小6の理科の地層のところです。 まだあまり習っていなくて、分からないので教えて下さいm(_ _)m

2 地層のでき方について調べました。次の問いに答えなさい。 そう ち (1) 図Aのような実験装置を使って, 砂とどろを混ぜた土を水で流しこむと, 図のBのよ うに積もりました。 図A 図B 水 ア O, 2には, 何が 積もりましたか。 の ( 1回流しこんだあと イ「回流しこんだ後, もう一度, 砂とどろの混ざった土を流しこむと, どのように 積もりますか。次のア~ウから選びなさい。 水 水 水 ウ これらから, 地層ができるためには, 何のはたらきが関係していると考えられます か。( ) の中に書きなさい。 のはたらき)

年と、出来事を覚えやすく暗記するにはどうしたらいいでしょうか？

より、点を取れる作文の書き方ってありますか？ あったら教えてください！

＃6年 算数 3番の問題が分かりません。答えは14分の5です。文章にあるように計算するのですが赤で書いてる解説なのですがどういう意味ですか？教えてください。

6、うxY: 2 3.5 :7 1 と計算できる。この考えを用いて, 2. 1 1 3 2 ニ 3 2×3 3×2 6 1 1 1 1 1 6 の計算を工夫して求めなさい。 ただし, と中の 12 20 30 42 35 0 (2019年) 35 計算は残しておくこと。 30 2 142x1 ノ+(- 20×3 30x2 12× 42 60 1 1 すー塩 3*3 4 5*3 2 -PO1-

宿題で、習字を書くんですけど上手に書けるこつとかってありますか？ ちなみに、「太陽の光」と書きます。 習字とか習っている人などがいたらお願いします🙏

この問題教えてください！ 何回しても計算がおかしくなってしまって… 解説早めにお願いします🤲

2 次の各問いに答えなさい。 (解答用紙には, 答えのみを書きなさい) (1) A, B, Cのポンプが1台ずつあり,これらを使ってプールに水を入れます。 プ ールを満水にするのに, Aだけを使うと 28分, Bだけを使うと 35分, Aと Cを 同時に使うと 16分48秒かかります。AとBを同時に使ったときにかかる時間は, Cだけを使うときにかかる時間の何倍になるかを求めなさい。

何を書けばわかりません。教えてください。🙏

《あゆむさんが書いた意見文の一部》 (「結論」の部分) キパマ う や 世論調査の結 このように、わたしの体験からも 果からも、敬語が大切だということがよくわかります。ては、 敬語についてよく知るには、どうしたらいいのだろうか。実 は、もうすぐ、とてもよいチャンスがおとずれるのです。先 日、先生にうかがったところでは、わたしたちのクラスでは、 来月の[ なてしっかり学んでいきましょう 7あゆむさんが書いた意見文の一部》の中の一 に当てはまる言葉を、《構成メモ》に合うように、十五 字以内で書きなさい の) 口そうです。この機会に、大切な敬語をみん

百分率とか歩合とか分からないので教えてください💦💦 (別に答えだけで良いです!!)

13次の表は, 割合を表す小数、百分率.歩合の関係を表したものてす。 表のあいているところをうめなさい。 0.03 小数 1.8 百分率 %S7 2割6分5厘 歩合

割合の文章題が苦手です…… 割合はギリ分かりますが、比べる量ともとにする量が分かりません⤵⤵ 見分け方などありますか？教えてくれたら嬉しいです！ （小5の問題です）

小6の冬休みの課題です。 SDGsの問題です。マジで分かりません。 わかる方がいたら、教えて欲しいです。

12 つ 私たちの暮らしとフェアトレードとの関係についてまとめました。 SDGSの1, 4, 12, 15の中から,あてはまる目標番号を口の中に書きなさい。 a 私たちの暮らしとフェアトレード 1。 Aの高い用を みんなに B るう 貧困により子どもた ちが強制的に働かさ 働く人に正当なお金 農薬の大量使用によ る土じょうおせんが が支払われない。 れている。 広がる。 正当な価格で取引された フェアトレードの商品を選んで買う。 働く人に正当な お金が支払われる 伝統的で自然を生か したつくり方で生産 大人の仕事が安定する 子どもたちが学校に 行けるようになる。 生活が向上し,安定 したくらしができる。 産地の自然環境が守 られる。 フェアトレードの商品を買うことは, SDGSのいろんな 目標に関係しているんだね。 E回