わかりません 教えてください

枯嘱と鉄の棒を使って、調べる実験を行おうとしました・ しかし、琴で使おっとした栓紅石と贅の棒は、同じ色、同じ形でした。 なので、どちらが石でどちらが鉄の棒かわからなくなりました- 屋かの導愉やものなどを使わないで どちらが左石でどちらが鉄の棒かをわかる方法を考え、トド で絵でかいてもいいですが、見た人がわかるよう| に説明もかきましょう> <おうちの人と一緒に考えてもかまいせん>

ファンマってなんですか？

②が全くわかりません(><) 教えてください<(_ _)> ﾖﾛｼｸ!!Σ( >д< )ゞｵﾈｶﾞｲｼﾏｽ

まほうじん 下の絵は. 1514 年にヨーロッパでかか この絵の中には, | から 16までの数が証 がかかれていま れたものです= ずつ入った.。 形をしたます がかかれた 1514年の154門 上のますでは. 縦横、 ななめの数の和が| どれも等しくなるように, 数が並んでいます計 このようなますを, まほうじんといいます D 上のますののて④に入る数を求めよう』 2②) 上のまほうじんの, 4つのかどにある数の和』 真ん中の4つの数の和をそれぞれ求めでみよう』 (役 ほかにも。和が34 になる4つの数はあるがな 世界最古のまほうじんは, | から9までの 数字を使ったもので, 4000 年ほど前に中国で 亀の甲にこかかれたもの, というお話もあります 八、 中い<っogうじ

分からない問題です。出来れば水曜日までに答えを教えて欲しいです

小軟のわり外 小数のわり算 -

一個しか思いつかなくて、、、 お願いします🤲🥺

⑯) 身近な生活や自然の中に理科で学んだことを見つけよう 身近な生活や自然, 学校の行き帰りなどで, 理科で勉強したことが「実際に起きでいるなと 感じたことはありますか?理科で学んだことに「ぜったい関係している ! 」「たぶん関係Pでいそ| う。」「もしかしたら関係しているかも…・」 と感じたことを書きましょう。 絵をかいでもOKでます 今回は, 教科書や参考書に書いてあること, 自分で調べたことではなく, あなた自身が見つけたり 気付いたりしたことを書くようにしましょう。

冬休みの宿題です！ 結構前にやって忘れてしまったので、説明も含めよろしくお願いしますm

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みなさんがノートの表紙にしている絵は どこからもってきているのでしょうか。

小学生の社会です！分かる方は、ぜひ、解説していただけないでしょうか！

⑪) 表ののて⑤をうめましょう。 (2) のが建てた寺て、現在残っていろる世界最古の木途建染物は何と いいますか。 (3) ⑦の中心人物は、旦四 かま 早ともう 1人だれですか。 (4) ②は、だれがどこに建てさせましたか。 建てさせた人 寺の前 5いじん 5) ②をつくるのに協力した渡来人の子狐はだれですか。

これのまとめはなにが良いでしょうか？

土の絵は、 うの手入れをしていぇ す。 藤原 挫が上えていたころ. で守る区疾や、束半 守る地方の季疾や 計 をもって自分たちの呈地を 有力な上岩民たちが中てきまし いらのはDS 団結し、式雲 やが もつために を専門とする丈下となりました。 て武士は。 朝医の辿備や次覆を守 る仕事 に2の そのカカを貴族などか るようになっていきました。 「臣士の上服装は、 貴導とはずいぶんちがう ようだね。 武士たちは、 どんなくらしを していたのかな。」 武士について,、 さまざまな上妃問がわいてきた あおいさんたちは, 葉士のやしきの坦像罰を て, 式十のぐらしのようすについて調べるこ にしました。 認められ

点対称の図形の書き方を教えてください。

全還 埋線ABが対務の軸になるように. 線対務な図形をかきましょう ん) A Z B WV Q①