Questions about 京

Mathematics Undergraduate over 3 yearsago

この問題がどうしてもわかりません。細かい式付きで解説お願いいたします。

共通】して適切なものことができるを知り, 多様ついて指導す以外の外国語たっては,ネ語に堪能な地に当たって話や学校生コミュニケ No. 【3】 ABを直径とする, 半径が3cmの半円Oがある。次の図のようにこの半円Oを,点Aを中心に矢印の方向に40°回転させると,ABはAB'の位置になる。図の網掛け部分は,弧ABの通った軌跡である。この網掛け部分の面積は [ ] cm²である。ただし, 円周率は²を使うものとする。 0+ 40° B 東京都の小学校教諭 B' (☆☆☆000) 次のような計 Ï

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小論文の添削お願いします

No. Date 近年グローバル化や少子高齢化が進んでいる。また世界には ●障害を持った体を十分に動かせない方もいる。そのためすべての人に同じ対応をしていても十分に満足できない人もいる。そのような状態になることで普段とは違う状況にストレスを感じてしまうだろう。そのため安心して生活するためには不自由なく生活できる環境が必要なのではないだろうか。近年ではグローバル化が進んでおり、日本に住む外国人も増えてきた。日本語を日常的に使える程話せたり、読み書きを出来る方もいるがそうでない方も多くいる。私が京都に修学旅行に行った時に観光をしている外国に英語でインタビューをするという課題があったのだが、私の知らない言いまわしなどがいくつかあった。つまり言葉が通じないというだけで十分にストレスにつながってしまうのではないだろうか。次いで少子高齢化 ○についても考えていこうと思う。少子高齢化も近年では問題視されていることだが、一般的に高齢者は若ものに比べ体が弱く ○人で出来る事も少なくなってしまうだろう。私のおばあちゃん C は元気な方ではあるが牛乳や米など重いものを買う時は私に手伝いをお願いしている。また、障害を持った方なども一人で出 ○来ない事などがあるだろう。そこでそのような人達でも生活しやすい環境が必要だと考える。すべての方が不自由なく生活するために私は二つの方法を考 ○えた。まず一つ目はバリアフリーな施設である。外国の方は白本人に比べ体の大きい人が多い。そのため天井を少し高くしたり、風呂を広くすると良いだろう。また、高齢者や車イスを使う方などは段差があると大変なので階段ではなくスロープを作ったり、車イスのまま移動が出来る空間造りが必要だと思う。二つ ●目はユニバーサイデザインを使用する事である。日本語の文字 O を読む事が出来ない外国人や小さなお子様でも分かりやすいフクトグラムなどを使用することで不慣れな環境でも生活しやす ○いだろう。以上の点から避難した人々が不安なく安全に生活するためには一人一人に合った不自由がなく生活できる環境が必要である。 KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-836BT 6mm ruled x36 lines