なぜ－がつくのですか？？ 偶数個だったら符号はプラスじゃなかったですっけ……🤔💦

(1) (-6)+(-4) 同符号の2数の和 =-6-4 =-10

塾の問題だ分からなかったのですが数直線で数字を示す際分数はどのようにして示したら良いのですか？また分数を整数に治す方法を教えて下さい😭

11 次の数にあたる点A,B,Cを,下の数直線上に表しなさい RE A +2.5 18 B -2 -5 C 0 7 2

8.9-12.1がわかりません。 なんで-3.2になるんですか？💦😭

この問題のヒントください！ お願いします🙏🙏🙏

ばねはかりA 図 3 140g 30cm 200g 40cm 120g ばねはかりB

この問題のヒントください！お願いします🙏🙏🙏

[2] 図1、2はコイルのまわりの磁介を致しい 図 1 ア 図2 どうせん ① 図1、2の導線のまわりの方位磁針あ~Hは、それぞれどのようにふれますか。 次から選びましょう。 N極 AWAREN NGAYONAN LENT HANKE BAREDESTERN DECHARPE I

こんにちはー、彩です😆 さっきまで一学期の復習でちびむすドリルやってたんですが、、なんか意味わかんなくなっちゃいました（＾∇＾） この問題の解説してくれると嬉しいです。

【3】 次の問題に答えましょう。 周りの長さが 18cm の長方形があります。 ① 縦の長さを acm、 横の長さを b cm として、 縦の長さと横の長さと周りの長さ の関係を式に表わしましょう。 (a+b)×2=18 ② 横の長さが4cm の時、 縦の長さは何cmでしょうか。 式 (a+4)×2=18 a+4=18÷2 a=9-4 a=5 答え 5cm © 小学生の無料学習プリント 【ちびむすドリル】 http://happylilac.net/syogaku.html

平行四辺形の書き方を簡単に教えてください🙇‍♀️ ベストアンサー、つけます！！

ここがわかりません。教えて頂きたいです

|2次の俳句(五·七·五)を読んであとの問いに答えなさい 問1 それぞれの句の作者を一 B000 から選び、( )の中に記号を書きなさい。 A 堀くれてよらで過ぎゆく夜半の門 ( 同じ記号を複数」 選んでもよい ア 小林一茶 B 柿くえば鐘が鳴るなり法隆寺 イ 松尾芭蕉一 c 古池やかわず飛びこむ木の音 ウ与謝燕村 D 梅が香にのっと日の出る山路かな ェ 正岡子規 E 大掛引き大根で道を教えけり 間2 それぞれの句の季語と季節を書きなさい。 季語 (季節を表す言葉) E D C B A - 14-

③ってどうやって答え出すんですか？②のやり方で教えてくれやると嬉しいです。

II 16 Kumon Institute of Education KIE F ×2 .

求め方を教えて下さい

レベル8 学校で1年間に起こったけがの割合 ル9 画佐 ふくま 福島県 Fukushin 時間 種類 Y 各教科 (体育以外) 8% 毛高原 その他 14% その他 16% 休み時間 26% 栃木県 Tochig しています。 ねんざ 10% 特別活動 12% 切りきず すりきず 55% 放課後 18% 体育 22% だぼく 19% (1)1年間にけがをした人数の合計が350人だった場合、放課後にけがをした人数 は何人でしょうか。式と答えを書きましょう。 さいたま 茨城県 ara 上野 東京 63人 答え *350xa18 -63 千葉県 -ました。 2800 千葉 IChiba 実際にけがをした人数は、下の表のとおりでした。 けがの種類とけがが起こった時間の人数 (人) 東京都 Tokyo 放課後 測店動 その他 う。 125 91 84 52 31 81. 464 いる。 45 26 13 19 17 156 7 80 いる。 17 28 12 9 7 33 39 15 27 11 12 137 いる。 184 147 101 68 117 837 220 る。 の部分の数を使ってかいた円グラフは上の①、 ②のどちらでし (2)上の表の ようか。下のアからエの中から1つ選びましょう。 ウ Dと2の両方 ェ Oとののどちらでもない 答え ア の イ の 道:山陽新幹線 |ト O|N|9