1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

小6分数と割合です。 空欄になってるところ全て分かりません…解説もお願いします！！（メモは気にしないでください…）

3まさしさんの小学校の今年の生徒数は、昨年より16人減って,.昨年の生徒数の 1200( )200~。 があります。芝生の画積は120m'で、 池の面積の↓だけ、池の面積より広いそうてす。 池の面積をもとにすると、芝生の面積の割合は、いくつになりますか。 ( 5 D 2) 芝生と池を合わせた面積は, 何m'ですか。 す1o+ロく日s ret nbn(いば) 14 15 倍になりま した。昨年の生徒数は何人ですか。 ャー 15 4りかさんの学級では、全生徒数のがクラブに入っています。クラブに入っている生徒の 運動クラブに入っていて、その人数は12人です。5 ロ りかさんの学級の全生徒数をもとにすると, 運動クラブに入っている生徒の割合は、いくつに Yel、 の なりますか。3.52_8 4 33 * ーニ ー 25 口2) りかさんの学級の全生徒数は、何人ですか。

ここがわかりません。教えて頂きたいです

|2次の俳句(五·七·五)を読んであとの問いに答えなさい 問1 それぞれの句の作者を一 B000 から選び、( )の中に記号を書きなさい。 A 堀くれてよらで過ぎゆく夜半の門 ( 同じ記号を複数」 選んでもよい ア 小林一茶 B 柿くえば鐘が鳴るなり法隆寺 イ 松尾芭蕉一 c 古池やかわず飛びこむ木の音 ウ与謝燕村 D 梅が香にのっと日の出る山路かな ェ 正岡子規 E 大掛引き大根で道を教えけり 間2 それぞれの句の季語と季節を書きなさい。 季語 (季節を表す言葉) E D C B A - 14-

なるべく早く回答お願いします！ この写真のx角形のところが分かりません。 求め方を教えてくれるとありがたいです。

エックス 三角形四角形五角形 十二角形 C角形 5 次の多角形の角の大きさの和を 求めましょう。 0 十二角形 2 C角形(辺の数が x 本の多角形) 三角形の数 (個) 1 2 3 10 角の大きさ の和(度) 180 360 540 1800 エックス エックス *三角形の数は, 多角形の辺の数より2少ない。 対角線をひいて, 三角形に 分けて考えればよかったね。 でも,十二角形をかくのは 表にまとめてみると 何かきまりが 見つかるかも しれないよ。 * 角の大きさの和は, 80X三角形の数に なっている。 大変だな……。 ① (1800度 2 度 『 ト れギGET」 「キ+ tA ト

教えてください💦💦 急いでます🙏🏻

1 クロスワードを完成させて, 色のついたマスの文字を0~のの順になら 5年囲うら ●Let's try! ABCトライシート ★ ジュリーさんが、プロフィールについてクイズを出しています プロフィールカード」 つぎ 2 次の つぎ ◆名前 の次く Im Julie Rose はや 好きな食べ物 クイズをといたら, 書いてみましょう。 Tlike mon 好きな教科 ◆クイズをといたら, 書いてみましょう。 T like のC 石。 いろ 1 クロスワードを完成させて,色のついたマスの文字を0~Oの順にか。 べると,ジュリーさんの好きな食べ物の書き方がわかるようです。 の若下のヒントをもとに, の中から食べ物や飲み物を選んで、 栄業。 クロスワードを完成させましょう。 かん せい もじ じゅん もの かた カ みぎ した なか もの もの えら ひだりした E 66 C curry tea steak tempura a k rice 3 apple pizza e across よこのヒント 1.It's spicy. 2. It's beef, pork, or chicken. 3. If's a drink. 4. If's round. f°ruit down たてのヒント 5. If's a Japanese food. 6. We eat it every day. 7. It's red. ② ジュリーさんの好きな食べ物は 何ですか。 もの なん 0 4) 6 6 体まえ

小町算 1から9までの数字と＋、−、×、÷の記号を使って答えを100にする計算です。 教えてください。

1+2+3-4+5+6+78+9=100 123-45-67+89=100 1×2×3×4+5+6+7×8+9=100 98-76+54+3+21=D100 98+7-6×5+4×3×2+1=100 いるよね。 どう? ほんとうにきれいだよね。 みんな100になっているでしょう。 ンテナ」 さあ,きみもチャレンジしてみよう! 口に+, -, ×, -を入れて, 100をつくってね。 の ない形 1+2|3+4+5 6+7]8×9=100 0eet va 1+2+34|5+67]8+9=100 123+45|67+8■9=100 9■8+7×6■5×4+3■2x1=100 9-8|765-4+32-1=100 98|7-6-5■4+3■21=100

面積の求め方と書き方を教えてください。 よろしくお願いします。

| cm | cm Sretbr

「Meet」と「see」の違いはなんですか？

この、クロスワードパズルが分かりません💦 出来たら教えていただけると嬉しいです 間違っているところあったら、 教えてください

自由時間 t転ハ 木木- 立 フK生重か 客 行 日 a 日 不見糸線 カ の 石 このリントはウェブリイトで開料ダウンロードできます。 最料学習プリント【らびむすドリル) http://happyliac.net/syogaku.html タテのかぎ e一人一人、それぞれに。 ®車が止まって、安全を確認する事。 能力が足りない事。 二発○○サヨナラホームラン のちとせあめを食べて長生きしよう。 @○○-Rー着席1。 下の学年の生徒。 運動会の一番最初。音楽に合わせて ○○○○が始まります 六角柱型のガラスのような宝石。 動くものを見る能力。 GO00に一年生から並んでください みんなで考えて○○を出す 回有るのか、無いのか。 アンモナイトの○○。 ョコのかぎ お客を乗せて、人が引いて動かす車。 好きな事が出来る。 の失敗にくじけず、何度もやり直す事 くつを入れるたな。 入っちゃダメー 水中で生活する動物。 昼間は色々見学して、夜はまくら投げ 同じ形は一つも無い、雪の○○。 ターウィンがとなえた。 目で見ている方向。○○をそらす。 Hく考えず軽はずみな事。○○○な行動 バケツをふり回して水が落ちないのは このカのおかげ。 七木 カ本 不足 HO E 人 年 七「五三

円の面積=半径×半径×3.14って、なんでなんですか？ 小5の私でもわかるように説明してくれると嬉しいです。

面積の求め方 円の面積の求め方は、半径×半径×3.14