写真の解説がわからん

TE" かうバえA. 2 16cm ニ (さ)の か かっTた の状態は かべにくっつけてると 良じ レ 同じな の (かべ にくっつけてるときとう 16 cm C6) 0 分 かうなかった -5 25 259 マ4cm 6れからん 2.Cm 2 長こは 3 重この自地 259 25 N 0分 から な かった の両方の水 溶液の体籍が2信に 伝るから 充熱身もつ なる か重 f00g 256259.2 75g か2信にた 3 n で温はあ力らす5 uu Hele

明日答え合わせをするのですが答えってこれであってますか？

5先生は わたしが かいた 絵を 見る。 近語見る。 (主語… 九生は (州田…わたしが 述語…かいた (H照Eと (主語…ケーキは 姉が 作った ケーキは おいしい。 述語…作だ 述語…おいしい Oぼくが 投げた ポールは、 ガラスを わった。 (州照…ぼくか (王語…ホールは、 述語…投げた 述語…わった 8母が 作った 弁当は おいしい。 (州語 が (主語…介当は 述語:作 短船… しい にわとりが 産んだ たまごが かえった。 (州閣…Aとりが (出語 とまごが 短語… んだ 述語…かえった。 先生は わたしが 書いた 作文を 読んだ。 (主語…先生は (州照…Sが 述語.. 読んだ 文答え合わせは学校で行うよ。 短語…香いた L m」

小5、6 中高一貫対策テキストの算数の問題です。 画像の問題を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします( ..)"

問題1 みなみさんとかいとさんのクラスでは, お楽しみ会を開くことになりました。かいとさんは会計 係,みなみさんはおやつ係をすることになりました。 (1) 会計係のかいとさんは, クラスのみんなから必要なお金を集めようと考えています。|人あたり 250円ずつ集めると,必要な金額には1470円不足し, 1人あたり 300円ずつ集めると, 630 円余ることがわかりました。このクラスの人数は何人ですか。求め方と答えを書きなさい。 [求め方|0点,答え5点(15点)] (求め方) (答え) 人

解説も出来ればよろしくお願いします🙇‍♀️

「nL I dL IL 「KL|| 体積 (2) 次の面積や体積を, [ ]の中の単位で表しなさい。 ② 400 a の 2.7km [m'] [ha] 3 ③ 3600 m [a] 4 12 dL [mL] 5 8.2L [cm°] 6 590 cm [kL]

年と、出来事を覚えやすく暗記するにはどうしたらいいでしょうか？

てこのはたらきが全くわかりません、、、 教えてください。お願いします。 アは15グラムですか？ 他は全くわかりません。

月 実施日 得点 HW 150 (18) てこのはたらきのまとめ 答えなさい。ただし, 図1のように, 90', 60', 30の三角形の3辺の長さの比は, 1:2.0元 し,棒の重さは考えないものとします。 図3 図2 図1 HO 60° B D O A ②200m 20cm 60° 15cm 10cm 20cm 10。の 30°) 59 15g 30cm 20g E イ 図4 図5 図6 -ばねはかり D ロO' D 30° O" 10cm 10cm 60° 10cm 10cm 60° 60° 10cm 30g 15g 30cm 50g 30cm 10cm E E 10g 10g ウ エ (1) 図2について, まっすぐな棒ABの点Bにつり下げたおもりアの重さは何。ですか。 (2) 図3について, 曲がった棒DEの点Eにつり下げたおもりの重さは何gですか。 (3) 図4について, 曲がった棒DEの点Eにつり下げたおもりのの重さは何gですか。 (4) 図5について, 曲がった棒DEの点Dをばねはかりでささえ, 点Eにおもり工をつり下げました。 このとき,ばねはかりは 10gを示していました。 つり下げザたおもり工の重さは何gですか。 (5) 図6について, 曲がった棒GHの, 点O"から点Hまでの長さオは何 cm ですか。 15g 1) 9(2) 9|3) 5点×5【25点 cm g(4) 9 - 36

英語です。thatとthisって何が違うんですか？

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... Read More

③の問題を教えてください！

式4. 答え4 8点 (式) 答え H15 5 時速48kmで進む自動車があります。 次の問いに答えましょう。(6,答え636点 0 自動車の速さは, 分速何mですか。 (式) 答え ② 25分間に何km進みますか。 (式) 答え ③ 40.8km進むのに何分かかりますか。 (式) 答え

求め方を教えて下さい！

えりかさんたちは,クラス会で使うため, 下の長方形 のイラストを, コピー機で拡大したり, 縮小したり しようと考えています。 かくだい しゅくしょう 卒業まずのカウントダウン しゅく コピー機では、拡大図や縮図が何倍になっている かを「倍率」という百分率で表します。 倍率が50%だったら, 「0.5倍の縮図にする」。 倍率が200%だったら, 「2倍の拡大図にする」 という意味になります。 16cm ばいリつ 18cm このコピー機のいちばん小さい倍率は25%. いちばん大きい倍率は400%です。 えりか 0 えりかさんは, このイラストを倍率150%で拡大コピー しました。イラストの横の長さは何cmになりますか。 計算スペース 式 答え たて 2 りょうさんは, 次の①, ②の方法でイラストを縮小コピーして, 縦の長さ 3.2cm, 横の長さ3.6cmにしました。口にあてはまる数を書きましょう。 0 まず,イラストを50%で縮小コピーします。このとき,縮小コピー されたイラストの縦の長さは なります。 cm, 横の長さは cmに 2 次に,0で縮小したイラストを, さらに倍率 します。 そうすれば,縮小されたイラストの縦の長さは 3.2cm, 横の長さは3.6cmになります。 %で縮小コピー りょう