Civil service examination Undergraduate over 3 yearsago 解説のところでなぜ全体を216kmにするのですか? 大卒 No. 91 東京消防庁 数的推理 速さ・時間・距離 A君は,はじめ全体の6分の1の距離を時速12km で 残った距離の5分の3の距離を時速36km で, 最後に残った距離を時速18km で移動した。 このとき, 全体を移動したときの平均の速さとし て, 最も妥当なのはどれか。 1 時速21.0km 2 時速21.4km 3 時速21.6km 4 時速21.8km 5 時速22.0km 28年度 解説 距離を具体的に設定してみればわかりやすい。 たとえば、全体の距離を216km とすると,その 1/12 136km, 残り (180km)の2/3は108km, 最後が72km となる。これにかかった時間を考える と,36÷12+108÷36+72+18=3+3+4=10, より, 10時間である。 216kmの距離に10時間か かっているので,その平均の速さは, 216÷10=21.6, より 時速21.6km である。 6 よって, 正答は3である。 正答 3 文章理解 判断推理 数的推理 Solved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate over 3 yearsago 答えと一緒に解き方も知りたいと思ったのに答えしか掲載されてなくて解き方で分かりません。 解き方を教えてください。🙏🙇🏻♀️ 16 x= 1 √7-√5, y = 1 3 2 35 4 5 6 7 1 √7+√5 のときx+y2の値として正しいものはどれか。 1> Solved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate over 3 yearsago 答えが掲載されてないのを気づかずに過去問を解いてしまって正解か不正解か分かりません。 なので解答が欲しいです。お願いします🙇♀️ 問題34; A〜Eの文字が一つずつ書かれたカードが図Iのように並べてある。 これらのカ ードに対し、 次の①、②、③の順に2枚のカードを入れ替えていったところ、 図ⅡIの ようになった。 ア、イにはそれぞれB=E のいずれかが入る。 これに関して正しく 言えるのはどれか。 1. Aとアのカード 1 アにはCが入る 2 アにはD が入る 3 イにはBが入る 4 イにはEが入る 2. Aとイのカード 3. CとEのカード 図I ABCDE ↓ 図ICA ED B 問題 35; A~C は 1 ~ 9 のいずれかの互いに異なる整数であり、 右の筆算が成り立つ。この とき、 A+B+Cはいくらか。 × ABC C 2 A9C 問題 36; あるジョギングコースを、 A、Bの2人が同時にスタートし、Aは分速 100m、 B は分速 120mで走ったところ、 B がゴールしてから10分後にAがゴールした。 このジ ョギングコースは何mか。 1 3000m 2 4000m 3 5000m 4 6000m 問題 37; A 君は、 これまでに10点満点の漢字の小テストを何回か受けている。 これまでの A君の平均点は7.4点であり、 次回の小テストで10点を取ると、 A君の平均点は 7.6 点になる。 A君はこれまでに何回小テストを受けたか。 1 8回 2 10 回 3 12回 4 14 回 Solved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 4 yearsago 解き方ややり方が分かりません。教えてください。 【No.166】 ある暗号で, 「山形 (やまがた)」は「2,26142620,26,726」 と表すことができるとき, 「青森(あおもり)」を表す暗号として最も妥当なの はどれか。 1 「26,13,15,13,10,19」 2 「26,11,13, 11, 8, 17」 3 「26.14. 16, 14, 11, 20」 ④4 「26.12.14. 12, 9, 18」 26.10.12, 10, 7, 16」 5 Solved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate about 4 yearsago 公務員試験 数的処理 線形計画法についてです。 一度解いて正解はしていたのですが、解説を見たら1日に得られる最大利益kが示されていました。 このkが無くても解けたのですが、他の似たような問題を解く時にも必要にはなってくるのでしょうか?? よろしくお願い致します🙇♀️ 電気使用量 (kWh/個) 1 252千円 製品 ガス使用量 利益 2 254千円 3 256千円 4 258千円 (m/個) (千円 / 個) A 14 6 14 B 6 4 8 5 260千円 解説 製品Aの製造個数をx, 製品Bの製造個数を」とすると, 電 気使用量に関して,14x+6y<210……① ガス使用量に関して, 6x+4y<120……② が成り立つ。これを座標平面上で考えると 0は直線y=ー台x+35と x軸およびy軸で囲まれた範囲 y 7 yミー 0は直線y=ー号x+30とx軸およびッ軸で囲まれた範囲で 3 2 (6,21) ある。この両範囲の共通部分が電気使用量の上限およびガス の使用量の上限をともに満たすことになる。 ここで,1日に得られる最大利益をんとすると, 14x+8y =kである。この14x+8y=k を表す直線 (図中の太線)が, 0, ②より示される共通範囲を通り, kの値が最大となるよ うにすればよい。kの値が最大となるのは,直線14x+8y=k -+ yミー -x+30 0 がッ=ーx+35と直線y=ー号 -x+30の交点を通過する場合である。この交点の座標は, +35=-+30 より,ー5 x=6 :.y=21 より,(6,21) である。 この (6, 21)を14x+8y=kに代入すると、 14×6+8×21==k より, k=252 となり,1日に得られる最大の利益は, 252千円である。 よって,正答は1である。 正答 1 Waiting for Answers Answers: 0
