全て分からないです。 早めに回答お願い致します。 締め切りやばいです。

柱体の体積 次の展開図の柱体の名前を書き、 体積を求めましょう。 50 の展開図の柱体の名前を書き、 体積を求めましょう。 てんかい (式5点、答え5点/20点) 式4×6-24 4cm 6cm 答え三角木主 4cm 体積 48cm) 4cm 2 式Z×2×3.14x6:7 6cm 答え円木柱 24cm 体積 の次の正五角形を底面とする五角柱があります。 底面積と体積を求めましょう。 (式10点、答え5点/15点) 40 式X5240 8cm 320 40x82320 答え 底面積40cmる ,体積320cm 8cm ③ 次の三角柱の体積は50cmです。 角柱の高さを求めましょう (式10点、答え5点/1 5cm 4cm 式 50cm 答え5cm

全て分からないです。期限明日でやばいので早めに回答お願いします。わがままで申し訳ございません。

柱体の体積6 柱体の体積 次の柱体の体積を求めましょう。 の 3cm 式3×3×3,14x114 14cm 答え 16cm 式 4cm 答え 4cm。 式 16cm 10cm 答え

小学6年生円柱体積の問題と柱体の体積のプリントの問題です。明日提出なのでやばいです。早めに教えていただければ幸いです😌 問題多くてすみません。

月 日 名前 柱体の体積5) 円柱の体積 円柱の体積も、角柱の体積と同じように求められます。 円柱の体積 = 底面積 × 高さ 半径がわかっているとき、 底面積は半径×半径×3.14で求められます。 直径がわかっているときは、 直径を2でわってから 計算しましょう。 12cm 5cm。 次の円柱の体積を求めましょう。 の 式 10cm 60cm 答え 式 13cm 8cm 答え 式 13cm 答え -8cm

角柱と円柱の体積の求め方の問題です。ここのところすべてわかりません。明日なので早めに回答お願い致します。

エー ディー A D エム ジェー 4 右の図のような立体の体積の J M ビー B 4cm iK 求め方を考えましょう。 エル エイチ L 6cm EL 4cm 8cm 角柱の体積の公式を 使えないかな。 エフ F -9 cm G みさき 角柱の底面は,上下に向かい合った 合同な面だから…。 りく 底面積×高さ の式が使えないか考えよう。 P1 底面積×高さ の式にあてはめるには, どの面を底面とみるとよいでしょうか。 しぼ 2 底面積×高さ の式にあてはめて, 体積を 求めてみましょう。 32で求めた体積は, 5年のときに学習した方法で求めた体積と 等しいですか。 5年のときは,2つの に分けた。 こうた 山 4 (

式とかやり方が分からないのでそこを教えてくれたら嬉しいです

5 2 もののとけ方について、次の問いに答えなさい。 開の 3 中の 表]は、いろいろな温度の水100gにとかすことができるホウ酸の重さを示したものです。 率( 手る実 [表] 100gの水にとかすことができるホウ酸の重さ 09 15 08 24 水の温度(℃) 0乙 O7 とけるホウ酸(g) の 革に?く年 G 6 40℃の水が80gあるとき、ホウ酸を何gまでとかすことができますか。 60℃の水250gにホウ酸をとけるだけとかしたあとで、水温が20℃になるまで冷やすと、 何gのホウ酸がとけきれずに出てきますか。なお、冷やしている間に水の蒸発はなかったも のとします。 じょうはつ OT 業言るま (3)(2)で出てきたホウ酸を図のようにろ過をして取り出しました。このと1 き、ろうとの先をビーカーのかべにつけているのはなぜですか。最も適当1 なものを次のア~エの中から1つ選び、記号で答えなさい。 ア すばやくろ過するため。 図 軍料の書にがこ イより純すいなホウ酸を取り出すため。 特紙詩 )さ ウ より多くのホウ酸を取り出すため。 エ ろ液がにごってしまうため。 151 すいようえき 20℃でホウ酸をとけるだけとかした水溶液126g(これをA液とする)と、 60℃である重さの ホウ酸をとかした水溶液82g(これをB液とする)をまぜ、 温度を80℃に上げてさらにホウ酸を とかしたところ、あと40gのホウ酸がとけました。 30年 ホウ酸をとけるだけとかしたA夜126gの中には、ホウ酸は何gとけていますか。 )回 年 pい 82gのB液の中には、ホウ酸が何gとけていますか。 (2) の常 ししゃごにゅう B液の濃さは何%でしたか。割り切れないときは小数第2位を四捨五入して、小数第1位 までの数で答えなさい。 12 T0

（３）だけお願いします！

4| 次の数列について、 後の問いに答えなさい。 1、2、3、4、2、3、 4、 5、3、4、5、 6、4、5、6、7、 5、6、7、8. 0 初めて10が現れるのは初めから何番目ですか。 現するのに E対 S の 初めから200番目の数を求めなさい。 の 初めから200番目までの数の和を求めなさい。 さら

答えは分かりません。一番は3/20であっているでしょうか。

【4】川沿いに下流の甲町とそこから 136.4km はなれた上流の乙町があります。いま, 2 せきの舟AとBが同時に甲町を出発し,乙町に向 かいました。Aは乙町に着いてすぐに甲町に向かって出発したところ,ひき返し始めてから 50 分後に乙町に向かうBと出会い, Bはその 後1時間 22分かかって乙町に着きました.舟AとBの静水時での速さの比は6:5で,川の流れの速さは一定です。 次の問いに答えなさい おつ ふね (1) 川の流れの速さは, Aの静水時の速さの 倍です。 (2) Aが乙町に着いたとき, Bは乙町の手前 km にいました。 (3) 川の流れの速さは時速 km です。

