山口 誓子さんの俳句 「匙なめて童たのしも夏氷」 の【童】。この俳句だとどういう意味を指しているのか教えて欲しいです。

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夏休みの宿題の作文どうやってかこう……？本とかまだ決まってない……(；´・ω・)

宿題なので教えてください

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この問題を教えて欲しいです。 わかりやすいとありがたいです(*´∇｀*)ﾉ

A 君は分速 120m でア地点から, 日君はイ地点から同時に同 し方向に進みます。ア, イ間の競離は 409 m で, 出発してか ら 40 分後に A君がBB君に追いついたとき」 B 君の速さは分速 何 m ですか。

「　6年生になって 〜6年生としてあるべき姿〜」 かっこいい、それが○○小学校に入学して1番最初に抱いた感情である。 入学式の時、緊張しないように話しかけてくれた6年生。掃除を手伝いに来てくれた6年生。いつも教室に遊びにきてくれた6年生。今思えばそんな6年生は他学年の目標で... Read More

やり方と答え教えてください

式0-答ぇ0(20) eo - 9m

小6の「今、私は、ぼくは」というスピーチの構成表を書いています。最後の終わりのところをなんて書けばいいですか？

・<y 各A男 >へ WWe ちセ KKリー中選じ0思(Q7「揚G

意味が分からないので答えとやり方を教えてください🙏

|のようすを表まの2還旨 0 較2フー以械の区生ごとの人数など. 資本請請請還較 。 時 症IO ⑨ ある学校の学年列の人数など 贅生のを比較するのによいグラフは 生生邊) ④ ある町の地区別の人口など, 全体と部分。 部分と部分の琶 を表すのによい クウフフは| や 1Ed OOラーウーキーニーーニーーー ーーーー ーー ーーーーこーーーーーこーーここーーーーーーーーー 委 何を表しているグラフかわかるかな。 5) 下のあこうのグラフは, の①ー④のことがらのうちのどれかを表したものてす。 どのことがらを表したグラフか, にあてはまる番号をかきましょう。 0 ③ 唱介

単語のスペルの覚え方です！！

この問題がわかりません。 明日行く塾には、ちょうど理系の先生がいらっしゃらなくて…… できれば、ノートなどを写真に撮って教えてくれると、そのままノートに写せてありがたいです。よろしくお願いいたします。

の 6 1 周すると 630m のジョギングコースがありま ジョギングフコースをみきこさんは歩いて てつおさんは走ってまわります。2 人が同じところから同時に出発四 30 秒後にはじめて出会い. 同じし方向にまわるとす分後には こします。みきこさんとてつおさんの巡さは, それぞれ分速個