(小学校2年生レベル) Oo Bb Dd Gg Pp Jj Llの組み合わせの単語です　教えてください

心理学 研究法についての質問です。 この問題の場合の実験的研究法と前向きコホート研究は、どのようになるのでしょうか？

問題 (この問題均中の全ての専門用語は授業中に伝えた意味で捉えること) <小学校 3 年生のほうが小学校6 年生よりも, 暴力的な映像を視聴したときに, その経 験が原因で行動がより暴力的になる” かどうかを知りたいとする。 この点を心理学的に研 完するとき。(1) 実験的方法と (2) 前向きコホート研究の方法を用いるとして, どのよ め) に研究すれば良いかについてそれぞれの研究方法による研究計画を考え 概略を述べな さい。ただし, (1) と (2) についてそれぞれ下に指定する要求を満たすように述べるこ と。加えて (1) と (2) のそれぞれを 250 文字以内で記すこと (計 500 字以内) 。 (1) についての課題 a. 独立変数, 従属変数 b. 具体的に, どの条f 記する。 4 (2) についての課題 a. 予測変数, 基準変数(規麗2 b. (1と同じく) 具体的に, どの 成できるかを明記する。 れる剰余変数 (政変数) が何であるかを明記する のように比べれば, 目的が達成でき るかを明 9

解ける方いらっしゃいませんか？ 解説がなくて困っています。 よろしくお願い致します。

6 て の う3->」 2 の 「⑲ 賠1のように, 円に内接する四角形AB CDがあり, ABニ=9。 BCニ5。 BBニ3 ABニンCHEである。 BDの長さを求めなさい。

小学校全科の数学の問題です。 等差数列の問題なのですが、解説を読んでも理解ができないので、わかりやすくなるべく簡単な方法で教えていただきたいです。 分かる方、お願い致します🙇‍♀️

有の図のように, おあa つ, 2邊日に3つ, 3段量に5っと作っcw <。 役日まで作るとき, 20段目には三角形がいくつある か。また, そのときマッチ棒は全部で何本必要か。

答えが2.5になるらしいんですけど何回やってもダメでした… 解けるようになりたいので解説お願いします。。。。

上 o禄未倫 ぶ とのV と2の4 のとるー gg語っ回路っ電圧計と電2涼き 軍左計 内頑的状.を26ネの 電2和守っ 的 六.A/の1 3 ど反ひなだし 内 刀然枯を 2.3 0 とする・ 電寺2のx+のgm74 3

教員採用試験小学校全科の算数・数学の問題です！ 教えてください(；▽；)

教員採用試験小学校全科の問題です 教えてください！！！😭 算数です...