Civil service examination Undergraduate 7 monthsago 頑張りましたが分かりません。 詳しく解説お願いします。 【No.10】 下の図のような直方体で、 辺BCの中点をMとし、3点DMGを通る平面でこの直 1.12倍 2.11倍 3.9倍 5. 体を2つの立体に分けるとき、大きい立体の体積は小さい立体の体積の何倍にな るか。 11倍 1111 倍 + B E 小さいほう 3 F G D JH 三角すい 高さ 大は小の何倍か? 6 11 =1 大きいほう 直方体 三角すい 八倍 2x1×1-1/8=2-1 2025 項目別答練⑦ 【図形】 Resolved Answers: 2
Civil service examination Undergraduate 7 monthsago 1回転させる体積の問題です。 何が何だか分かりません。 詳しく説明お願いいたします。 【No. 7】 図のような台形ABCDを、 直線 CDを軸にして1回転させるとき、 できる立体の 体積を求めなさい。 1. 63V2= cm 2. 81√√3 cm T A 3/5 cm 3.108√2 cm² πレ 4.1233cmf 5.1352cm 体積=円柱一円本 5√2 313x3752-333 3J5cm 5/2 cm cm 5√2 cm D 3F cm 2√2cm 3/2 B C -3.3cm con Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate about 1 yearago 写真のような問題で、パターンを書き出すときよくパターンの書き漏れをしてしまいます なにかコツあれば教えてください😭😭 整数 24×36×4cの正の約数の個数の最大値はいくらか。 ただし, a, b, cは正の整数であり,a+b+c=5 を満たすものとする。 5/1考え方、パターン煮ます のミス 1. 14 2.16 3.18 4.21 5.24 Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 3 yearsago 仕事算の問題です。解説にある、5人で4分かかった=1/4になるというところがよく分かりません。 何故4分が1/4という考え方になるのでしょうか…?🙇♀️ [問題4-11] 地方中級 ある仕事を行うに当たって, A〜E5人の仕事能力を調べたところ, A1人では60分かかり, B1人で は30分かかる.CはAとBの2人分の能力を持っており、DはAとCの2人分の能力を持っている。 Eに ついては調べなかった. 今,5人が共同でこの仕事を行ったところ, 4分で完了したという。もし、この仕 事をE1人で行うとしたら、 何分かかるか. BESI <1分あたりの仕事能力> SE S ae e las p es a 1 10分 2 11分 \312分 4 13分 5 14分 18 A = 60402 3 C = 0 + 0 2 60分 60 B= 12 30=60 4 D=60 ⇒4人の仕事量は 10 60 +Eの仕事量 E=60 10 60 3 60 15 60 つまり一人でやると = 4 4分でおわった。こ おわるのに必要な仕事量は 15 4= 400 何でかは分かんないけど 4分=安分とする。 ⑥12分かかる A Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 3 yearsago 仕事算の問題です。解説の途中にある「A+B+C=1/20」が成り立つというのがよく分かりません。全体の1/2の仕事を仕上げたのだから、A+B+C=1/2なら分かるのですが…どなたか教えて頂きたいです😭 [問題4-13] 東京消防庁Ⅰ類 A,B,Cの3人の1日にする仕事の割合は3:3:2で ある仕事を3人で休まず10日間かかって全 [UL-AM 体のこだけ仕上げることができた。 その後, すべての仕事を終えるまでに,Aは5日間,Bは3日間休 280 UTATA 83 StoADA AD み, Cは休まなかった。 この仕事にかかった日数として, 最も適切なのはどれか 同人 23 23日 2 32日 335日 4 26日 529日 CROCET Je 2011 SI E Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 3 yearsago 現在大学4年です 高校1年生に向けて、保健の「感染症の予防」の単元で授業をします 最初に感染症予防の3原則について説明したいのですが、導入方法で迷っています 何かアドバイスください… Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate over 3 yearsago 公務員試験、判断推理の問題です。この問題の選択肢の2はなぜ、確実にいるとは言えないのでしょうか? 問題3 (オリジナル問題) あるスポーツジムでは、ヨガ、 エアロビクス、スイミング、 フラダンスの4種類の 教室がある。 これらの受講状況について次のA~Dのことがわかっているとき、確実 にいえることとして最も妥当なのはどれか。 A スイミングを受講している者の中にフラダンスを受講している者がいる。 B ヨガを受講している者はエアロビクスを受講していない。 C ヨガを受講していない者はフラダンスも受講していない。 D エアロビクスとスイミングの両方を受講している者がいる。 STEP1 ヨガを受講している者は3種類以上受講していない。 2 ヨガだけ受講している者がいる。 ⅹ 3. エアロビクスとフラダンスの両方を受講している者がいる。 4. スイミングを含め3種類受講している者がいる。 5. エアロビクスを受講している者はスイミングを受講している。 1回目 2回目 3回目 243 正 ・ 不 ・復 正・不・復 正・不・復 E-R Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 4 yearsago この問題の回答に5+x=12と出てきます。 12はどこから出てきたんですか? 教えてください。 【No.105】 下の図において,∠ABP=∠DCP=90°, AB=5,BC=5とする。 点 P は線分BC 上を動く点であり, AP + PD の最小の値が 13 であるときのCDの 値として,最も妥当なのはどれか。 ①7 28 39 4 10 5 11 H J A. B P Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 4 yearsago 解き方が分かりません。教えてください。 【No.2】 A: B = 7:8, B:C=3:2のとき、 A:B:Cはいくらか。 J Resolved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate almost 4 yearsago 解答が欲しいです。お願いします 【No.1】 正八角形の内角と外角の差は何度か。 【No.2】 二本の対角線の長さがそれぞれ5cm、 6cm のひし形の面積はいくらか。 【No.3】 上底の長さが3cm、下底の長さが5cm、面積が40cmの台形の高さはいくらか。 【No.4】 底辺の比が2:3 高さが同じである二つの三角形の面積の比はいくらか。 解答:( TO 20 【No.5】 底辺の比が2:3 高さの比が3:4の二つの三角形の面積比はいくらか。 解答:( 【No.6】 直角三角形の直角をはさむ2辺の長さが4cm、5cm であるとすると、斜辺の長さは何cmか。 【No.7】 斜辺の長さが2の直角二等辺三角形の面積はいくらか。 解答: ( Jx+h=8 {[№. 8] HIRUES 【No.8】 相似形である二つの三角形の底辺の比が2:5であるとき、二つの三角形の面積比はいくらか。 De 1. 4 Resolved Answers: 1