【至急】 この2つ？？教えてください 【後書き】 追加でこれもお願いします

1 次の図の立体の体積を求めましよう。 - 362 44 3cm 4cm 2% x6 364 5cm 3cm 2cm、 3cm 3cm 6cm 6cm 33 99 4cm 1Icm 8cm *3X(83)×3=99 9 ctl 式 4×IK6:2644 4X(3-5)3-36. 26t*6-226 226 cm 答え 答え -7cm 6cm 3cm、 3cm 8cm 4cm 5cm 64 5cm 16 e T40 6cm 4 708 255 10cm 2cm 式X2x4=64 式6X (0X5= 300 opニカxk-ム)8) 3×3×5= 45 64740-104 104 cil -%0 255 cm 答え 2 右の図の立体について答えましょう。 (1) たて,横,高さの長さを2倍すると, 体積は 何倍になりますか。 答え 2倍 (2) 2つの立体の辺の長さを答えましょう。 「辺の長さ 立方体 直方体 立方体 63 cm 4 64cm 64cm 直方体 たて 8 cm 横 cm 高さ cm 【すきるまドリル】 https://sukiruma.net ODISNEY KAMIO JAPAN I

全くわからないので 教えてください！💦

ある学校の国語, 算数,理科,社会, 体育の5科目の先生の人数を円 グラフで考えます。 図 1 は,体育をのぞいた4科目の先生の人数と デーダの用 4科目の先生 社会国語 かい を円グラフで表したものです。 国語を表すおうぎ形の中心角は 108°です。図2は, 5科目すべての先生の人数の割合を円グラフに 10人 108° 理科 12人 表したものです。 (10.点) 1 事数の先生は何人ですか。 (品川女子学院中) 24%/算数 (図1) 5科目の先生 約12.3%。 体育 国語 者の先生の人数が全体の約12.3%であるとすると,体育の先生は何人 社会 であると考えられますか。考えた過程もかきなさい。 算数 理科 (図2) 5次の問いに答えなさい。(20点) nD 21. 3の5枚のカードがあります。この中から3枚を使って3けたの整数をつ ノリます。異なる整数は全部で何通りできますか。 (同志社女子中) 12 A. B, C. D の4人の女の子と, X, Yの2人の男の子がいます。 一列に並んで写真をとる とき、両はしが男の子で, 間に女の子が並ぶとすると何通りの並び方がありますか。 (女子美術大付中) 38チームでバレーボールの試合をします。どのチームとも1試合ずつ対戦する総あたり戦を するとき,合計何試合になりますか。 [大妻嵐山中) 4|枚のメダルを続けて4回投げるとき,表と裏の出方は全部で何通りありますか。 うら 67 出トKー

英語の勉強方法おしえてください

5年生の復習ですが分かんなくて〜💦 お願いしたいです〜🙏🥺

日 次の図形の角度を求めましょう。 (4x2) の 二等辺三角形 ア 130° 2平行四辺形 40°

この図形の対称の軸の数が5本なんですけど、意味が分からないんです、解説お願いします🙏🏻

正五角形

初等算数Ⅱのオリエンテーションで出された宿題なんですけど、分かる人いますか？

1辺の長さが1cmの正方形8個の辺をぴったりとくっ つけて作った六角形です。 この図形を3つに切りわけて, くっつけ直して面積が8cm? の正方形をつくりたいと き,どのように切りわければよいですか。 1cm C 丁 草

宿題です❗ どこが間違っているか教えて下さい🙇

次の数について答えましょう。 ① ( ) に偶数か奇数かを書きましょう。 の 309 ( 奇数 )の 1570 (偶数 (各2点 ぐうすう Aすう の |~20までの数の中の素数を、全部書きましょう。 (8点 ③ 48の約数を全部書きましょう。 (.2.3,4.6,8,12,16,24,48 (8点 ④ 36と60の最大公約数を書きましょう。 (4点) ( 12 5 |1の倍数を小さい方から3つ書きましょう。 ( ) (22) (33) 6 16と12の最小公倍数を書きましょう。 (4点) ( +8 45 ( ) に合う数を書きましょう。 (各4 D 3.08の 100 の位の数は(8 ). 2 0.469を10倍した数は (469 )。 02の は (6.02 ). 100 - 3.74は、0.01 を(314) 集めた数。

分かりません、教えて下さいm(_ _)m

シを方形や平行四辺形を区切って三角形に分け, その面積について 考えます。 の右の図のように,長方形を区切って, 三角形に分けます。 三角形あ, ④, ○の 面積の和と,の, @の面積の和では, どちらが大きいといえるか, ゆうとさんは 次のように考えています。 の の の部分がそのようにいえるわけを説明しましょう。 2 J63 D 左の図のように,預点DをAに移したとき, 三角形ABCと三角形のの面積は等しいです。 同じように,三角形ACE と三角形Oの 面積は等しいてす。 だから,の,の面積の和は,長方形の 面積の半分です。 の, O, ○の面積の和も, 長方形の半分 だから,®, 0, Oの面積の和との, ③の B A F C E 面積の和は等しいです。 ゆうと A44 H G F のあおいさんは, 右の図のように, 平行四辺形を区切って三角形に 分けました。 三角形色, O, 平行四辺形の面積のどれだけに あたるか,①のゆうとさんの考え方を使って説明しましょう。 の のの面積の和が, B C D E

解説もあればお願いします！

日) 3 次のア~ケで, いつでも合同な図形がかけるのはどれですか。 すべ て選び,記号で答えなさい。 (4点) ア 半径が4 cm の円 イ2辺の長さが3cm, 4cm の長方形 ウ|辺の長さが6cmのひし形 エ|辺の長さが3cmの正五角形 オ2辺の長さが4 cm, 6cm で, Iつの角が60°の三角形 カ3つの辺の長さが4 cm, 5 cm, 6cm の三角形 キ3つの角が45°, 45°, 90°の直角二等辺三角形 ク4つの辺の長さが4cm. 5cm, 6 cm, 7 cm の四角形 ケ2つの角が60°と | 20°の平行四辺形

解説お願いします。

a ロ 地図上で長さをはかっく 10000 倍すればいいね。 白以ノ/ しゅくしゃく 縮尺といいます。 700m ひなた 10m 右の図は,はるなさんの学校の校舎を 真上から見た図です。 2 A mos B の縮図をかいて,点Aから 30m 1000 点Eまでの直線きょりを求めましょう。 また,点Bから点Dまでの直線きょりを 求めましょう。 -40mm E F C D