Civil service examination Undergraduate over 4 yearsago 解説の、EとCを結ぶと直角三角形になるのは何故ですか? 角AECが90度になる理由がわかりません。 よろしくお願いします。 4 15-1 72° B 72% V5 +1 5 C 2 No.6 図のような2つの直角三角形ABCとDEFにおいて, 西 太 AB: BC=3:10 anan A DF:EF=2 : 1 BC=EF D OST) が成り立つとき, ZBACとZEDFとの和はい くらか。 【国税専門官·平成17年度】 1 30° 2 40° 3 45° B C E F 4 4 50° 5 60° 274 Waiting Answers: 1
Civil service examination Undergraduate over 4 yearsago この適正試験の解き方が分かりません。 どうやったら早く解けるのか、解き方を教えて下さい。 1 2 3 4 5 (手 引) 11, 3 8,5 2,6 7, 10 9,4 A B C 【No. 1】 2】 5 8 7C-2B+3A=19 【No. 【No. 3】 【No. 4】 【No. 5】 【No. 6】 【No. 7】 9 4 (5B-3A)×C=12C 6 3 8A-3C=6B-14 2C×(19-2A) =4B 4B-5A=5C-2A (2B+3C)×5=7A 3A+6B-C=43 (31-3A)-B=C 8B-34=3C+4A 9|6 7 10 4 | 8 3 【No. 8】 2 | 5 【No. 9】 7 10 【No. 10】 8 12 6C-8A=4B >と 3 Waiting for Answers Answers: 0
Civil service examination Undergraduate almost 5 yearsago 全く分かりません! ゼミの学生50人に家族の人数構成について調査した。下の分布表は .. 人数をまとめたものである。 家族の人数(人) 2 3 4 5 6 7 8 計 学生の人数(人) 8 16 12 y 1 0 50 X (1) 家族の人数の平均が3.78人のとき、上の分布表のrの値はいくらにな るか。 A6 B7 C 8 D9 E10 F 11 G 12 H 13 A~Hのいずれでもない (2) 家族の人数の平均が4.2人のとき、6人家族の学生の人数は何人か。 A 4人 C 6人 D 8人 A~Hのいずれでもない B 5人 E 10人 F 11人 G 12人 H 13人 Waiting for Answers Answers: 0
Civil service examination Undergraduate almost 5 yearsago 適正試験の問題です。 早くとくにはどうしたらいいですか?? 全部1から計算していていつも間に合いません! コツや、考え方がわかる方は教えてください! (No. 5) 我が家はシンプルで機能を優先させたe。 【検査B】 与えられた数式を記号に従って計算し,答の一の位の数字を答えよ。ただし,1~5以外の数空 の答はない。 数式の記号の意味は以下のようになる。 全 二つの数の和 二つの数の差 二つの数で大きい方の数 二つの数で小さい方の数 たとえば,[No. 6] では, (6+7)+32÷(14-10) となり, 13+32÷4 =21となるので, 正答は1とな (101.0) (SO1OA) (C0) (401 04) E-S48 Sx(+) S-8+1 TOK る。 [No. 6] [No. 7〕 [No. 8] [No. 9] [No. 10) (6Q7)+(38$32) - (14◇10) (8◇3)×(7 4 )- (35432) (18015)-(6全3)×(7φ9) (241)+(26◇30) × (3 2) (10Q11)- (1811)+(14◇12) 48 (So) (E0) Waiting for Answers Answers: 0
Civil service examination Undergraduate almost 5 yearsago 適正試験の問題です。 早くとくにはどうしたらいいですか?? 全部1から計算していていつも間に合いません! コツや、考え方がわかる方は教えてください! (No. 5) 我が家はシンプルで機能を優先させたe。 【検査B】 与えられた数式を記号に従って計算し,答の一の位の数字を答えよ。ただし,1~5以外の数空 の答はない。 数式の記号の意味は以下のようになる。 全 二つの数の和 二つの数の差 二つの数で大きい方の数 二つの数で小さい方の数 たとえば,[No. 6] では, (6+7)+32÷(14-10) となり, 13+32÷4 =21となるので, 正答は1とな (101.0) (SO1OA) (C0) (401 04) E-S48 Sx(+) S-8+1 TOK る。 [No. 6] [No. 7〕 [No. 8] [No. 9] [No. 10) (6Q7)+(38$32) - (14◇10) (8◇3)×(7 4 )- (35432) (18015)-(6全3)×(7φ9) (241)+(26◇30) × (3 2) (10Q11)- (1811)+(14◇12) 48 (So) (E0) Waiting for Answers Answers: 0