この式を教えてください

8 14.円と正多角形 点 (今まてに習ったことを使って考えてみよう。 観らん車の前で, レンさんとナナミさんが話をして います。 ゴンドラに乗ると 1周で何m動くこと になるのかな。 地上から の高さ 観らん車の直径の長 さがわかれば,求め られるよ。 中心の 地上から の高さ 160m |10m 1 ゴンドラが1周で何m動くことになるか考えます。 (1つ30点) 0 この観らん車の回転する部分の直径の長さは何mですか。 【式) 答え この観らん車が1周すると, ゴンドラは何m動くこ とになりますか。 2 【式) 答え 2 直径の長さが, この観らん車の1.5倍の観らん車が あります。その観らん車が1周すると, ゴンドラは何 m動くことになりますか。 て答えましょう。 円周は,直径に比例します。だから直径の長さが 1.5倍になると円周も にあてはまる数をかい (40点) ひ れい 倍になるので,ゴンド ラは m動きます。 ロ

解説お願いします🙇‍♀️

10) 120.52cm 6cm 6×6×3.14-4-6×6-2=10.26 10.26×2

一番と2番以外の解説お願いしますm(_ _)m

かんたん しあげ 次の比を簡単にしましょう。 06:4 =3:2 1.5:2 =3:4 5.7 4 2 28:49 34:7 =15:14

解説お願いしますm(_ _)m

10 中20.52cm 6cm 6×6×3.14÷4-6×6÷2=10.26 10.26×2

問2がなぜ　21－11　か教えてください🙇‍♀️

次のア~カは, 小学6年生の太郎君が静かにしているときの体のようすを調べた結果です。 ア.1分間の呼吸数は21回でした。 イ.吸う息とはく息の体積は, それぞれ1回につき 500cm3 でした。 ウ.吸う息とはく息に.ふくまれる酸素の割合は、それぞれ21%と 16%でした。 エ. 1分間の脈の数は75回でした。 オ.大静脈中の血液には, 100cm3 あたり 11cm3 の酸素がとけていました。 カ. 肺静脈中の血液には, 100cm3 あたり 21cm3 の酸素がとけていました。 問1 全身で1分間に消費する酸素の量は何 cm? ですか。 問2 血液100cm3 によって体の各部に送られて使われた酸素の量は何 cm3 ですか。 問3 全身には, 1分間に何cm3 の血液が送られていますか。 問4 全身に送り出される血液の量は脈1回につき何cm3 ですか。

この問題の解き方をおしえてくださああい！！！🙏🙏🙏

チャレンジ アと③の畑を合わせた面積は 9aです。 アの面積は,の面積の2倍です。 ①の畑の横の長さは 15mです。 たての長さは何mですか。 9a 1 マフ 20×5-10 x15 41

場合の数の単元です 解き方と答えを一部教えてもらえると後はできると思います　 頭がこんがりそうです😵‍💫❔

場合の数8 組み合わせ方 「9、29、49、8gの分銅が「つずつあります。 この分銅を使って、重さをはかります。 0 分銅を1個だけ使う場合、重さは何通りありますか。 2 分銅を2個使う場合、重さは何通りありますか。 3 分銅を3個使う場合、 重さは何通りありますか。+9 ① ルの の 分銅を4個使う場合、重さは何通りありますか。 6 全部で重さは何通りですか。 O~のの組み合わせて、 15gまでを1g単位で はかることができるよ。 xo|ox

小学生 算数 教科書に載っていた問題です🙇🏻 この問題の解き方を教えてください🙏🏻 樹形図などの表を使っての説明をお願いしたいです。

(単位 m) 3 A, B, C, D, Eの5つの地点が, 右の図のような位置にあります。 点Aから出発して, 点B, C, D, Eを みんなまわって点Aに帰ってくるのに, どんな順に歩くと, 道のりがいちばん 短くなりますか。 B '60 E 50 60 A 80 65 60 70 90 H C D

( ) のところ教えてください

100 1月21日(金) No.6 0 D長く続いた戦争 と人々のくらし調べる 4 すべてが戦争のために の戦争中,人々はどのような生活をしていたのか。 (1)戦争中の生活 (さまざまな生活の制限) 戦時体制 1938年国民全員を )する法律 を出す。(国家総動員法) )などの使用が制限される。 |1939年( )を統制する。 )を統制する。 野菜も国が管理する配給制 1940年 )が解散する。 に。 砂糖·マッチは切符制に。 1941年米が( )になる。 兵隊として出征する人が多 になる。くなり、, 労働力不足になっ たので( 1942年衣料が( )が戦場へ行く。場で働いた。 )もエ 943年( 学校の( )が禁止される 944年|( が戦争のために動員される 小学生が をする。 空襲が激しくなると, 集団で地方の ( に避難。食料やものがなく, 大変な生活だった。 )など 戦争中の標語(印象にのこったものを1つ書こう)

( )のところ教えてください

No.6 0 D長く続いた戦争と人々のくらし調べる 4 すべてが戦争のために の戦争中, 人々はどのような生活をしていたのか。 (1)戦争中の生活 (さまざまな生活の制限) 戦時体制 1938年国民全員を( )する法律 を出す。(国家総動員法) )などの使用が制限される。 1939年 を統制する。 )を統制する。 野菜も国が管理する配給制 に。 1940年 ( )が解散する。 砂糖·マッチは切符制に。 1941年 米が( )になる。 兵隊として出征する人が多 になる。くなり、, 労働カ不足になっ たので( 1942年衣料が( )もエ 943年 が戦場へ行く。場で働いた。 学校の( )が禁止される 944年| が戦争のために動員される 小学生が をする。 空襲が激しくなると, 集団で地方の ( に避難。食料やものがなく, 大変な生活だった。 )など 戦争中の標語 (印象にのこったものを1つ書こう)