MAINSTREAM(増進堂)のChapter5(マザーテレサのお話)とchapter7(川島隆太の脳科学についての話)のComprehentionQuestionsの答えがわかる方、教えて欲しいです。(教科書の各ページの下のところに書いてある質問です！！)

質問です。 みんながInstagramなどで使ってる（old school）とはどーゆーニュアンスで使われてるんですか？

なぜ2×4になるのか解説をお願い致します🤲

12:47 sm 人で (画) 全ではありません 一 ed2.city.yamato.kanagawa.jp 式 の6の やで 日 倒え100.48gm* 式 6X6X3.14ニ113.04 X 40+2=20 20x20x3.14ェ2=628 10x10x3.14=314 628一314=314 な 314om 6xX6+2x4=72 113.04ー72デ4T.04 を 41.04 gm 40cm ーー @⑳ @@@ @@ 61-2 きゃoe のWe N 円の面積 寺 円の面積③ @ 楽。ezoみょらちらの

I am のI はなぜ大文字でないといけないんですか？ 小文字のiでも良いんですか？ 教えて下さい

私たちは10月に運動会があります。 私たちは組体操をします。 組体操では、色々な形を体で表現します。 英語で文を作らなければいけないそうで、上記の文をなるべく小6レベルの英語の表現 に訳して欲しいです。また、題目は運動会の組体操らしいのですが、この文に続く「we ... Read More

⚠️緊急早めに教えてください。

4 | 正方形と長方形をつなげた、同じ形、同じ大 1 きさの図形Aと図形Bがあります。この2つの図形 。 ーー を、右の図 1のように辺どうしをびったりとくっ pam | に生 けて、直線上にそっておきます。 人 次に、 図形Bを固定したまま、図2のように、図 。 10qm 形Aをこの直線にそって毎秒 1 cmの速さで右に重 かし重ねていきました。 図2 図 3は、図形Aが動き始めてからの時間 (秒) ii と、図形Aと図形B が重なる部分の面積 (cm2) と の関係を胡したグラフの一部です。 これについて、次の (1) ~ (3) の各間いに徐え なさい。

1-4の答えと計算式を教えてください 解説をつけていただけるとありがたいです

そうみミ ョ ーーレー CR 7 "2 < 1幸明の「Z+d| イーい2て0CIMWGNE宇入層のを)コールマン9み (とまう IN ママの松と1ミーんのうまマンあみ:1のる 漆季の2 ま00Z9、g /) 2 2目時| 「]G%学 *Fはコーをolを]矛生のとこスるい>アタう太球うを9 午%ホキーをの[日 まい>みう 有有肝いま Ex6さールの コンとェュのて の "そう| 阿隊をいうをに14 一をヤンあっ)目旦/4 9と予 ⑫) ScのSN中 レ剖寺 “F)倍いまのコールマンみこ1の9刀る太革の2 ま00Z9と| (1) SNいさあみ了最1い園のういと=こま2 Z下傍いう 導 *ム6-14 一との目旦919\を巴 「 1巴傍をいう人のを1はユールの目旦019\を務 "とスマ 011OIIg Il日 ……| 還唱MMM加 日| 四国 耳 2 まことらあり(ら6孝こ) と平の本「和(所多克交の2 ま006③を| うと害さーをの⑦層で "すま1(補ツェッッ6コーをの鐘革01の| 8| 人 屋 回 門 個 悩 円 OOフAmi Pi yo 馬 まあのー

1〜4の答えと計算式を教えてください 解説をつけていただけるとありがたいです 小学進学校です

そうみミ ョ ーーレー CR 7 "2 < 1幸明の「Z+d| イーい2て0CIMWGNE宇入層のを)コールマン9み (とまう IN ママの松と1ミーんのうまマンあみ:1のる 漆季の2 ま00Z9、g /) 2 2目時| 「]G%学 *Fはコーをolを]矛生のとこスるい>アタう太球うを9 午%ホキーをの[日 まい>みう 有有肝いま Ex6さールの コンとェュのて の "そう| 阿隊をいうをに14 一をヤンあっ)目旦/4 9と予 ⑫) ScのSN中 レ剖寺 “F)倍いまのコールマンみこ1の9刀る太革の2 ま00Z9と| (1) SNいさあみ了最1い園のういと=こま2 Z下傍いう 導 *ム6-14 一との目旦919\を巴 「 1巴傍をいう人のを1はユールの目旦019\を務 "とスマ 011OIIg Il日 ……| 還唱MMM加 日| 四国 耳 2 まことらあり(ら6孝こ) と平の本「和(所多克交の2 ま006③を| うと害さーをの⑦層で "すま1(補ツェッッ6コーをの鐘革01の| 8| 人 屋 回 門 個 悩 円 OOフAmi Pi yo 馬 まあのー

この問題意味分からなくて困っています。 ①と②の解説分かる方いますか？ 答えがどうなるのか分かりません。

記< でぐ (⑦ なは 買、 いい 行き3 (のバッ 記%く会対 が旭、 20m と 諾52上グ当SS2NOI字 と 用?みたら の IAM 人開BNES7YRIIa ロロのバグバタ(DEEE22 交2ウブ な3での矢たなYY 。 のベジペンーベーバニーベンベニュークニ 了2まは どれ (%o及上的と欠ょれビ ms

この問題がわからないので、わかりやすい解説お願いします！

SN SN [| (図|)のように, 水平な台の上に | 辺 6 qmの立方体を 2 個並べました。(図2)はこれを上 。 へ から見たよ うすです。 この状態で, 3点A。B, Cを通る平面で切り分け,。 すべてバラバラに したところ, 4 つの立体に分かれました。これについて, 次の問いに答えなさい。 B (図2) (!) 切りロの平面が丸DEと交わる点を日とするとき, D昌の長さは何cmですか。 (2) 切り分けられた4つの立体のうち, 頂点Fを念お立体の体積は何olてすか。 テ Gを含む立体の体積は何c@ですみヵ、