➀ ~ ➈まで教えてもらいたいです( ；∀；) できればxとyの関係を表す式もお願いしますっ

15) 反 比 例(3) はじ 下の表は, 9kmの道のりを移動するときの 分速xkmと時間y分の関係を表しています。 表のあいているところに, あてはまる数 をかきましょう。 (yの値は の位までの概数にしましょう。) I |(分速) I (km) 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 y(分) 9 023.632.62.34 1 3)|2.6|2.3 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8|8.5 9 1.6 6|1.4|1.3|(7(8 1.1 9 10 (分) この関係をグラフに表しましょう。 9 8

至急です！💦 かける数がxの時の求め方を教えてください🙇‍♀️

解説までお願いします！

3 立方体を積み重ねてできる立体について, 太郎さん,花子さん, 先生の3人が会話をしています。次の会話を 読んで,あとの(1)~ (3)の問いに答えなさい。 先生「1辺が2cmの立方体を, 図1のように, すき間なく積んでできる立体について考えてみよう。 5段 目まで積み重ねたとき, 5段目には何個の立方体があるかな。」 1段目 2段目 3段目 図1 先生「2段目には4個, 3段目には9個の立方体があるよね。」 太郎「なるほど。 5段目には(ア)個あるね。」 先生「そうだね。では, 5段目まで積み重ねた立体について, 問題をつくってみよう。」 花子「先生,こんな問題はどうでしょう。」 先生「もうできたんですか, 花子さん。 どんな問題ですか。」 花子「立体の表面をペンキでぬったとき, ペンキのぬられたところの面積はいくらでしょう。」 先生「おお,なかなか難しい問題だね。 立体の下側もペンキをぬるのかな。」 花子「はい。下側にもぬります。 」 太郎「それぞれの立方体で1つの面の面積は(イ)|cmだから, ペンキのぬられた面の数を数えればいいのかな。」 先生「そうかな。 1段目はペンキのぬられた面は5つだけれども,2段目はどうだろう。」 太郎「1つの面のなかに, ペンキのぬられている部分とぬられていない部分がある面もあるなあ。2段目を上 から見た図をかいてみると, 図2のようになるね。 この図をつかって面積を考えてみよう。」 先生「2段目だけの図ですね。 1段目と重なっているところはペンキがぬられていないところだね。」 太郎「はい, そうです。 2段目の上側の面積は, 正方形の面積からペンキがぬられていない部分の面積を引けば |(ウ)というように求めることができるよ。」 いいから, 花子「図3のように1段目をずらして考えても, ペンキのぬられた部分の面積は変わらないよね。」 三 先生「そのように考えることもできるね。 」

解説お願いしますm(_ _)mちょっと急いでます

面積より6.25%減りました。もとの正方形の面積を求めなさい。 (4) 下の図3のように,長方形と直角三角形を重ねた図形があります。この図形を,直線アを軸 に,一回転させたときにできる立体の体積を求めなさい。

答えが空欄の所が分かりません。解説お願いします。 他に間違っている所があったら教えて下さい。

2 下の表で, yがェに反比例しているときは○, 反比例していないときはX めあて反比例の意味がわ; ロ154~156 8 10. 比例と反比例 6反比例 きほん エックス たて ワイ (Oは全部てきて20点) 4倍 -3倍 2倍マ の関係を表したものです。 3 4 5 6 2 縦の長さェ(cm) 12 10 30 20 15 横の長さな(cm) 60 の倍 の倍 の倍 0 の~のにあてはまる数を書きましょう。 )( )(本) の にあてはまることばを書きましょう。 > 2つの数量ェとyがあって, エの値が2倍, 3倍, …になると, それ にともなって4の値がっ倍,一倍,…になるとき, あたい 3 「yはエに反比例する」といいます。 上の表の長方形で, 横の長さは 縦の長さに反比例していますか。 はん び れい を書きましょう。 の エ(m) 20 40 60 80 100 4(分) 24 12 86 4.8 5 (cm) 20 40 60 80 10 (cm)120 100 80 60 40 ( X る 」

２番の問題がわかりません。誰か教えてください🤔

12データの調べ方 24 下の表は,6年1組と2組の の問題の解潟 子のソフトボール投げのチ す。 1組女子の記録 O 2 2組女子の記録 0イ13 19 17 23 25 16 15 19 9 9 12 20 27 16 17 9 20 17 28 14 22 O O O の 16 23 18 17 20 の 4 2 2 6 3 14 19 6 6 4 6 の の の 8 15 8 の上の記録をドットプロットに表します。2組のドットプロットの 続きをかきましょう。 1組 (0 2 (4 O O9 62 4 5 10 15 20 25 30 (m) 14 レ 2組 2 の の 10 15 20 25 30 (m) そのまぎ 5 くらい ヘ さん ち の位まで求めると,1組は17.5m2組は129mでした。 2平均値を それぞれのドットプロットの, 投げたきょりの平均値を表すところに すをかきましょう。 3 投げたきょりは/いつも平均値の近くに集まるといえますが。 10 へい きんち あらわ *6年1組と2組の最頻値をそれぞれ求めましょう。 1組 さいひんち くみ ⑤ 2組 Am

これはどう解いたらいんですか？

次の問いに答えなさい。 ;を1とみると、こにあたる重さは何gですか。 - 6 (2) 780円がにあたるとき, 1にあたる金額はいくらですか。 11 2 次の問いに答えなさい。 mのテープのを使いました。使ったテープの長さは何m ですか。 (2) 240ページある本の一を読みました。 読んだのは何ページですか。 20 (3) 袋に入っていたピーナッツを, そのニだけ食べました。食べた分量はニkg です。 初めに 入っていたピーナッツは何kgですか。 (4) のり子さんの学校の6年生のうち, むし歯のある生徒は81人います。これは,学年全体の にあたるそうです。 6年生の人数は何人ですか。 3 ふみお君の家では、 去年はみかんが5400 kg とれましたが、今年は去年のとれ高の一だ 1 減っていたそうです。 今年のとれ高は何 kgですか。 12 4 トンネルを掘る工事をしています。 いままでに全体のを掘りましたが、まだ残りが160 3 7 あります。このトンネルの長さは何mになりますか。 |N

図形です！これ、答えが216なんですけど、 式が分かりません。教えてください！

18cm 6cm 4 cm 6cm 6cm 6cm

わられる数ってどっちですか？

24と25、解説お願いします🙇‍♂️ 商の問題が分からなくてつまづいてます……

もと あま 24 次の商を小数第一位まで求めて,余りも出しなさい。 (1) 37.2-8 (3) 8.16-3.7 (2) 72.5-24 (4) 0.93-0.5 ししゃ ごにゅう 25 次の商を四捨五入して,上から2けたのがい数で求めなさい。 (1) 2.93-6 (3) 6.2- 2.8 (2) 41.5-17 (4) 0.87-3.4