答えがなくて自分の答えが合ってるか知りたいので教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️՞

4 次の問いに答えなさい。 √3 sin x (0≦x≦2 で定義された関数 f(x) = は, 2-√3 cos x COS ア x = のとき極大値 ウ をとり, イ エオ x= のとき極小値 キ をとる。 カ (2)k を実数とする。 Oxで定義された関数 g(x) = log(2-√3cosx)2-ka は0<x<において, 極大値をちょうど1つもつ。 (i) kのとり得る値の範囲は ケ < k < コ サ である。 (ii) 0 << におけるg (æ) の極大値をM (k) とおく。 kが(i) の範囲を動くとき, M (k) のとり得る値の範囲を M1 < M (k) < M2 とすると, ス 1 M1 = log シ セ M2 log + タ チ である。 -10-

分かりません明日の7時30分までなので教えてください！！！！

次の時間を( )の中の単位で表しましょう。 I ① 一時間(分) '10 -9 8 12 6 1時間=60分 6時間(分) 式 式 2時間(分) 答え ⑦20分 (時間) it 答え ⑨36分 (時間) 式 答え 答え 答え -0 ②1/12時間(分) 4 式 7 12時間(分) ⑥ 40分 (時間) 40÷ ⑧ 45分 (時間) 式 答え 答え ⑩ 75分 (時間) 式 Ka 答え 11 答え 答え 40

解説を読んでもわかりません　 時間のある方わかりやすい解説お願いします🙏

算数 でる順 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~ 位 出題率 58% 例題 はるきさんとくみさんはそれぞれ赤1枚 白1枚の カードを用意し、次のようなゲームを考えました。 そ れぞれの人が2枚のカードから1枚のカードを選んで 同時に出し、 最初に決めておいたルールによって点数 が得られるというものです。 ただし、 1回使ったカー ドは2回目からも使うことができます。 二人は得点の ルールをどうするか話し合い。 右の表1のようにしま した。 次は二人の会話です。 東京都立白高等学校州国中 はるき くみ 18 表1 ゲームの得点のルール 相手 赤 白 2回目 白 AD はるこの表の見方を確認しておこう。 この表は自分の点数を出すための表だよ だから、この表には相手の点数は書かれてないよ｡ ぼくが点数を出すときと、 くみさんが点数を出すときでは、 少し見方がちがう表になっているよ。 ぼく が赤くみさんが白を出したときに、ぼくの点数を知りたいとするね｡ ほく が 「自分」になるから 赤 に注目することになるよ。 くみ:わたしは白を出しているから はるきさんは4点になるね。 わたしの点数は どんな見方をするのかな。 はるき : 今度はくみさんの点数を知りたいから くみさんが 「自分｣ になるね。 だか ら今度は白に注目することになるよ。 くみ 相手のはるきさんは赤を出しているから. わたしは2点になるね。 Stpn 赤 3点 2点 問題1 二人はこのゲームを3回行ってみました。 カードの出し方は表2のようになりま した。このとき、二人の3回の合計得点をそれぞれ求めなさい。 表2 二人がそれぞれ3回出したカードの色 1回目 白 白 3回目 赤 赤 白 4点 1点 次はくみさんが気づいたことについての会話です。 くみ 何度かやってみて気がついたのだけど、この表1の得点のルールのときは､ わたしは を出せばいいと思う。 はるき < み どうしてそう思うのかな。 Ca 問題2 くみさんは赤と白のどちらのカードを出したほうが点数が高いと考えたでしょう か。 会話中のあに入るカードの色を答えなさい｡ また、くみさんが いの会話でどのような説明をしたと考えられますか。 表1の得点および 「赤」 「白」の言葉を使って会話文を考えなさい。 二人は表1の四つの数字を他の数字にかえて、もう一度行ってみることにしました。 1か ら9までの九つの数字からことなる四つの数字を選び、表1の得点を書きかえました。 次に、 新しい得点のルールをもとに、二人は5回ゲームを行いました。 出したカードの色と合計得 点は次の表3のようになりました。 表3 二人がそれぞれ5回出したカードの色と合計得点 1回目 2回目 3回目 赤 赤 赤 はるき 白 4回目 白 白 問題3 これらの会話だけでは得点のルールは一つに 決まらず, 2種類できます。 会話文に合った2 種類の得点のルールを考え、表 に数字を 書きなさい｡ また。 なぜ2種類の表になるか､ 上の会話中の (条件A) (条件B)、(条件C) という言葉を使って、説明しなさい。 ただし、 表の順番は問いません。 19 5回目 自 しかし後日、二人はこの得点のルールを書いた紙をなくしてしまったことに気がつきまし た。次は二人の会話です。 はるき くみさんが出した色は覚えていないけど、ぼくが赤を出したときに3点もら えたこと(条件A)があったよ。 くみ わたしは、はるきさんが出した色は覚えていないけど わたしが白を出した ときに一番高い点数がもらえたこと(条件B) と, 2回だけ6点だったこと (条件C) を覚えているよ｡ 表ア 赤 白 合計 表① 25 点 白 算数 26点 赤 赤 相手 相手 自 白 でる 1位 ルールや規則にしたがって考える問題② ~その他~

