2つで1つの問題なんですけど、④番の最初の分に｢この図から｣という言葉があるんですどそれは、2つ目の写真の事です。3倍ということは分かるんですけど訳を教えてくださいますでしょうか。

のこの図から, 円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 また,そのわけを説明しましょう。 答え 3 倍 てホの円を わけ

「急いでます！」って言うなら自分でやったほうが速いのでは？と思っているんですけど、どうなんでしょう？ 最近の小学生って宿題やる時間もないくらい忙しいんですか？

(１)が分かりません！教えてください！！

物語文 海のいのち 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう 3奥奮と対になろ言葉を、文中から書きぬきま、 典者していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にここにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく もう一度もどってきても、瀬の主は全一 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。この大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う 水の中で太一はふっとほほえみ、ロか しょう a @は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()の上にうかぶ船 )潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きましょう 太一がもう一度( )きても )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから いなぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう 『A の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのてすか。ま た会いに来ますから。」 こう思うことによって、太一は瀬の主 を殺さないてすんだのだ。大魚はこの海一 のいのちだと思えた。 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ( )瀬の主をうまく生けどリにすろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか 日の指し示す文章を、文中から書きぬきましょ (編時 「 ) がんばってね ら銀のあぷくを出した。もりの刃先を足

回答ではなく、ヒントだけお願いします🙏考えても考えても分かりません！

次の図 色のついた部分のまわりの長さを求めなさい。 図は,正 三角形とおうぎ形でてできています。 (10点) 【早稲田中) 3cm/

(1)どういうことですか？

せんたん 保(1) 透明半球上に油性ペンで太陽の位置を記録するとき, ペンの先端 の影をどのようにすればよいか。 円の中心 合わ かげ (2) 太陽が最も高くなったときの方角は, 東·西·南北のどれか。 著(3)(2)のときの時刻は何時頃か。 ごろ

①②③何が入りますか！教えてください！

漢デ2人 ノ。 Uル) (2) 国の政治は、三権分立によってバランスが保たれるようになってい ます。次の説明にあたるのは三権の中のどの組織ですか。〈知識>(6点×3) の 国の法律や予算を決める。 2 大臣や役人が実際の政治を進める。 はん ③ ①や②が憲法にい反していないかを判断する。

｢1つ目は〜｣｢2つ目は〜｣の代わりになる高学年の作文の書き方を教えてください🙏

線分図で上手く表現できません。 教えてほしいです

姉と妹は合わせて120個のおはじきを持っています。姉が妹におはじさ を4個あげると,妹のおはじきの個数は姉のおはじきの個数のちょうど 半分になりました。姉が最初に持っていたおはじきは ]個です。 (聖園女学院中)

分配法則の発展問題がよく分からないのでどなたか解説をお願いしますm(_ _)m

3あきらさんは6789×6789×6789-6788×6789×6790 の計算を以下のようにして 考えました。 「6789 に注目して分配法則を利用すると, 6789× (ア ) という式に変形できます。 さらにくふうすると アの部分は1になるので, 答は 6789 になります。」 はうそく (甲陽学院中一改) 1) アにあてはまる式を書きなさい。 あきらさんは下線部をどのように計年したと考えられますかw 説明しなさい。

すみません、、これの意味が分からなくて...教科書も見ているんですが、。

は何 dLですか。 4.33 3)13 12 10 9 10 9 がい数の表し方