小学6年生のおよその形と大きさの問題です。 算数が苦手で全然わからないです(><) 時間なくて結構急いでるので早めに回答お願いします。

(内容) 図形の形をとらえた、面積や体積の概測 11 およその形と大きさ ① 右のような形をした池があります。池の深さは約2.5mだそうです。 ① およそどんな形とみればよいですか。 10m、 (長方形 ) ② 池のおよその面積を求めましょう。 30×2.5×40=3000 (約3000m) ③池にはいる水の体積はどれくらいですか。 式 10m ② 右のような水そうがあります。 この水そうを直方体とみて、どれくらいの 水がはいるか計算しましょう。 (思・判・表) 考え方 2×3.5×40= ③右のようなロールケーキを円柱の形とみて、 およその体積を求めましょう。 (思判表) 考え方 14.1m 3.9 m 16cm ( 2m _3.6m -3.4 m ( 280m) 20cm

3分の100分後って何分後ですか？ 割り切れないのでわかりません

休んでて分かりません。急いでます教えてください🙏

1.2)6 1.53 1.47 1.68 B 1.5)9 JANSE 2.55 1.8)9 3.57 hax

ルールを理解して答えを導く問題です 時間のある方解説お願いしますm(_ _)m

17 ルールを整理して答えを導く 確認問 題 1 右の図のような直線上の0の位置に10円玉をおいてさ いころをふり, 偶数の目が出たら右へ、奇数の目が出たら 左 87654321012345678 右 左へ目の数だけ動かします。 これについて,次の問いに答えましょう。 ≫ 例題1 □(1) さいころを4回ふったとき、その目は3,4,4,しでした。 10円玉はどの位置にきました か。 「右5」 のように答えましょう。 # ( ) □(2) さいころを3回ふったとき, 10円玉は 「右3」の位置にきました。このとき、さいころの目の 出方は何通りありますか。 ただし、目の出る順番は考えないものとします。 ( ) ABCDEFGの7つのボールがあります。 この中に一つだけ、ほかのボールより重いのか軽い せんが、重さのちがうボールがまじっています。 下の3つの図を見て,重さのちがう

あってますか？合ってなかったら教えてください！急いでます😣

01 0 0 0 0 F 0 0 O 上の図をみて、次の分数と大きさの等しい分数をかきなさい 5 2 2 3 = = 2 4 6 11 = 3 olo - 4 8 10 3-5 11

緊急です！ この問題の解説お願いします！

問4 50円玉が10枚10円玉が18枚あります。 これらの中から 何枚かを使って,300円ちょうどをはらう 方法は全部で何通り ありますか。

小学6年生の縮図の利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(><) 時間なくて結構急いでるので早めに回答お願いします。

089 計算ドリル ② 18 ページ 下 8 ページ 1 2000 右の 次の実際の直線きょりを求め ましょう。 14 ①AからBまで (式) 10. 図形の拡大と縮小 ③ 縮図の利用 ②AからCまで (式) ③AからDまで 〔式〕 一の地図を使って 〔式〕 0622K089 けんさん の家 800m -600m 答え けんさんの家は,学校から西に600m行き, そこから北に800m行ったところに 1 しゅくず あります。 20000の縮図をかいて、けんさんの家から学校までの直線きょりが 約何mかを求めましょう。 □学校 ものさし 答え なまえ I cm ・B 答え 答え 1 cm 1つ25点 点 このプリントは、 ご採択年度の3月31日まで使用できます。 Benesse Corporation 啓 I

小学6年生の縮図の利用の問題です。 算数が苦手で全然わからないです( ´^`° ) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

089 計算ドリル ② 18 ページ 下 8 ページ 1 2000 右の 次の実際の直線きょりを求め ましょう。 14 ①AからBまで (式) 10. 図形の拡大と縮小 ③ 縮図の利用 ②AからCまで (式) ③AからDまで 〔式〕 一の地図を使って 〔式〕 0622K089 けんさん の家 800m -600m 答え けんさんの家は,学校から西に600m行き, そこから北に800m行ったところに 1 しゅくず あります。 20000の縮図をかいて、けんさんの家から学校までの直線きょりが 約何mかを求めましょう。 □学校 ものさし 答え なまえ I cm ・B 答え 答え 1 cm 1つ25点 点 このプリントは、 ご採択年度の3月31日まで使用できます。 Benesse Corporation 啓 I

5分の9÷6 の答えはなんですか？

この問題の解説をお願いします！m(_ _)m ①、②を教えてもらったのですが、この単元が苦手でぴんときません。 なぜそうなるのかを教えて欲しいです！ 提出期限が明日までなので今日までが希望です。 よろしくお願いします！！

56 エー ピー しょうたさんは,下のようなA,B2つの時計を持っています。 今、2つの じこく 時計は正しい時刻 (午前6時) を示しています。 A B 時計を調節しよう! 6:00 一週間で 1分45秒進む。 ① Aの時計は一日に何分おくれますか。 分数で答えましょう。 (式) 1日に 10秒おくれる。 (+ ②Bの時計は,1日に何分進みますか。 分数で答えましょう。 3 $12 · 5 + 4 = $x ²4 20 1. ゲ÷7 3 Bの時計は、何日で5分進みますか。 分数を使って計算しましょう。 名 前 220 T 4x12= 1x=²4 \22 2 答え (20日 ④ 12日後に遠足があります。 Aの時計が12日後の午前6時に正しい時 刻を示すようにするには,今何分進めておけばよいですか。 分数を使っ て計算しましょう。 (式) 2 (1) 4 答え (2分 ) E