わかりません！教えてください🙇⤵︎ ︎

しら 下の資料は,かすみさんの住んでいる町の人口について調べたものです。 図1 した しりょう まち じんこう 11 2 ねんだいべつっ じんこう わりあい ねんだいベつ じんこう 図2 年代別の人口の割合 年代別の人口 (人) 2500 さい Cょう 80オ以上 100オ未満 100% 0 図 さいみ まん 2133 213| 2176 2000 1968 1790 (人 20 90 10 1500 0オ以上 さいみまん 1274 1000 976 の 1084 20オ未満 80 420 20オ以上 さいいょう さい 500 258 60オ以上 H 2 さいみまん さいみまん 0 0 80オ未満 40オ未満 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100(オ) 70 30 さ い『 40オ以上 さいみまん 60才未満 さ じょう さいみまん じんこう わりあい 0才以上20才未満の人口とその割合を 使って、まず全体の人口を求めるといいね。 60 40 ぜんた。 じんこう もど 50 かすみさん ぶぶん さいいじょう さい み まん じんこう なんにん 図1のアの部分にあたる, 20才以上30才未満の人口は何人ですか。 にあてはまる数を書きましょう。 全部できて40点(40] 算 数 さい じょう さい みまん じん こう もと 20オ以上30オ未満の人口を求めます。 さいいじょう さい み まん じん こう にん 図」のグラフから, 0オ以上20オ未満の人口は, 976+1274=2250(人) さい じょう さい みまん わり あい まち じんこう 図2のグラフから, 0オ以上20オ未満の割合は15%だから, 町の人口は, にん 2250- (人) ニ さいいじょう さい みまん わり あい 図2のグラフから, 20オ以上40才未満の割合は %だから、 さい じょう さい みまん じんこう 20オ以上40オ未満の人口は, にん (人) 三 さいいじょう さい みまん じん こう にん ず 図」のグラフから, 30オ以上40オ未満の人口は, 1790人だから, 20オ以上30オ未満の人口は, さいいじょう さい み まん じん こう にん -1790= (人)です。

何かいい比較はありますか？ 問題が 〜と同時に 〜ながら 〜ながら、同時に を使い、比較的単作文を作ります 例文は、 机一面に拡がっている鉛筆の汚れを消しゴムで消すと同時に、書いているような気がしてきた。消しゴムが、白いペンになってしまったかのようだ です 連投すみません... Read More

1番のように、間違った文字に丸をつけて、正しい文を書くんですが、 それぞれの英文の意味と出来れば答えを教えてくれませんか？ お願いします(*･ᴥ･)_ _)ﾍﾟｺﾘ

A. Circle the mistakes. Then rewrite. 1.mayOspeak Bam, pleaseo May T speak to Scm please? 2. Where Do you Live. Where 3. thank You Very much? 4. Oh, Really! Me, too? 5. sure? hold On? 6. where are You from!

受験の過去問なんですけど、2番の問題の解き方を教えて下さい。

アムの FOR GAERAL WRITING 栃木県立中学校 2 まさるさんたち15人は, 県大会に出場することになった野球チームの応えんに行こうと計画し ています。大会の1週間前に、会場となる県民球場までの行き方について話し合っています。 まさる: 集合場所は、 小学校前のパス停でいいよね。 この前,よしおさんと調べたら、県民球場 へは、バスと電車を使って行けることがわかったんだ。その行き方を紙に書いてきたよ ケ (図1)。 よしお:ぼくは、 バスと電車の時刻表の午前中の部分を書き写してきたよ(表)。 じこく あ。 くにお: バスも電車も朝一番早いのが、 5時10分発で,次が5時40分発なんだね。 めぐみ: 県民球場の開門は9時で,試合開始は10時よね。 とう着が早すぎてもおそすぎても困る べら から、9時から9時30分の間に県民球場にとう着するようにしましょう。 ゆみこ: 15人もいるのだから、電車の切ぶを買う時間も必要ね。 それじゃあ、A駅で切ぶを買う時間として5分とりましょう。 くにお: バスは,切ぶを買う必要がないから,時間をとらなくていいね。 まさる: そうすると, 何時何分発のバスに乗ればいいかな。 めぐみ: 徒歩 徒歩 ~~MA駅ーー 2分 小学校前 バス 駅前 電車 ーB駅 県民球場 (パス体) 10分 (バス停) 20分 15分 図1 まさるさんが書いてきた会場への行き方 小学校前発のバスの時刻表 A駅発の電車の時刻表 時 分 時 分 午前 5 6 7 8 9 10 午前 10 10 10 10 10 10 10 40 25 25 50 25. 50 25 50 10 10 10 10 10 10 10 40 40 40 40 40 40 40 50 40 40 11 11 表 よしおさんが書き写してきた時刻表 [問1] 9時から9時30分の間に県民球場にとう着するためには、最もおそくて何時何分発のパス に乗ればよいですか。 発車時刻を答えなさい。 ただし、バスや電車は時刻表どおりに運行するものとします。 大会の二日前に、 応えんに行く人たちが集まって話をしています。 よしお: 天気予報では, あさっては雨らしいよ。 雨でも試合はあるのかな。 まさる:ぼくのお父さんは、 野球チームのかんとくと知り合いだから、 当日の朝、 試合が行われ かくにん るかどうかを確認して, みんなに電話をかけるよ。 29年度-3 回-ら 年5678901

