Mathematics Primary over 3 yearsago 5年 偶数と奇数 倍数と約数 8 1 1948376が, 偶数か奇数か見分ける方法を 考えています。 どちらの考えがよりよいと思いますか。 ひとし 偶数と奇数, 倍数と約数 いくみ 偶数は2でわりきれる数だから, どんな大きな数でも、2で わってみればわかるよ。 一の位が2でわりきれれば, その数は2でわりきれるから, 一の位の数字で考えるよ。 ② 15個のあめと20個のチョコレートを それぞれ同じ数ずつ配ります。 どちらもあまりが出ないようにして, できるだけ多くの人に配ろうと思います。 何人に配 -1 Waiting Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 5年 偶数と奇数 倍数と約数 わからない 5 ( )の中の数の最小公倍数を求めましょう。 <各5点) ⑩ (2,10) @ (5,9) 3 (2, 3, 7) 1 194 考えて Waiting Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 5×5÷4+5×5÷4 なんの性質を利用した式なのかわかりません。 教えて頂きたいです 円の半径は5cm 点は円周を12 等分している 斜線部分の面積 2 =□cm² (2002年灘中) Waiting Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 求め方がよく分かりません!詳しく分かりやすく教えてください 52 9. およその面積と体積 おおよその体を求めよう。 "ステップ 1 およその面積を求めましょう。 ① サッカー場 -300m ② 野球場 300 m. 18cm 140m ③ テニス場 HA THAT -180m ロット 長方形とみて求めよう。 25cm 250m セット 台形とみて求めよう。 240m セット円とみて求めよう。 ●ステップ② およその容積や体積を求めましょう。 + ④ 水そう ⑤ ホットケーキ 12cm 5÷2)=12 3 cm 答え12 5×5. 14cm Waiting Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 至急!この問題の解説お願いします! □ 円で100個仕入れ,25%の利益を見こんで値段をっ (4) ある品物を1個 けましたが,16個売れ残ったので利益は3200円 (開智) でした。 Waiting Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 全然分かりません詳しく分かりやすく解説お願いします🙏 [50 6. ステップ1 次の円柱の体積を求めましょう。 2 cm (2) 10cm| 7cm 14cm 4cm 8 cm 3 cm ステップ ② 次の三角柱の高さを求めましょう。 (6) 体積 30cm ² 74cm (4) 15cm 20cm 15cm 12cm ステップ 3 次の立体の体積を求めましょう。 20cm- 15cm 12cm_ 8 cm 10 9cm_ 3cm 16cm 体積 360cm² 24cm 13cm |3cm ~5cm ~8cm 1 13cm 9 cm 3cm cm 16cm 6 cm Waiting Answers: 2
Mathematics Primary over 3 yearsago 解説も一緒にお願いします🙇♀️ 10円玉を50円玉とできるだけ交かんすると,太郎 つぎ 太郎君は10円玉と50円玉を合わせて32 まいもっています。 まず, のまい 数は16まいになります。 びに 君のもっているこう たろうくん すう たろうくん がちょ うどなくなって、太郎君のもっているこう貨のまい数は10まいになります。このとき, 太郎君がはじめにもっていた10円玉の すう まい数は何まいでしたか。 かんすると, 50円玉 、50円玉を100円玉とできるだけ Waiting Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 台形の面積の求め方が分かりません教えてください 121 8. 角柱と円柱の体積 123 10 い 角柱の体積を求めよう。 の体積を求めましょう。 コ •cm 0cm- 8 cm 10 (6) 7 ステップ ② -8cm 16cm 12cm 4 cm 5 cm. 16cm- 110cm 7 8 cm 10cm 144cm Cri 114cm ~20cm ~9cm -10cm 15分) 4cm 5cm 15cm 点 点 -10cm 13cm Waiting Answers: 2
Mathematics Primary over 3 yearsago わかりません教えて下さい。 (1) D x=3 y = -1 4 3x + 2y = 8 √x - 2y=0 Q (3) Waiting Answers: 2
Mathematics Primary over 3 yearsago この問題の解説お願いします。 5. 姉と妹が家から2400m離れた学校に向かいました。2人は同時に家を出発し,妹は 一定の速さで歩きました。一方、姉ははじめのうちは早足で歩いていましたが,途 中からもとの速さの②倍の速さで歩いたために, 妹に追い抜かれました。追い抜か れた後しばらくして姉は、再びもとの速さで学校に向かったところ、姉と妹は同時 に学校に到着しました。下のグラフは,2人が家を出てから学校に到着するまでの 時間と2人の間の距離を表したものです。このとき、次の問に答えなさい。 距離 300 [ウ 15 40 時間 (分) Waiting Answers: 1