画像の問題が分かりません。 教えて頂けないでしょうか？

G,Hを群、G×Hを群の直積、i:G→G × H を自然な入射とする。 このときIm(i)はG×Hの正規部分群であることを示せ。

こちらの問題が分かりません。教えて頂けないでしょうか？

G,Hを群、G×Hを群の直積、i: G → G × H を自然な入射とする。 このときIm(i)はG×Hの正規部分群であることを示せ。

この問題の左側の空欄部分を教えてください。困っています。お願いします。

2 3 4 5 6 7 8 121 9 10 ファイル 元に戻す E15 J 日付 3月5日水 12 3月6日 木 13 3月7日(金 14 3月8日土 15 3月9日 日 16 3月10日 月 17 3月11日 火 18 3月12日 水 19 20 準備完了 ホーム 貼り付け 29°C 晴れ クリップボード 挿入 X E | Sheet1 曜日 ページレイアウト MS Pゴシック BIU田・ fx A B C D E 【問】 関数を使って、に給与を計算しなさい. 出社 8:46 8:50 851 848 13:15 16:05 16:40 退社 18:23 17:37 1826 15:36 21:25 25.08 26:10 合計 データ フォント 前回の復習 アクセシビリティ: 検討が必要です a V タイムカードの計算 ① 11 校閲 通常勤務 残業時間帯 深夜残業時間帯 通常勤務時間 9:00 17:00 18:00 18:00 18:00 16:36 Av ? 表示 [A][A] 345 1055 [020] 35.36 F ヘルプ 09:00~17:00 17:00~22:00 22:00~3000 (翌朝6時) |残業時間 ME E 17:00 22:00 tek: (Alt+ タイムカードの計算② Power Pivot 配置 G 時給 ¥950 ¥1,150 ¥1,350 深夜残業時間 ab 22.00 3000 H 60分未満 10分毎に ¥100 ¥150 ¥200 支給額 ユーザー定義 C%9 00000 数値 S 条件付き書式 テーブルとして書式設定 セルのスタイル スタイル FUJITSU ヒント 計算可能値 計算可能値の整数部分 計算可能値の小数部分 整数部分の給与 小数部分を基本単位量で割った値 切り捨て 小数部分の給与 整数部分と小数部分の給与の合計 ヒントを一つの式にまとめて直接求める 挿入 G 小林 美月 セル M ※通常の千山は、かつ丼る。以降なしには山 る。 またすべての10分にまたたし K WES | 通常勤務時間 356 28 並べ替えと フィルター 35 06 ロコメント 残業時間 検索と 選択 CHIN 分析 分析 共有 深夜残業時間 ^A 4x 2022/

写真の例1と例2が線型空間になっていることを確かめよ。という問題なのですが、どのように記述すればいいのかが分からないです。 回答よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

例 1. 関数 V を定義域が実数全体 R であるRに値を取る関数全体を考え る。 関数 fg の加法f+g は、 r∈Rに対して値を (f+9)(r)=f(x) + g(x) とする関数として定める。 スカラー倍α f は、 値を (a.f) (z) = a.f(x) と

総合英語FACTBOOK English Grammar Advanced New Editionの第7章p25の問題の答え持っている方がいましたら教えて頂きたいです！よろしくお願いします。

