石が進んで、相手の石が止まっている位置でちょうど止まることができたほうが勝ちと なります。 たとえば、次のようにゲームは行われます。 例〈1回目・サイコロの目は3〉〈2回目 サイコロの目は4〉〈3回目・サイコロの目は2〉 1回目 1回目 □ (2) かずおくんが先にサイコロをふることにして, ゲームを始めました。 1回目(かずおくん) ･･･サイコロの目は 2回目 (あきらくん) ･･･サイコロの目は 3回目(かずおくん) ･･･サイコロの目は[ 4回目(あきらくん) ･･･サイコロの目は カ オ このとき, かずおくんとあきらくんの石はオの位置にあり,あきらくんの勝ちになりました。 このゲームで,かずおくんとあきらくんの石はどのように進んだと考えられますが。 考えられる進 み方を2通り考えて, 例にならって下の解答らんに石の位置を書きこみなさい。 2回目 2回目 6 3回目 月 3回目 ■の位置に●が止まったのでの勝ち。 4回目 4回目 日 4 I 117

理科　小学生 分かりません。

物 O 右の図のように、2本のインゲンマメを使って実験をしました。 実験 1 2本のインゲンマメのうちの アには1日おおいをしておきまし た。 そして, 2本のインゲンマメの 葉にでんぷんができるかどうか調べ ました。 のからだと 日光 (1) でんぷんがふくまれていること を調べる薬品は何でしょう。 日光 N (2) でんぷんは (1) の薬品で何色にそまるでしょう。 (3) でんぷんが多くふくまれているのは、⑦と①の葉のどちらでしょう。 (5) イの葉のでんぷんの量はどうなりますか。 (7) 植物は、成長するための ( J 実験2 次に,上の図のアのおおいをはずし, イにおおいをして1日おきました。 そし て,前日と比べてアとイの葉のでんぷんの量がどうなるかを調べました。 (4) アの葉のでんぷんの量はどうなりますか。 日光 )が当たると,( まとめ 1と2の実験結果から,次のようなまとめをしました。( )の中にあてはま る言葉を書きましょう。 (6) 植物の葉に ( )ができます。 を,自分でつくっています。

この平均算が分からないです！ どれか1問教えてくれたら飛びあがります！ あと面積図のやり方以外の解き方があったら教えてください！((ないか…！

2 次の問いに答えなさい。 ④×240×240×21⑨22-634317 (1) これまでA君のテストの平均点は78点でした。 今回のテストは94点だったので、平均点 <山手学院中> 1回目です。 が80点になりました。 今回のテストは (2) Aさんの今までのテストの平均点は78点でしたが,今回のテストで92点をとったのです <獨協埼玉中> べてのテストの平均点が80点になりました。 今回のテストも入れて, テストは全部で何回あ りましたか。 (3) イチロー君は算数のテストを何回か受けて平均点は76点でしたが,今回のテストで94点 取ったので平均点は78点になりました。 今回のテストを合わせてテストを何回うけましたか。 <南山中男子部> 109 (4) ある学級で, 男子15人、女子20人が算数のテストを受けました。 その結果, 学級全体の平 点で、女子だけの平均点より7点低くなり <京都教育大附京都中> 均点は80点でした。男子だけの平均点は ました。 (5) 40人のクラスで算数のテストを行ったところ、男子の平均点は 58点, 女子の平均点は62 点、クラスの平均点は60.2点でした。 このクラスの男子の人数は 人です。 <成城学園中> (6) 男子18人,女子16人のクラスで算数のテストをしたところ, クラス全体の平均点はちょう 70点でした。 男女別に平均点を調べると男子の平均点よりも女子の平均点のほうが 8.5 点高いことがわかりました。 女子の平均点は何点ですか。 <共立女子中> KYO (7) ある試験では合格率は30%であり,受験者全員の平均点は50点でした。合格者の平均点は 合格最低点より20点高く, 不合格者の平均点は合格最低点より30点低かったそうです。 合格 最低点は何点か求めなさい。 <本郷中> (8) 身長の平均が 134cmの男の子のグループに、身長がそれぞれ98cm, 108cm, 121cm,101 cmの女の子4人が加わったところ、全体の平均が125cmになりました。 男の子の人数は何 職人ですか。 AJ (23 <清泉女学院中

江戸城では、72人の武士が、番号順に毎日21人ずつの泊まりの仕事があります。何日すると全員同じメンバーが泊まりとなりますか？ この問題を、小学校高学年にも理解できるように説明したいのですが、わかる方、解法も教えていただきたいです。

物の燃え方と空気の練習問題です。 ①の問題がわかりません。 急いでいるので14日の朝7時までに教えてください！ 必ずベストアンサーつけます！ よろしくお願いします♪

ろうそくが燃える前と燃えた後の空気を調べると,次のような結果になりました。 せっかいすい A 石灰水で調べる。 B気体検知管で調べる。 酸素用検知管 二酸化炭素用検知管 (それぞれ上は0.03~1%用。 下は 0.5~8%用) 燃える前の空気 (7~23%) 燃える前の空気 燃える前の空気 0.04%ぐらい 石灰水は 変化しなかった。 C> 21%ぐらい 変化しない。 燃えた後の空気 燃えた後の空気 燃えた後の空気 1%より多い。 石灰水は、 て 17% ぐらい 白くにごった。 3%ぐらい のたつやさんは, Aの石灰水で調べた 実験結果から,右のように考えました。 ろうそくが燃えた後の空気は、 二酸化炭素がふえて, 酸素が 減っているといえるね。 あなたは,たつやさんの考えにさんせ いですか,反対ですか。また,そう考 えた理由も説明しなさい。 たつやさん DE