図形の面積を求めるやつです。急ぎめです😭お願いします🙇‍♀️

2右の四角形の中のかげがついた部分の面積を求め なさい。 3 cm 8cm 6 cm 3 cm 7 cm

和差積商が分かりません 教えてくださいm(_ _)m

どうやったら答えを求めれますか？ 求め方を教えてください。😖´-- ̗̀👏🏻 ̖́-

つぎ えん はんけい つか さんかくけい 5 次のように, 円の半径を使って, 三角形をかきま かく おお なんど かく した。あの角の大きさは何度ですか。式答え5点[I0] (式)

この問題が分かりません… 誰でも良いので答えを教えてください。 （本当にできたら式も教えてほしい） よろしくお願いします🤲

右の図の印のついた角度の和は 度です。

解説までお願いします！

3 立方体を積み重ねてできる立体について, 太郎さん,花子さん, 先生の3人が会話をしています。次の会話を 読んで,あとの(1)~ (3)の問いに答えなさい。 先生「1辺が2cmの立方体を, 図1のように, すき間なく積んでできる立体について考えてみよう。 5段 目まで積み重ねたとき, 5段目には何個の立方体があるかな。」 1段目 2段目 3段目 図1 先生「2段目には4個, 3段目には9個の立方体があるよね。」 太郎「なるほど。 5段目には(ア)個あるね。」 先生「そうだね。では, 5段目まで積み重ねた立体について, 問題をつくってみよう。」 花子「先生,こんな問題はどうでしょう。」 先生「もうできたんですか, 花子さん。 どんな問題ですか。」 花子「立体の表面をペンキでぬったとき, ペンキのぬられたところの面積はいくらでしょう。」 先生「おお,なかなか難しい問題だね。 立体の下側もペンキをぬるのかな。」 花子「はい。下側にもぬります。 」 太郎「それぞれの立方体で1つの面の面積は(イ)|cmだから, ペンキのぬられた面の数を数えればいいのかな。」 先生「そうかな。 1段目はペンキのぬられた面は5つだけれども,2段目はどうだろう。」 太郎「1つの面のなかに, ペンキのぬられている部分とぬられていない部分がある面もあるなあ。2段目を上 から見た図をかいてみると, 図2のようになるね。 この図をつかって面積を考えてみよう。」 先生「2段目だけの図ですね。 1段目と重なっているところはペンキがぬられていないところだね。」 太郎「はい, そうです。 2段目の上側の面積は, 正方形の面積からペンキがぬられていない部分の面積を引けば |(ウ)というように求めることができるよ。」 いいから, 花子「図3のように1段目をずらして考えても, ペンキのぬられた部分の面積は変わらないよね。」 三 先生「そのように考えることもできるね。 」

これ解説して欲しいです！2番がわからないです

口(1) ある品物に仕入れ値の3割増しの定価をつけて売り出しましたが,売れないので, 定価の a-Jと = 2200 0.75 tム2. 525 25 275 (利2200 の.275 4 次のそれぞれの問いに答えなさい。求めるための式も書きなさい。 口) ある品物に仕入れ値の3割増しの定価をつけて売り出しましたが,売れないので、定に。 引きにして売ったところ, 340円の利益がありました。この品物の仕入れ値はいくらですい 11 0-34 6.9 / 18- 1.17 (和0円円am 口(2) ある品物を, 定価の1割引きで売ると780円の利益がありますが, 定価の2割引きで売 120円の損になります。 この品物の仕入れ値はいくらですか。 0.90 0.1

（３）だけお願いします！

4| 次の数列について、 後の問いに答えなさい。 1、2、3、4、2、3、 4、 5、3、4、5、 6、4、5、6、7、 5、6、7、8. 0 初めて10が現れるのは初めから何番目ですか。 現するのに E対 S の 初めから200番目の数を求めなさい。 の 初めから200番目までの数の和を求めなさい。 さら

小6算数の問題です🙇‍♀️どれか一つでもいいので、分かったらお願いします💦 できれば解説もお願いします🙏

2| 濃度10%の食塩水 A, 濃度 6%の食塩水 B, 濃度4%の食塩水Cがあります。 ひかりさんとあ ゆみさんは, この3種類の食塩水のうち2種類を選んで混ぜて, それぞれ別の食塩水をつくりました。 ひかり:わたしは, 食塩水 Aを 100g. 食塩水 Cを200g混ぜて, 食塩水をつくりました。 あゆみ:わたしは, 食塩水Bを300g. 食塩水 Cを100g 混ぜて, 食塩水をつくりました。 濃度が高いのは,どちらのつくった食塩水か答えなさい。また, そう考えたわけをことばや式を使っ て説明しなさい。 のう エー (答え) (わけ)

和語や漢語の見分け方を教えて下さいm(__)m

any以下の構文がどうなるのか教えて頂きたいです。

pccu gunotd リで SS 35 発 () Step 2 次の英文の下線部を和訳しなさい。 ★ヒントなしでチャレンジしてみましょう! 設問2 Looking back, it seems most odd that never once in all the years I was at school was there any general discussion about careers. (日本女子大) 語 句 ● odd 9 aid general 「一般的な/包括的な」 「奇妙な」 aredinm oerm n 「仕事」 p ape td wonl ● career 新しい強調構立と倒置の考え方