答えは火曜日です！ 解説お願いします😢

ある年の7月24日が月曜日のとき、 同じ年の3月28日は何曜日ですか。

空いているところを教えてほしいのと、間違っているところがないか見てほしいです🐤できるだけ早めでお願いします😆

6年 6年の まとめ ② 計算と見積もり (4)計算の 1 次の計算をしましょう。 *5 ア7 ① 5.7 の 6.2+3.5 P.7 4,7 2 4.7+0.3 5 5, 3 3.9-1.8 y2l 4× 3.9 2 の 1.4-0.60.8 5 3.5×0.4 ド ⑥ 2,6+0.5 5.2 0.8 3 8.2 4 3+き 2 + 4 10 2ュ 140 15 15 15 5 12 5 33 8 4 12 5) 35 7 12 10 7 3 3 33- 33 33 5 14 1 /o 10 5 今× 。 4 9 12 6 10 3 A× *本 5 次 2 商を向接去入て、。 の位まで求めましょう。 0 22 - 3 7.33 3コ3 ( 7.3 2 2 724 + 29 2ダ、96 58 25 る 7 次 3 次の計算をしましょう。 も ① 3×7-123 : 21-4 *7 2 ||+ (3+6)×4 * 36 * 7 4+0.6- (5-3) チ+0.643 03 069 60 *4+0.3 ラス の の の Ln

この3問教えてください！ 明日の朝までに至急よろしくお願い致します(´◉ᾥ◉｀) メモ書き多くてすみません(´；ω；｀)

5 4 6 3 A駅からB駅までは15kmです。 ふつう電車は, A駅から日B駅に向かって 時速60kmで,急行電車はB駅からA駅に 向かって時速90kmで,同時に出発しました。 ふつう電車と急行電車は, 何分後に 来3600m すれちがいますか。 ふりかえり 走った時間 ふつうが進んだ道のり (krm) (分) C 急行が進んだ道のり (kem) 2つをあわせた道のり (km) 76 B 60

答えあっているのか教えてください！ 間違っていたら、答え教えてください！ お願いします！

(解答·解説) 10ページ /100 150 言葉のきまり0 10 言葉の種類/文の組み立て(主語述語·修飾語)ほか 岡 言葉の種類 4点×5=0点) たいせつ存とこ3 言葉の種類一 次の言葉は、 のどれにあたりますか。 記号て答えなさい。 (4点×7=0点) それぞれの言葉を、文の中て正しい形に 変えてC 言葉の種類 )に書きなさい。 言葉は、特ちょうによって、 次のように分類できます。 物や事を表す言葉(名詞) ピアノ·校庭·勉強·足 E 走る J。 の明日は、 雨が(り )ます。 雨が少しも「経分|ない 2早い -に 動きを表す言葉(動詞) ある·いる·聞く·歩く 様子を表す|言葉 青い·美しいさびしい (ト) 図柳館 「へ ○ ば、家にいます。 はずかしい S 赤い (ヶ) 言葉の種類 eが、タやけで「キく ] a の熱のせいて顔がま、赤]だ 顔色 5 右の@.@は、あとにくる 言葉によって形が変わる言葉 フライパン 見送る 組になって使われる言葉 次の文の|の言葉に注意して、 入る言葉を〈 〉から選んて書きなさい。 (2点) 3組になって使われる言葉 に ア物や事を表す言葉(名詞) ィ 動きを表す言葉(動詞) ウ 様子を表す言葉 言葉には、組になって使わ れ、あとにくる言葉が決まっ ているものがあります。 まったく…ない -R 』甲子園に出場したい。一せひ 一 .もし…ならば くやし まさか 次して)

皆さん、「アシスタントさん募集します！！」って言っている人をよく見るんですけど、アシスタントさんってなんですか？ 教えて下さい！(*´∀｀*)

ブックマークってなんですか?