至急です。 明日入試なのでお願いします ある、中学校の過去問です 小学生にわかるように説明して下さい

Aさんと家を同時に出発したお兄さんは,自転車で時速10kmで走った後,休むこ となく速さを変えて時速20kmで走り,学校に着きました。お兄さんが時速 10 km で走った時間と、時速20kmで走った時間の比は3:1でした。 (3) お兄さんが速さを変えたのは、家から何kmの場所ですか。 (4) お兄さんが学校に到着したのは、家を出発してから何分後ですか。 4 (5) お兄さんは走っている途中でAさんを追い抜きました。 追い抜いたのは家を出発し てから何分後ですか。

日本銀行（日本銀行券）はどのようなところ、仕組みなのですか？教えてください

至急です 小学生にわかるようにおねがいます

(11) 春子さんはA町を午前8時に出発し、 きめられた時刻ま でにB町に到着しなければなりません。 毎時40kmの速さ で行くと1時間30分遅れ,毎時60km の速さでいくと1 時間早く到着します。 きめられた時刻は ■時でした。

clearnoteの使い方についてなんですけど、ノート共有のところ？でコメントしたいんですけど、どうしたらできますか？分かる方教えてください。お願いします🙇

前に一回質問したけど clear pointとはなんですか？

なぜが同じ人が2人出てるんですけど… 治し方ありますか?¿ 名前出しちゃってごめん🙏🏻

HAZUKI TEN HAZUKI TEN

今、算数の授業で正多角形（正五角形など）の書き方を勉強しているのですが、イマイチ学校の書き方の説明では分かりません。正多角形の書き方を教えてください。

この問題は解説をよんだら少し、意味がわかりましたが、疑問に思うことがあります。 それは解説（2ページ目）に図1より横の長さは縦の長さの3倍なのでと書いてありました。3倍というのは分かりますが、3倍というのははからないと分からないと思います。この問題は定規で長さをはかっても良... Read More

例題2 一つの正方形を形も大きさも同じ長方形に分けた図形を考えます。 これについて、次の問いに答えましょう。ただし,正方形の1辺の長さは整数とします。 (1) 図1は、一つの正方形を3つの長方形に分けたものです。 一つの長方形のまわりの長さが24cm のとき,正方形のま わりの長さは何cmになりますか。 ( 6 形や大きさに注意して平面図形を見る ) 図 1 図2 (2) 図2は、1つの正方形を8つの長方形に分けたものです。 一つの長方形の面積が18cm²のとき,正方形のまわりの長さは何cmになりますか。

至急です 教えてください！

((3) 1組の三角定規を下の図のように重ねると,辺OAと辺 OD の間の角度が125度になりました。 このとき,角 x, 角yの大きさを求めなさい。 C B D 60° Y 0 45° A

至急です わかる人いませんか？

4 A子さんとB子さんは、周囲が800mの池のまわりを歩 きます。 A子さんは毎分 80m, B子さんは毎分60mでP の地点を出発し、 2人とも矢印の方向に進みます。 B子 さんが出発して1分後にA子さんが出発しました。 P (1) A子さんが出発してから, B子さんにはじめて追いつく のは、何分後ですか。 (2) A子さんがB子さんに2回目に追いつくのは、 P の地点 から矢印の方向に何mのところですか。