（5）を教えて欲しいです。答えは16日です

エー ビー (4)2つの数AとBがあります。 Aの4倍がBと等しく,Aと 56の和がBの 倍と等しいとき, Bはいくつですか。 8T0×0-87x291 (5)/ある問題集は, 毎日9問ずつ解くと, 18 日目に何間か解いて解き終わります。 また,毎日 12問ずつ解くと, 13日目に何問か解いて解き終わります。 毎日 10 問ずつ解くと, 何日目に解き終わりますか。

教えてください💦💦 急いでます🙏🏻 教えてくれたら本当に感謝します🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

まとめテスト 世界の中の日本(1) (4点×I0) ミて I 次の地図を見て、あとの問いに答えましょう。 (1) の~のの大陸名を書 きましょう。 (アフリカ大陸 の( 大陸 の( )大陸 3 へ (南アメリカ大陸) の 日本 3( 大陸 (緯度0度) の 大陸 ユーラシア 北アメリカ なんきょく オーストラリア 南極 2 (2) O~Cの海洋名を書きましょう。 3 の たいへいよう 太平洋 インド洋 大西洋 たいせいよう (3) の~のの地図上の名前を書きましょう。 けいせん 経線 いせん 緯線 せきどう 赤道

全て＝1〜120までの120個あって、 ①5で割り切れて、かつ②2で割れない整数 ①は5の倍数の枠組みだから120÷5＝24個 24個の集まりと②の集まりの共通する部分を求めるということですか？それとも①を1(全体)として2で割り切れる整数を引いて、 それ以外を導くやり方で... Read More

1から120までの整数について, 次の問いに答えなさい。 (1) 5でわり切れて2でわり切れない整数は全部で何個ありますか。 (2) 2でも3でも5でもわり切れる整数は全部で何個ありますか。 (1) 120+ 5 =24(個) 5の倍数の個数 1~120 この24個の5の倍数から, 2でわり切れるもの, つまり10(2と5の 最小公倍数)でわり切れるものを除くと, 2でわり切れない整数の個数 がわかる。 120+10=12(個) 10の倍数の個数 112~ 24-12=12(個)

27番は答えがどうしても合いません。 28番は兄に教えて頂いたのですが、 習っていない方法だったので、別解を教えて頂きたいです。

27 15× {27-18= ( コ -3×2)|+ (11-4)+ 3+ 6=21 (横浜隻業中) ○28 =10+96= ]の中には同じ整数が入ります。)_ 5t1→10 (横浜共立学園中) X~10t +X-107-962254121 5-11

中学生になっても共有ノートで小学生と一緒に話すことはできますか？

ノートを相互フォローの人と共有するとは、何ができるんですか？　知ってる人いたら教えてください！

写真の解説がわからん

TE" かうバえA. 2 16cm ニ (さ)の か かっTた の状態は かべにくっつけてると 良じ レ 同じな の (かべ にくっつけてるときとう 16 cm C6) 0 分 かうなかった -5 25 259 マ4cm 6れからん 2.Cm 2 長こは 3 重この自地 259 25 N 0分 から な かった の両方の水 溶液の体籍が2信に 伝るから 充熱身もつ なる か重 f00g 256259.2 75g か2信にた 3 n で温はあ力らす5 uu Hele

公約数を求める時に、因数分解を使うと良いと友達に教えてもらったんですが、 因数分解をわかりやすく教えてくださる方いませんでしょうか…💦

共有ノートって何をするんでしょうか？

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... Read More