④の問題がどうしてもわかりません。 考え方を教えてください 回答はいつでも構いません

を求めます。 次の□にあてはまる数 なさい。 15200+40=(152×10)÷(4×1/0 =152×100 +4÷10 =(152÷4)×100÷10 =38×10 -1280 次のア~カの図のうち、 立方体の展開図になっているもの をすべて選んで、記号で答えなさい。(点) 立方体 (2) 立方体につ ―さい。 こえなさい。 ださい。 ウエオ 24 右の展開図を組み立てた直方体につい 24cm. て,次の問いに答えなさい。 (1) 面才と平行になる面を答えなさい。 6cm ア (5点×4) ウ I オ なさい。 (ア 動力面立 (2) 面エと垂直になる面をすべて答えなさ い。 イ コア 18cm カ (ウ) (3) 面力と垂直な辺の長さを求めなさい。 (6cm) (4)この展開図のまわりの長さを求めなさい。 (2526m) 167 (69 71

この文章問題が分かりません。解き方を教えてほしいです。よろしくお願いします。 答えは2045問です。

5 ふみや君は、1月1日からその年の毎月1、11、 21、31の一の彼が1の日は計算を10ときます。 その他の日は毎日5問ずつときます。 この1年で計算を 何間とくことになりますか。 (うるう年として考えなさ い。)

調べたりしてやっているのですが 難しくて教えて欲しいです😭‼️ 答えと求め方を教えて頂きたいです😭🙇‍♀️ 量が多いのでほんとにできるところだけほんとにお願いします🙇‍♀️‼️

3問解説お願いします。

11 +13 = 24 5 きゅうりと にんじんと なすが ばん あわせて 48 本 あります。 きゅうりは ほん 25 本 あって、にんじんより 12本 ぽん おおいです。 なすは なん本 ありますか。 [10] 6 あいさんの おかあさんは おとうさんより おとうさんは 49 さいです。 32 さい 年上で, あいさんより としうえ あいさんより6さい年上です。 あねはなんさいですか。 3さい 年下です。 あねは 【10】 しさ こたえ えん ななこさんは 45円 もってみせにいき、32円の ゼリーをかいました。 そのあとおかあさんから あめをかったら、 12円の 25円 もらって, ガムと 10円 のこりました。 ガムはなん円でしたか。【10てん】 しき こたえ

◤◢緊急◤◢小6です！！ これの式と答え教えてくださいm(_ _)m 解説もよろしくお願いします🙇‍♀️

くふうしてコピーをしよう めあて 拡大や縮図の性質に着目して、問題を解決することができる。 かい えりかさんたちは、クラス会で した ちょうほうけい 使うため、下の長方形のイラストを、 かくだい しゅくしょう コピー機で拡大したり、 縮小したり かんが しようと考えています。 卒業までのカウントダウン 16cm 18cm コピー機では、拡大図や縮図が何倍に なっているかを「倍率」という百分率で ばいりつ 表します。 倍率が50%だったら、 りつ 「0.5倍の縮図にする」、 倍率が200% かくだいず 日 だったら、 「2倍の拡大図にする」と いう意味になります。 このコピー機のいちばん小さい倍率は25%、 おお ばいりつ いちばん大きい倍率は400%です。 ばいりつ えりか かくだい ① えりかさんは、このイラストを倍率150%で拡大 よこ なが なん コピーしました。 イラストの横の長さは何cmに なりますか。

この4問が難しくてわかりません😿 求め方と答えを教えて欲しいです‼️

6 <いろいろな立体の体積 > 次のような立体の体積を, (底面積)×(高さ)の式を使って求めなさい。 -14cm- (2) (1) 10cm 6cm 4cm ✓.6cm (3) 5cm 6cm 5cm 3cm 6cm 5cm 3cm 4cm 6cm .8cm 8cm ] (4) 7cm-.. 4cm 3cm 5cm 9cm 16cm- [ ]

15が、38人で、16が、時速4kmなんですがやり方がわかりません

ある学年の生徒70人に、サッカー、野球が好きかアンケート を行ったところ、どちらも好きではないと答えた生徒はおらず、 サッカーが好きだと答えた生徒は59人、 野球が好きだと答えた 生徒は49人いました。 このとき、サッカー、野球のどちらも好 きだと答えた生徒は (15) います。 一定の速さで流れている川の上流にあるA地点と下流にあるB 地点は、32km はなれています。 ある船が、 A地点からB地点まで 下るのに2時間かかり、 B地点からA地点まで上るのに4時間か かりました。 この川の流れの速さは時速 (16) kmです。

塾の宿題なんですけど難しくて🥲 求め方と答えを教えてください🙇‍♀️

次の図で、 色をぬった部分の面積を求めなさい。また、考え方と式も書きなさい ただし、考え方は,図などを使って説明してもよいものとします。 (1) (考え方) ~9cm 「(式) 2cm 2cm 2cm 2cm (考え方) ((式) 4 校庭にリレー用のトラックをつくりま す。いちばん内側の形は、縦が20m, 横 が40mの長方形の両はしに,直径20m の半円をあわせたものです。 この形の外側 に、直線部分の長さは同じにして1mの はばをとってAのラインをひきます。 さら にその外側に「mのはばをとってBのラ インをひきます。 次の問題に答えなさい。 (1) Aのラインの長さは何mですか。 20m 140m Im Im Aのライン -B のライン (2)BのラインはAのラインより何m長いですか。 求め方を書いて説明しなさい。 (求め方) ] ] REE

良かったら教えてください😭

4 2 12 週 4cm 右のような図形について、次の問題に答えなさい。 (1) ひろきさんとあおいさんは、図の色をぬった部分の面積をそれぞれ 次のように考えて求めました。 それぞれの考えを表す式を書きなさい。 5cm 5cm (ひろきさんの考え) 全体 (正方形)の面積から、色をぬっていない 部分 (三角形と台形)の面積をひきます。 2cm 13cm -8cm (式) (あおいさんの考え) 図のように直線をひいて,三角形と台形に分けます。 [(式) (2) はじめさんは、図の色をぬった部分の 面積を右の式で求めました。 ① ア~ウにあてはまる数を答えなさい。 ただし、 同じ記号には、同じ数が入る ものとします。 ア〔 4cm. 5cm |3cm 2cm -8cm- (はじめさんの計算) (式) (8-4)×5÷2=ア (cm²) {(5+3)-(5 + 2)+5}×8÷2=イ(cm) ア + イゥ (cm²) ][ ] ウ〔 ②はじめさんは,どのように考えて求めたのか、図を使って説明しなさい。 24cm.. 5cm 15cm 2cm 3cm -8cm-

答えでは 1400×1.15＝1610 という計算になるのですが、1.15がよく分からず 教えて頂きたいです😭💦

51,400円で仕入れた商品に1割5分のもうけがあるように定価をつけるといくらか。 (ア) 1,550円 (イ) 1,570円 (ウ)1,600円 (エ) 1,610円 (オ)1,640円