PP.86. できごとが 37~88 未来の時点 058 > 参照)。 p.88 059 がずっ はあ い Exercise 7 →A 1 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. 1) When I (arrive) at school, the class (already start). My teacher was angry. ¹0 2) I (never see ) Kabuki until I became a college student. A NO TEN 3) The actor (be) an extra for 20 years before he became famous. Helsink Doy bedefimar O 4) Miki noticed that she (lose) the key somewhere. the concede lbovoilen od tamm DOY Sevorse J'nei yu 2 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. leum JAKO-O 1) It (stop) raining by this time tomorrow. 2) Brazil (win) the World Cup six times if it wins it again. Menur of SVBIl (3) She (be) a math teacher for 30 years by March next year.m alterow hat bedone. 4)She will email us when she (read) the report (｢読んだら」の意で lanks isla (0707 754300 penlo sitt bus no 3 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. →C 1) Kate (watch) TV since she came home from school. 2) yem 8 My father (work) for over 15 hours when he left the office. 3) She (travel ) abroad since last month. Sni smoo I ysM O つける 4) We (run) for 10 minutes before the teacher shouted, "Stop!" in nisqe of og ysm sW 25 VEAU CO 20 4 Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. → A B C 1) I (read/ have been reading / had been reading) the book for six hours until I realized it was dark outside. compl c513 VIBEE 2) I want to read your novel first after you (wrote / have written / will have written) it. VE met / will have met ) him before. 3) I suddenly remembered I (have met / had 4) He (tries / has tried / has been trying) to solve the problem since this morning. 5 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) [in/people/ already / long before / arrived / America / had ] Columbus came. 2) Yesterday I found the book [ had / for a long time / for / been / looking /I]. 3) [long/you/ French literature / studying / have / how / been ]?ow an ingin W 4) The news says that they [ for / stayed / space / have / in / a month / will ] tomorrow. Put it into English - Context writing - 1) 父が帰宅したとき 私はテレビを2時間見ていた。 llow idgim \ yam I 078 11m B II WOTTOmol nis: lliw (O naquad Hiw etnobis.A 2) 彼は雨の中を歩いて帰宅したと私に言った。 3) 彼がバス停に着いたときには,最終バスはすでに出発していた。 nato biwow beh yM 4) その夜以前に父が歩いて帰宅したことは一度もなかった。 basd 6 yoy ovig ILO MA 312) Imid ymise I X40).sgo f'ow toob aidT ABC 25

数3の三角関数の積分の問題です 赤枠の式変形の方法を知りたいです。

sinh cos [0xdx]=dt. 2/4 dx=dt = tant. cos t dt. BI dt 4 > { [√x legt ]e _ [₁³√x = = = dx } - {20 - 1₁²² 1²³d²} = 2 ( 26 - [₂leje" 2 (20-2l+2) Enx 1 x dx. = nx 偶数乗は残して、奇数乗の ✓ E dr = - = dt T" TC dx cosx + (x+1) - log (2x)) dr. [log (2x) dx Sö sinx dx 6057 TV - [taxx] ² + | [+ + ] ² √3+1₁ cosx iz -(x+₁) dx = ['(x) log [2x) dx 7² (leg (2x)) = 2² +² (²dr}

問2、問3に関して質問です。 以下に自分の考えを書きますが、数式の羅列が多くてわかりづらいと思うので読まなくても大丈夫です。 解法を教えて頂きたいので、どうか分かる方いらっしゃいましたら、教えて頂きたいです。よろしくお願いします。 問２に関しては対角化を行いDをAの対角... Read More

問題 1 数列{an}n≧1,{bn}n≧1,{Cn} n>1が次の漸化式をみたしているとする。 ai+1 0 -2 -2 2 ()-(3) (3) bi+1 bi 0 -1 0 ai を求めよ。 (3) B=124とする。v= Ci+1. (1) Aの固有値、およびその固有値に対する固有ベクトルをそれぞれ一つ求めよ. (2) a1=1,b1 = -1,C1 = 1 とするとき、 Ci う A lim an, lim bn, lim en 848 n→∞ 818 Bv (p,q,r)として、 = (Pn qn rn とする。このとき、 lim Pn, lim In, lim rn のすべてが有限の値に収束する n→∞ n→∞ 818 ための p,g,r に関する条件を求めよ。 ただし､ p,g,r についての1次式に関す る条件で表すこと。 ここで tuはuの転置を表すものとする。

なぜ主語のincreasedが形容詞なのでしょうか？

(A) vision (名)視力 visual (B) (形)視覚の (C) visibility (名)目に見えること visible (D) (形)目に見える 問題文 Increased visibility of racial diversity in society has made people more aware of some critical racial issues. 社会で人種の多様性が多く見えるようになったこと で、人々は重要な人種問題をより認識するようにな りました。 解説 空欄は形容詞の後にあり、主部になる名詞句の中核 をなすので、名詞が入る。 文意からvisibilityが適 切。

この問題はどうやって解きますか？

次の微分方程式の一般解を求めよ。 y' : BID

すみませんこの問題がいまいちわからないです 自分的には相加相剰とか使えるかなと思いましたがどう展開していけばいいかわかりませんお願いします

問題 a,b > 0 とする.また, 1 <pg < ∞は 示せ. 1 1 + = P 9 1を満たしているとする. このとき,次の不等式を ap 69 ab < + P 9