Mathematics Primary over 4 yearsago 全くわかりません。できるだけでいいので詳しく説明して欲しです!! のうど (2))8%の食塩水 100gに,4%の食塩水 400gを混ぜてできる食塩水の濃度は 何%ですか。 (国単院大久我山中) Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago この問題について教えてほいしです。 答えの赤線部分、なぜ最後に『一4』するかわかりません。 よろしくお願いします。 0(2) |から100までの整数の中で, 3か7のどちらかの数だけでわりきれる数 は何個ありますか。 Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago 算数の赤い並々線が引いてある問題がわからないのでやり方と答えを知りたいです。 (2) 湖のまわりを1周する道があります。 この道を, れんさんと妹は, 同じ地点から同じ方向に同時 に出発し、れんさんは分速210mで走り、 妹は分速50mで歩き続けます。すると、 2人が出発して から6分15秒後に, れんさんがはじめて妹を追い抜きました。 この湖のまわりの道は1周何mです か。 Resolved Answers: 2
Mathematics Primary over 4 yearsago ③ってどうやって答え出すんですか?②のやり方で教えてくれやると嬉しいです。 II 16 Kumon Institute of Education KIE F ×2 . Unresolved Answers: 2
Mathematics Primary over 4 yearsago 色のついた所を求める問題ですが、どうやって色のついた所を求めるんですか?詳しく説明して貰いたいです。 8cm Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago 問題の解答と解き方を教えて下さい。 お願いします。 わりあい り 下の帯グラフは, ある県の農作物の生産がくの割合を表したものです。 農作物の生産がくの割合 [1問 5点) 2 わりあい その他 米 野菜 麦るい Llluu ul u 40 50 0 10 20 30 60 70 80 90 100% 0 米は全体の何%ですか。 2 野菜は全体の何%ですか。 ③ 麦るいは全体の何%ですか。 ④ その他は全体の何%ですか。 5 米は麦るいの何倍ですか。 6 野菜は米の何分の一ですか。 くもん出版 Resolved Answers: 1
Mathematics Primary over 4 yearsago この問題の答え方を教えてください! きた まち じん こう にん めん せき 4 北町の人口は 5340人で, 面積は32kmです。 人口密度を,四捨五入して, 一の位までの概数で 求めましょう。 (式)5う40326.69 32/534 32 じんこうみつ ど ししゃ ごにゅう いち くらい がいすう もと 式·答え各10点(20) 16.875 しき こた 答え(167万人 うっの Unresolved Answers: 4
Mathematics Primary over 4 yearsago 「体積」3番のやり方、答えを教えて下さい! 3 |辺が6cmの立方体があります。これと等しい体積で, たて3cm, 横 5cmの直方体の高さは何 cmでしょうか。 (10) Unresolved Answers: 3
Mathematics Primary over 4 yearsago この赤い線の問題が分かりません。 誰か教えてくれると嬉しいです! (あ、ちなみに、1番速く答えてくれた人をベストアンサーとします) ともなって変わる量とグラフ 4右のグラフは, あるばねにおもりをつるしたときの, おもりの 重さ(rg)とばねの長さ(y cm)の関係を表したものです。 (1) おもりをつるさないときのばねの長さは何 cm ですか。 9(cm) 24 20 16 金 12 8 (2) このばねに80gのおもりをつるしたとき」ばねの長さは何 4 cm になりますか mon 0 20 40 60 is Resolved Answers: 2
Mathematics Primary over 4 yearsago このふたつが分かりません (6) 内のりのたてが12cm、 横が15cmの直方体の容器に、 27dLの水を入れると水の深さは何cm になりますか。 (7) 右の図のような直方体の面の上を、 AからCまで長 さが最も短くなるように糸を張ったところ、 図の点日 を通りました。このとき、xの長さは何cmになりますか。 24cm Resolved Answers: 2