時間のある方解説お願いします!

図4 ひろとさん さくらこのお店では3種類のひもが売られているわね。 (図5) 250円 300円 350円 図5 お店で売っているひもの 1mあたりの値段 10 ひろと 1mあたりの値段が書かれているけれど, 10cm単位で買うことができる いだよ。

時間のある方解説お願いします 図やグラフから考える問題です

E 例題1 だん 中庭には、図1のような直方体の一部が段になっている池が あります。池の水入れや水ぬきについて調べました。 空のこの 池に水を一定の量で入れたとき, いちばん深いところで測った 水の深さと水を入れ始めてからの時間との関係を表したのが 図2のグラフです。 また, この池にいっぱいに入れた水は、は い水口を開けると15分で空になることもわかりました。 とちゅう 空のこの池に水を一定の量で入れ始め、途中ではい水口を開 けたときから8分後に水はなくなりました。 このとき, 水を 入れ始めてから何分何秒後に, はい水口を開けたか, 書きなさ い。また、考え方も書きなさい。 [ 徳島県立中 改] 考え方 図 1 200cm 90cm 図2 深さ (cm) 37 27 はい水口 ~200cm 9 14 時間 (分)

時間のある方解説お願いします ルールを整理して答えを導く問題です

3 白いボールと黒いボールがあります。 同じ色のボールはそれぞれ同じ重さです。 今, てんびんの 左の皿に黒いボールを2個のせ、右の皿に白いボール1個と20gのおもりをのせたらつりあいまし た。次に, てんびんの左の皿に白いボールを2個のせ、右の皿に黒いボール1個と50gのおもりを のせたらつりあいました。 これについて,次の問いに答えましょう。 ≫ 例題2 □(1) 白いボール1個と黒いボール1個では,どちらが何g重いですか。 □ (2) 白いボール, 黒いボール1個の重さはそれぞれ何gですか。 白いボール ( 黒いボール( N=)

算数の問題集を買おうと思うんですけど、いろいろあって迷ってるのでなにがいいか教えて下さい！！予算は1400円です

1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

1㎡＝何㎠ですか？教えてください。早めにお願いします。

解き方教えてください🙏お願いします！四角1から5までです！

火の問いに答えなさい。 口1) 荷物Aの重さはーkg, 荷物Bの重さは4ka です。荷物Aの重さをIとすると,荷 物Bの重さはどれだけにあたりますか。 口(2) 昨日の兄の勉強時間は一時間,弟の勉強時間は一時間です。 兄の勉強時間は,弟の 7 4 2 勉強時間の何倍にあたりますか。 知のさは何ののと 各しあ 9 オレンジジュースが合 一倍ありま ロ す。 りんごジュースは何Lありますか。 2 Lあります。りんごジュースはオレンジジュースの 8 n 3 けいたさんは今月のおこづかいの合にあたる 400円を貯金しました。けいたさんの今 ロ 月のおこづかいは何円ですか。 4 ともみさんの身長は 140 cm で, 妹の身長はともみさんの身長の0倍です。 また, と ロ 14 もみさんの身長はお母さんの身長の一倍です。妹の身長とお母さんの身長は, それぞれ 15 何 cm ですか。 妹( ) お母さん( |5 次の問いに答えなさい。