(1)に引き続き教えてください。

1 直み体の形を L た空の炒そ 上 (図2 有 NM軸ます。 水面りり旧の部分のおもの体 ey ll 6.6cm ⑨|6!8cm |⑳|

一応考えはあるのですが、自信が無いので ＿|＼○＿ｵﾈｶﾞｲｼｬｧｧｧｧｧｽ!! ※質問を消す可能性が高いですがそれでも 良い方はお願いしますm(*_ _)m 理科/5年/

② 顕微鏡の使い方を確認する 微鏡の使いかたポイント 1明るさをあわせる ! ・ 水平で が当たらないところにおく。 レンズ 一 ____ _ レンズの順番に取り付ける。 理由 : 2 プレパラートを近づけてからピントを合わせる ! ・ブプレパラートと対物レンズを ピントをあわせる。 理由 : の 3 しぼりをかえてものを一番よくみえるようにする ! 4 倍率を変える ! 大きくみたい ! 倍率 一 。 _ 位率 ・・レポルバーをまわして のレンズにする。 高倍率にすると・・・ 見える範囲(狭い・広い) 視野全体(障い・明るい) 対物レンズとプレバラートの距隊(近い・辻い) 頭微鏡の倍率 見え方の確認をしよう Q1 あなたがかいた文字や絵は、ステージに置いた向きと、実際のぞいた向きは同じか、 違うか。 Q2 右斜め上/に動かすと文字や絵は見える範から どう動くか。 限仙引の使い方朋選評個 【A : できる B:手助け必要 C: わからない、できない] 1) 斑微鐘の観察を月分のカカでピントを合わせることができた 2) 拡大してみたい場合の操作の仕方が言われなくても自分でできる 3) 見たいものを中央に動かすことができる 1) |め 3)

質問です。 私がバカすぎなだけかもしれませんが… 22÷3=7と3分の1はわかるのですが， 7と3分の1が7分20秒になるのは なぜですか？

ー9リーー oo xCE素 d交っ】立務ら修司を9 1エモ4 サハ まルる平うど表錠Z昌V 「有のテイ補了マルマネ聞園補ち っ 拘うっ見7@ ゃ】 でを末 vV人Z 6 っ 挫つ 交 46旬>昌ZS8T 選み最V つづ)の<をっ7北戦学 まま 。 ーーーーー oe cw を 生還 インをとY TsのZZを1 多重才のご Gv “を老6 (と ot うっ もココエス とNs 1 ィ呼へ明文 「生マンES Yi se搬つ婦マ "名業孝と学 (⑰ 科 ^ 4あと受っか 4人の /g/

この問題の詳しい解説をよろしくお願い致します

右の図のように, たて5cm, 横4cm, 高さ20cmの直方体の水そうにいっぱい の水が入っています。いま、この直方体” を図のように傾けたところ、水そうの水 | 10 。 の長さは何cmですか。 の がこぼれました。 ざごのきき DE

デンプンはブドウ糖が繋がってできていると塾で習ったんですが、なぜデンプンはフェーリング液に反応しないんですか？

通知ＯＦＦにする方法ってありますか？´ω`*

体積のことですなのですが、直方体のたて、横、高さって、どのように覚えたらいいですか？

これってあってますか？自信ないです笑w後空白があるところが分からないので明日までに教えてください❗️よろしくお願いします🙇

4年 (月詞 和 空気には, どのような性質があるか, 説明しま 叶 あたためられだ こマ 拓 空気は, と >こめた空気は。 三和 大閉じこめ 気 2 おされると, 体積が 体積が| 大えく |なる。 内 交 皿 吊吊抽

小学生の時の理科の　生命　地球　物質　エネルギー のノートがある方写真撮って見せてください？

新学期用・ 入党掌力分析検査 出題範興 こ光ニカラッエニ 実施時間。: 宮寺利45Z330国|はCSU 7 満点 … 各教科100点 2を @主として小学校4 6年の学習内容総合 案内文 (聞き取りテスト) [| 体験文 団 説明的文章 団 詩 ※漢字・語句を含みます。 聞き取りテスト実施 @⑯主として小学校4て6年の学習内容総合 1 数と計算 [| 量と測定 回] 図形 4| 数量関係 @主として小学校3て6年の学習内容総合 [還 日本の国土・産業のようす 1 [錠| 日本の国土・産業のようす 2 国 歴史 (前半) 歴史 (後半) 同 生活と政治・世界の中の日本 社 @⑯主として小学校 3ご6年の学習内容総合 還 生命 [2 地球 国| 物質 [鐘 エネルギー も *

幕藩体制って何ですか？ 教えてください！m(_ _)m