Mathematics Primary over 3 yearsago 至急です わかる人いませんか?? (4) 3桁の整数で, 323 や 567 のように, 一の 位と百の位の 数がともに十の位の数字と1だけちがう整数は全部で何 個ありますか。 Solved Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago なんで答えにカッコを付けるのですか? (3) m-n 3 m-n÷3 としない。 m-nは1つの文字としてみる。 (m-n)+3 Solved Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 分数になったらカッコは外すという考え方で大丈夫ですか? (3) (x-y) ÷8 (x-y) は1つの文字としてみる。 (x-y)=x-yと表す。 8 8 x-y 8 Solved Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago なぜ(XーY)はそのまま答えにもカッコをつけるのに (ー2)はなぜ答えにカッコを付けないんですか?💦 (7) (x-y) x2 Solved Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 塾の問題だ分からなかったのですが数直線で数字を示す際分数はどのようにして示したら良いのですか?また分数を整数に治す方法を教えて下さい😭 11 次の数にあたる点A,B,Cを,下の数直線上に表しなさい RE A +2.5 18 B -2 -5 C 0 7 2 Solved Answers: 1
Japanese Primary over 3 yearsago ここがわからないです!💧 教えて下さると嬉しいです! 国語 imo 名前 6年のまとめ 次の説明文を読んで、下の問題に答えなさい。 さつえい 「カラス(カレドニアガラス)」が枝から木の実を落とすのは、 何のためですか。 (5点x2=10点) に当てて割り、 翌日、カメラマンが撮影した場所に行ってみました。実を置く枝 は、ふたまたに分かれていて、こすれてへこんでいます。きっと何 度も使っているうちにすりへってしまったのでしょう。 その5メー トルほど下には、大きな1メートルほどの岩がありました。 岩はコ していましたが、 上の部分だけなにもなくきれいになっていま した。 そして、岩のまわりには割れた実の殻がたくさん落ちていま した。 何回も実を落とした証拠です。 木の実を、木の枝の下の [ 殻の を食べるため。 2 「ふたまたに分かれた枝」のことを、その役割からどのように 言いかえていますか。 五字で書きぬきなさい。 (5点) しばらくするとカラスがやって来ました。 カラスは、 くわえてき た実をふたまたに分かれた枝に置き、くちばして押して落としまし た。すると実は岩の上に当たり、パン!と乾いた音が森にひびきま した。何回かこれを繰り返していると、やがて実にひびが入り、カ ラスは中身を食べることができたのです。パントさんもいっしょに 観察しましたが、 こんな行動は今までだれも観察していない、新発 見だというのです。 3 「こんな行動」について、連続する三つの文で説明されていま す。最初の文の、初めの五字を書きぬきなさい。 (5点) 4 かんきょう カレドニアガラスの枝の照準器を使った投下法は、実に合理的な ものです。 森の中では枝がじゃまになって、飛びながら実を落とす ことはできません。 また、 実を当てる岩は少ないし、あってもあま り大きくありません。そのような条件の中で、一番効率よく実を割 る方法が、枝の照準器を使った方法なのです。 この文章で説明されている 「カラス (カレドニアガラス)」の行動が、 「合理的」で「効率」がよいのは、どんな環境に適しているからで すか。 正しいものを二つ選び、 ○をつけなさい。 (5点x2=100点) ( )森の中では、いろいろなおいしい木の実があること。 森の中では、高く飛びあがれる場所が多くあること。 森の中では、木が多く生え、そのぶん枝も多いこと。 ( )森の中では、枝の下にじょうぶな岩が多くあること。 ( )森の中では、岩が少なくて、しかも大きくないこと。 (注) *ハントさん・南太平洋の「カレドニアガラス」を研究している博士。 *照準器 ねらいを定めるための装置 (「わたしのカラス研究」 柴田佳秀) ( 得点 国 中1へのステップ Solved Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 集合算の問題です。数字が2つならわかるけど4つでてきてわかりません。教えてください。 12 4 X8128 100 人の生徒にお正月に何をしたかをしつ問したところ, りょうり おせち料理を食べた人は 98 人 百人一首をした人は65人 たこあげをした人は72人 もちつきをした人は80人でした。 08 4つすべてをした人は、何人以上,何人以下と考えられますか。 (10) 頌栄女子 FO 65 AM) Solved Answers: 0
Japanese Primary over 3 yearsago ここが分かりません! 教えて下さると嬉しいです! 元べきだ (2点×6=12点) ゲン。 ケン。 'M O ●時間10分 点 50点満点 得 <熟語のしりとり〉 (2点×4=8点) 二字の熟語のしりとりになるように、合う漢字を書きなさい。 ①編| —式 |正| ①1②とも、一つめは「シュ ウ」、二つめは「カク」と 読む字が入るよ。 3 ② 研- 実 (裏) /50 Solved Answers: 1
Mathematics Primary over 3 yearsago 至急です。 この問題の解説お願いします! 次の「 にあてはまる数を答えなさい。 (1) 私はお母さんが 25才の時に生まれました。私が ねんれい 才の誕生日を迎えると, お母さんの年令は私の年令の2 倍になります。 2 Solved Answers: 2