Mathematics Undergraduate about 3 yearsago 二重根号の問題です。 例題の通りのやり方が分かりません…。 詳しく教えて頂きたいです🙇♀️ 例題 4 次の二重根号を外しなさい。 √2+√3 解説 まず、 分数にし、 分子を整える。 4+2√3 √2+√3 = 2 ここで、 分子について、a+b=4、ab=3をみたす自然数a、b (a> b>0) lt. a=3、b=1 よって、 √4+2√3 v2 Resolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago 解の積の(αー1)(β-1)=αβ-(α+β)+1の「ー」のあとはは、なぜ(-α+β)と書き換えないのでしょう?そのままにして大丈夫なのでしょうか? 3 解と係数の関係から α+β= -2, aβ=4 2数α-1, β-1 を解とする2次方程式について 解の和は (a-1)+(β−1)=(a+β)-2=-2-2=-4 解の積は (a-1)(β−1)=αβ- (a +β)+1=4-(-2)+1=7 よって, α-1, β-1 を解とする2次方程式の1つは x2-(-4)x+7=0 x2+4x+7=0 すなわち Resolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 3 yearsago 解答の赤のマーカーペンど示す部分がよく分かりません。 なぜ、=で書くことができるのでしょうか? 教えてください。よろしくお願いします 以下の設問に答えよ. (1) 次式を証明せよ。 (2) 次式を証明せよ. lim lim 11 lim 7-x log(1+x) - I x3 e ²² - ( 1 + = + = 7²) 2 x² log (1+ (1+1)-(1- 1 n² + 2 3 0 — — + = 0 1 3n² 2n (3) (1), (2) の結果を用いて,次式を証明せよ。 n 11 lim n² {(¹ + ²)* -e (¹ − 2 +24³)}-0 2n (a) (b) Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate over 3 yearsago 高一 数学 不等式 不等号 絶対値 看護学校入試勉強中の社会人です😭 数学が苦手なため、途中式が多く見にくくてすみません💦 写真少し影になって、見にくいところがあるかもしれないので こちらでも質問内容を記載しておきます。 │X-2│<3X (i)、(ii)で考えて... Read More Q12-21-3x (1) x-2≧0の時つまりx≧2の時 (ii) x-2<0の時つまりx<2の時 x-2<3x x-3x<2 -2x<2 X>-1 -1x52 私の答え 2 x>-1 x -(x-2)<32 -x+2<3x x-3x<-2 -4x<-2 x> x > 27 ¥2 2 x>= 0.5 1/2くとく2 本当の答え T X72 分からないこと 答えを出すんですね! なぜx/に なるんでしょうか? どこが間違ってるか 教えて下さい! 〔1〕〔11〕で出た 答えを全部足して? お願いします….. Resolved Answers: 2
Mathematics Undergraduate over 3 yearsago 【数学II】方程式。複素数。通信制で1人で苦戦してます。 数学A経験なし。 連立方程式?というものをやってみましたが、16-3がxの値なのですかね?だから本来は13が正しいのでしょうか。 どなたか教えて頂けないでしょうか。 . (2) ②を解いて [解答 = 2y... ② 14 (2+3i)x+(3-2i)y=8-i 4₁ = 左辺を展開しで整理すると 2x+3y +3x-2y i=8-i +(E 複素数の相等より (2x+3y) (3)(-24 = -1.② = 8... ① したがって x=-13 4X+69=16 ① x 2 ②×3 より 13 x=-13 ここは符号<+>のいずれか y= y=0 > 9x-6y=-3 (4) (2) Resolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate over 3 yearsago 【数学】どなたかお願いします…正弦定理。三角比。 (3)ここまでやりました。次はCD=と書こうとしましたが、sinかcosかtanか分からないです。どうやってわかるのでしょうか? T 和4年度 (2022) 13C. 下の図において、 CDの長さを求めたい。 次の各問に答えなさい。 [思・判・表] C (1) ∠ADB を求めなさい。 <ADB =180° (45+15°) =120° FX7 A45° D' 数学Ⅰ後 14 C. < 距離 右の図で 富士山の 富士山の 位置を Pから 20 引い (2) △ABD において、 正弦定理を用いて BDの長さを求めなさい。 引と富 とす 距 1560 B Bを選ばない理由 はBだとbのイ Resolved Answers: 1
Nursing Undergraduate almost 4 yearsago ここはなぜ「胸膜腔」になるのでしょうか? 横隔膜と胸膜は接していないはずなのに、胸膜腔の容量が増えるというのがよく分からないです。 腔には少量の漿液が含まれているので、肺はスムーズ 大・縮小します。 間筋と横隔膜が収縮すると、 胸郭が広がり、内圧が下 ■ことで外から空気が入ります (吸気)。呼気時はそれら 肉が元に戻ります。 咳やくしゃみは思い切り強く息を ないろっかんきん ふくしゃきん ので、内肋間筋や腹斜筋などを使います (H)。 ■モデルで呼吸のメカニズムを理解しましょう (①)。 2 えておこう 横隔膜が収縮して 下がると胸膜腔の 容量が増え内圧が 下がるため、外か ら空気が入る 胸膜腔は陰圧 肺胞内は陰圧 横隔膜が下がる ている! きゅう き すう [吸気] しゃかくきん 斜角筋 努力性吸気 時に収縮 がいろっかんきん 横隔膜 安静吸気時に収縮 【く [呼気] 横隔膜 横隔膜が弛緩して 元に戻ると胸膜腔 の容量が減り内圧 が上がるため、空 気が押し出される 胸膜腔は陰圧 肺胞内は陽圧 横隔膜が上がる ないろっかんきん ・内肋間筋 ふくちょくきん 腹直筋 がいふくしゃきん ・外腹斜筋 ないふくしゃきん ・内腹斜筋 ふくおうきん ・腹横筋 上げた図) Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate almost 4 yearsago なぜ、ここは分詞なのでしょうか……? 4番の命令文にしても意味は伝わると思うのですが…… 回答よろしくお願いします。 (18) "I'm so tired now. " “( ) a rest for a while, you will feel better." 2. Taken 1. To take 3. Taking 4. Take ly asked Resolved Answers: 1
Psychology Undergraduate over 4 yearsago 授業中、先生が教室を回って自分の隣に来て書いてるところを覗き込んできたり、友達に見られていたりする状況で字を書くと震えが止まりません。見られる前は普通に書けるのに、見られた途端震えが出始めます。心無しか心臓もドキドキが止まらないです。調べてみると書痙?みたいなものに当てはま... Read More Resolved Answers: 1
Chemistry Undergraduate over 4 yearsago ここはなぜ、1,311×10の6乗になるのでしょうか? 関数電卓で、同じ値を計算したのですが、13.067…×10の5乘になってしまいました...。 回答よろしくお願いします🙇♀️ m-lx (6.63×10-34Js) 2 2.17 × 10-18 J =13.6eV 1.60 × 10 - 19 JeV-1 水素1molのイオン化エネルギーは次のように求められる。 2.17 × 10 - 18 J × 6.022×1023mol=1.311×10°Jmol-1 =1311kJmol-1 同じ周期の元素では原子番号の大きな元素ほどイオン化エネルギーが大き である。 同じ族に属する元 (8.85 x = 2.17 x 10-18J Resolved Answers: 1