塾に国語辞典（紙の方）を持っていっているのですが6年生になると教材が多くなるので電子辞書にしたほうがいいと思いますか？

(3)がわかりません。教えてください。

(特語の中の,印会 に月るA現に注 (して話もう。 動強した日 できた数 Rる 15 すぐれた表現を読み取ろう 2月10日 回盟 それ」について、次の問いに答えましょう。 e 「それ」はどんな形で、どんな色てしたか (シモン) =とのたま ★ 物語文を読んで、答えましょょう やがてアメンボたちは輪になった。 その輪のまんなかぁたりに水中からなにかが、 ぶくんと、うきてた。 ロンポン玉ほどのたまだ。群青色をしている。 アメンボたちが長い前足てつつくと、それはさ (時青色) * 0 しっとりとして」から、「それ」のどんな様子が わかりますか。一つ選んで、○をつけましょう ( )べたべたしていて、手にくっっく様子 (0)水分をふくんていて、やわらかい様子 ( )とても軽くて、持ち運びやすい様子 とみの足もとにながれてきた。 あっまみあげてみると SP会たい。 「池のおもてよ」 「夜、すくいとったの」 「うすく、うすく、すく いとったの」 「それじゃあ、さよなら、さよなら」 アメンボたちはついついと池のむこうがわに行 き、つきてた石のかげに入ってしまった。 5バスに乗って町へ帰った。アパートの部屋はむ しあつく、さとみは窓をあけ、風をいれながらベッ ドにこしかけた。 アメンボたちにもらった小さなたまを、バッグ 「それ」をアメンボたちは、何だと説明しましたか 五字で書きぬきましょう 「群青色のとてもうすい布」がひろがった様子をた とえた表現を、二つ書きましょう。 -系玉)4に(Vるくと トこe° (シルク)oに(『るうる)いそ 3 布にふれたときの冷たい感じがよくわかる言葉を、五 字で書きぬきましょう。 からとりだした。 因よく見ると、小所ささくれだったところがあ る。そっとひっばると、毛糸玉のようにくるくる とほどけ、群青色のとてもうすい布が一枚、ひろ がった。池とおなじ、まんなかがすこしくびれた かたちだ。ジルクのようにつるつるとして、その一 くせ、ジフォンのようにすけている。 青い布のうえてはすぐにねむれる様子を、どのよこ にたとえていますか。 · (a り10きすべる) おさとみは、アメンボの言葉を思い出した。 rうすく、うすく、すくいとったの」 こん)。 布をベッドにひろげてかけてみた。 そのうえにからだをよこたえると、ひんやリと 用 して気持ちよかった。 あの小さくてしずかな池にうかんている気がし さとみが「アメンボたち……話さなかった」理由 四十字以上、五十字以内で書きましょう。 て、ほっとした。 もらえずにか のはいやたっ のじてもこん人て xわぎにち、るのもい かアメンボたちのことをわすれたことは、それか ら一度もなかった。 青い布のうえてねむると、どんなときても、す一 ペリ台をすべるようにすとんと、ねむれた。そし て翌朝おきたときには、すっかり元気になっていた。 トメンボたちのことは、だれにも話さなかった。 西信じてもらえずにからかわれるのはいやだった し、信じてもらえてさわぎになるのもいやだった。 だったから またいつか、ひとりて行こうと、ひそかにきめ この文章をI三つの場面に分けるとき、二番め、一 めの場面はどこから始まりますか。それぞれあ~1 (アメンボリース」魚住直子》 Ah =織物。 記号て答えましょう。 *ANャA=すくてやわらか二 *|=s * 川線S…O

この問題の答えの求め方と答えを教えてもらいたいです！写真めっちゃ見にくくてすみません。

3ゆりさんは1日平均25ページの読書を目標としています。 日曜日から金 曜日までの6日間の平均は22ページでした。土曜日に何ページ読めば, 日曜日から土曜日までの7日間に,目標の1日平均25ページを達成でき るてしょうか。

アの角度を求める問題です。教え方が分かりません。コメント下さった方フォロー行きます(><)

6o

7時までにお願いしたいです。

2 D小ロH外 D E{}の言葉のうち、文の意味に合う ほうを選んて○て囲み、( )に読みがな も書きましょう。 の言葉が上の漢字と合うものを選 )にOをつけましょう。 ト( )木の枝をおる eこのお茶は{厚い·暑い·熱い}。( e折る )生糸で布をおる の 体重が{経る·減る)。 ト( )グラフにあらわす 重大な資任を{負う·追う}。 の表す )姿をあらわす 規則を{破る·敗る}。 。子どもが{鳴く·泣く}。, ト( ) 台風にそなえる 供える イ( ) おはかにそなえる 時間を{測る·量る·計る}。 王様が国を(修める·治める)。( ア( )腹痛によくきく薬が 友だちに{合う会う}。 効く )人に道をきく (ウ( )友人のなやみをきく

小6です これの式は 90÷12＝7.5 20×7.5＝150になるのですが どうしてこの式になるのか解説して頂きたいです． テストも近いので急いでますよろしくお願いいたします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

変化と関係 文章題 31 12.比例と反比例列 点 口教科書 P.150~174 めあて>比例と反比例の文章題に取り組もう。 ステップ 20cmの重さが12gの紙ねん土を使って, 作品 を作りました。紙ねん土の重さは体積に比例すると考え て,次の問題に答えましょう。 1 みきさんが作った作品の重さは, 90gでした。 使った 紙ねん土は,何cm°ですか。 十怖って作品を作り

クリアノートを開けると情報が見つかりませんでした。と出るのですが、どうすれば良いのでしょうか？

写真は、理科の教科書の一部です。 なぜ「ヒト」を「人」と書かないんですか？ 特に意味はありませんか？

学習の ヒトやほかの動物の体のつくりと めあて はたらきについて調べよう。 ヒトやほかの動物は, たえず息をし 食べ物を食べたりして生きています。 生きていくために必要なものを, どのようにして体の中に取り入れて いるのでしょうか。

これってどう解けばいいんですか？小6算数です。

かいとうらん 4」 次の問いに答えなさい。なお, 解答欄には答えのみ書きなさい。 エ 図」 (1) 右の図1の四角形アイウエの面積は何cm?ですか。 8cm 5cm 6cm ウ イ -9cm

答えが空欄の所が分かりません。解説お願いします。 他に間違っている所があったら教えて下さい。

2 下の表で, yがェに反比例しているときは○, 反比例していないときはX めあて反比例の意味がわ; ロ154~156 8 10. 比例と反比例 6反比例 きほん エックス たて ワイ (Oは全部てきて20点) 4倍 -3倍 2倍マ の関係を表したものです。 3 4 5 6 2 縦の長さェ(cm) 12 10 30 20 15 横の長さな(cm) 60 の倍 の倍 の倍 0 の~のにあてはまる数を書きましょう。 )( )(本) の にあてはまることばを書きましょう。 > 2つの数量ェとyがあって, エの値が2倍, 3倍, …になると, それ にともなって4の値がっ倍,一倍,…になるとき, あたい 3 「yはエに反比例する」といいます。 上の表の長方形で, 横の長さは 縦の長さに反比例していますか。 はん び れい を書きましょう。 の エ(m) 20 40 60 80 100 4(分) 24 12 86 4.8 5 (cm) 20 40 60 80 10 (cm)120 100 80 60 40 ( X る 」