小学校全科の数学の問題です。 等差数列の問題なのですが、解説を読んでも理解ができないので、わかりやすくなるべく簡単な方法で教えていただきたいです。 分かる方、お願い致します🙇‍♀️

有の図のように, おあa つ, 2邊日に3つ, 3段量に5っと作っcw <。 役日まで作るとき, 20段目には三角形がいくつある か。また, そのときマッチ棒は全部で何本必要か。

微分方程式は人口問題以外のどのような現象を表したりする時に使われますか？

どこが間違っているのかわかりません おしえてください 答えはX＝－50Ｙ＝－135です これは整数XとＹを求めるという問題です ユークリッドの互除法つかっています

の 9ラーニラ | 0 々-2も | ⑨⑰ =(4-b) (5-っりう) テテ 24て5 9 |- 5-(9-小うー2415) 3 ン しー4キシb 4-(しも ンーを一(の4 デザをクつ(0ちと ー(の5とー7, 2 1 2の-29 っにっな 69・(-50) つが遇っの 2 人 。7<<50 サーザらと は 2とら2 agい2

群の定義です。Gは空集合でないといちいち断るのはなぜですか

2.1 群の定義 この節では群を定義し, 群の簡単な例について解説する・ XY が集合であるとき, 写像の:メxメーズ のことを集合 ぶ 上の演算というぅ. 混乱の列れがないときには, (oc:5) の代わりに oあ と半く. 定義 2.1.1 G を空集合ではない集合とする. 上の演算が定開されていて 次の性質を満たすとき, G を群という- 人1) 単位元とよばれる元cc@があり, すべでのoeOに対し ae=ニegニョロ の (2) すべての 。e@ に対し peGが存在し, cpニ0gニce となる. この元ヵ は 。 の逆元とよばれ, g~* と書く. (3) (結合法則) すべての ceG に対し, (<のc = g(6c) が成り立つ. 財

この解釈であってると思いますか？^_^

太郎くんはA地点からB地点まで、20分か かります。次郎くんはA地点からB地点ま 30分かかります。 A地点とB地点の距離が500mのとき、太郎 | くんがA地点から、次郎くんがB地点から 出発すると、A地点から何m離れた地点で 二人は出会いますか?

解答の添削をお願い致します． 【問題】 dy/dx=x/y(1-x²) について以下の問に答えなさい．ただしx²<1，y≠0とする． a) y(0)=1のときの微分方程式の解を求めなさい． b) a)で求めた解yが実数となるxの範囲を示しなさい． 【解答】 a) 変... Read More

応用数学です 解答を教えてほしいです。 よろしくお願いします。

282と283 のような問題で、総合的にわかりやすいやり方など、簡単なやり方はありますか？ 三角比の相互関係を使うことは分かるのですが、通分したりしよう、などのような発想に至りません。

この問題の収束発散について教えてください！ 何故そうなるかも教えていただければ嬉しいです！

測度論どんな参考書使って勉強しましたか？おすすめの参考書ありますか？