弟の宿題なんです… 姉の自分が理科が苦手すぎて分かりません（ ; ; ） 教えて貰えると嬉しいです🙌🏻🙌🏻

青森県に住むたろうさんとお父さんは, 9月27日の20時に, 家の前で十五夜のお月見をして います。二人で月を見ながら, 月の形の変わり方について話をしています。 お父さん:月の形が日がたつにつれて変わって見えるわけを, たろうは知っているかな。 :月が地球の周りを回っていて, 地球と太 陽と月の位置関係が変わるからだよ。太 陽の光を反射している部分の見え方が変 わるんだ。 たろう 地球 太陽の光 月 太陽の光 例えば,今日は図1のような位置関係に 太陽の光 なっているよ。 お父さん:じゃあ, 今日から1週間後, 同じ場所で 観察すると,月の形がどのように見える 図 地球と太陽と月の位置関係(9月27日 か説明できるかな。 たろう :月は,地球の周りを約4週間で1周するって聞いたよ。 今日から1週間後の「地球と 太陽と月の位置関係」 がわかれば, 月の形が説明できるよ。 (1) たろうさんは, 1週間後の 「地球と太陽と月の位置関係」 を表す図2と, そのときに見える 月の形を表す図3をかいてお父さんに説明することにしました。 図2には,1週間後の月の位置がわかるように, 月を(○で表しましょう。ただし, ○は の上にかき, かげになる部分を黒くぬりましょう。 図3には,1週間後の月の形がわかるように, 欠けて見える部分を黒くぬりましょう。 月は 南の空の高い位置に見えるものとします。 地球 太陽の光 大陽の光 太陽の光 南 図3 1週間後に見える月の形 図2 1週間後の「地球と太陽と月の位置関係」 太陽 太陽

おてあげです.... 思考大会のやつらしい 色々かいてあるのはご了承くださいm(._.)m

初めて思考メ ました。気持 が解けた時は 今年もそん ら0 9 2 平成23年 第55回思考大会 (正答率55%) この友だちに みなさんも 分かりました。 今年の大会 ○期 日 ○会 場 黒部市 富山市 射水市 高岡 小矢 * かごに入らずに残った玉は, 全部で85個でした。 · 赤団は白団の2倍の玉を入れました。 . 1 位の団は36個の玉を入れました。 TIX 85 2位と3位の団の差は6個でした。 青団は黄団より多くの玉を入れました。 14 また、 べての問 玉入れ競争の結果を表にまとめたいと思います。下の表を完成しなさい。 200 25 解答らん 「位 24 富山 2位 とめた と会場 36 3位 4位 団の名前 団 団 団 国|| 個 玉の数 36 個 1個 個 28 16 スー6 14 374- -6 42

さっきのプラスです！ これも明日までにお願いします

小学校6年,園語 [チャレンジブリント] 書 人物と人物との関係を考えよう IN 勝一風切るつばさ 次の物語を読んで答えましょう。 D「そんなこと、どうでもよくなっていた」と ありますが、このときのクルルはどんな様子で )に当てはまる言葉を文章中か (アネハツルのクルルは、カララにえさをとってやっ たことがきっかけで、仲間はずれになっていた。) 冬を前にして飛べなくなったツルは、死 ぬしかない。でもクルルには、 と、どうでもよくなっていた。えさを食べ ず、ただじっとうずくまっていることだけ が、おしつぶされそうな最後のプライドを 保つ、ゆいいつの方法に思えた やがてツルの群れが、南に向かって飛ん でいくのが見えた。第二、第三の群れもわ たり始める。 白い雪がちらほらとまい始めたときだ。 クルルの目に、南の空からまいおりてくる 一羽の鳥が見えた。カララだ。カララは一 何も言わずにクルルのとなりにおり立った。 したか。( ら書きぬきましょう。 (おしっぶされそうな宝後のブライト)を保とう そんなこ としていた 「カララだ」とありますが、この部分はどの一 ように読むとよいですか。次から一つ選んで、 ○を付けましょう。 lo)強調して読む ()ervりと読む。 小声で読む。 クルルは、もしカララが「さあ、いっしょ に行こう!」と言ったら、たとえ飛べたと 3「何も言わなかった」とありますが、このと きカララは何を考えていたのでしょう。 しても首を横にふるつもりだった。「おれ なんかいらないだろう。」とも言うつもり だった。でも、カララは、何も言わなかっ た。ただじっととなりにいて、南にわたっ ていく群れをいっしょに見つめていた。 日に日に寒さが増してくる (こいつ覚悟してるんだ。) クルルの心が少しずつ解けていく気がし クルルとは、しょr 花Rた (そうか、おれが飛ばないとこいつも .·と思った、そのとき! いきなり しげみからキツネが現れた。するどい歯が 光り、カララに飛びかかる。 「その瞬間」とありますが、どの瞬間ですか。 サッネのするとい歯が元 カラーラに飛びかかった瞬間 その瞬間、クルルはカララをつき飛ば Tーい」 すように羽ばたいた。カララはそれを合図 に飛び上がった (木村 裕一「風切るつぱさ」より引用) 4問 15-10-6-4-1031-002-01-1