小数のかけ算や割り算です！

r D 0.? ka のサ ラダ油ク はい った入れ物ク 9本あり)ます。 サラダ油は全部で何kg ありますか。 (本分の重×医数 体の重だよ。 17) 10.5Lのしょうゆを7本のびんに等分して入れます。 |本のびんの量は何Lになりますか。 ③ 赤いテーフプが2.5mあります。 青いテープの長さは, 赤いテープの長さの17倍です。 青いテープの長さは 何mですか。 4 86mのリボンを同じ長さで30人分に分けます。1人 分の長さは何mになりますか。 四捨五入で, To でのがい数で求めましょう。 ししゃご にゅう くらい の位ま もと カつみあげ文章題 前に習ったことも使うよ! 箱にジュースが24本はいっています。 ジュース |本の重さは0.35kgで, 箱の重さは0.52kgだそう です。 全体の重さは何kgですか。 uts

この問題が分かりません

8おはじきがいくつかあります。 ゆいかさん、 あんなさん、 りこ さんが順番におはじきを取っていくことにしました。はじめにゆ いかさんが全体の一を取り、あんなさんは残りの一と5個を取り、 りこさんは最後に残りの15個を取り、全てなくなりました。こ のとき、はじめにあったおはじきは何個ですか、 式

◽︎6の(１、2)どっちもお願いしますm(_ _)m

6 右の図のように, 高さが12cm の円柱の容器に球がぴったり入 っています。 次の問いに答えな さい。ただし, 円周率はπと します。 (1) 円柱の容器の容積は何cm° ですか。 2) 球の体積は、円柱の容器の容積の何倍ですか。 ようき 12cm 3

お願いします(´・ω・｀)

13 まい 2 色紙が何枚か重ねてあります。 全体の重さをはかると, 350gでした。 分 > 色紙20枚の重さは28gです。 色紙は 全部でおよそ何枚あるといえますか。

②が分かりませーん！

エックス 1 次の表は,分速200mで走る自転車の, 走った時間エ分 と道のりymの関係を表したものです。 2 色紙力 全体の ワイ 時間 C(分) 2 3 4 色紙 道のり4(m) 200 400 ア 800 全部で の上の表のアにあてはまる数を かきましょう。 ( 600 ) ② エとりの関係を式に表しましょう。 y=

回答 解説お願いしますm(_ _)m

5 縦8cm, 横12cm, 高さ 15cmの直方体の容器を水平な机の上に置いて水を入れ たところ,水面の高さは10cm となりました。ここに,1辺が6cmの立方体のお もりをしずめます。 水面の高さを求めなさい。 6cm 10cm 15cm 8cm -12cm

求め方を教えて下さい💦

ちち カだめし 2 次の図は, 実際の長さ30mをIcmに縮めて表した, 学校の しき地の縮図です。 3 この縮図の縮尺を分数で表しま しょう。 5cm A。 D しゅくしゃく 校舎 3.5 Cm プール B C ④ 縮図で3.5cmの長さのところは, 実際には何mですか。 式 答え 縮図のADの長さをはかり, ADの実際の長さは約何Mになるか求めましょう。 式 答え 体育館

itとitsの違い、使い分けかたを教えてください🙏 itは主格と目的格でitsは所有格 というところを勉強しているのですが、そもそもの2つの使い分けが分からなくて困っています💦💦 よろしくお願いしますm(_ _)m

この問題が分かりまん。二枚目が解説です。

学習発表会の会場になる体育館のいすは, 5年生と6年生が並べます。 いすは全部で321 きゃく必要です。 1人あたり1回につき, 5年生は2きゃくずつ, 6年生は3 きゃくずつ運ぶことにしようよ。 そうすると,5年生と 6年生をあわせた人数は 42人なので, 1人が3回ずつ運ぶと,ぴったり 321 きゃく並べることができ るね。 課響2 いすを並べる5年生と6年生は, それぞれ何人ですか。 ことばや図,式などを使って,ど のように考えたのか説明してみよう。

帰一算や分配算の問題です 答え、解説よろしくおねがいします

7<帰一算> ビルエ事をしています。 21 人の人が16日間働いて, 全体の70%ができ ました。 残りの仕事を6日間で仕上げるには, あと 何人働く人を、ふやさなければなりませんか。 21人 35 7070 63 666 35 705 75 44 8 <分配算> 長さ 15mのリボンを3つに 分けます。 どれも差が2mになるように分け るには, それぞれの長さをどれだけにすれば よいですか。 X