(3)の和訳なのですが、(省略)電気の価格を吊り上げることと同じくらい、電気の使用量をおさえる効果がある。 という訳になるはずなのですが、どう考えればこういう訳になるのでしょうか？

OOG JIJIEJJLY GO4ル1つじしはママツーニス2た ピピーーー ーー 方@edonr・ < defaut ruUeら。 siYG 。 and nm1OrG COGTO1YG tools. For exarnple のap 7O7G < syoななcaGon、Snd USGS of socia】 norms have somnetirmeS been found to have Gvや. 7grger npsC6S でhan sisni本cant econornic irncentive8- 太 太e confest of reg7rernent DJann1ng, autormnatic enroll pas prove conteも ot sav1ng8. 1m exeeedzng7y efScgve xn promofng and increag1 婦 っ Cogsgzer 5epavrox drscJosure requirements and default rules, e ヵappens が peop7e do ( り )。 have protected consurner8 agg1nSt Ser1OいS eeonomie arm、 savng many mions ofdoJJars. Binplification of 皇nancia and torrnS az 7ave esame pene妨cra7 effect jn ncreasing college attendance as thousanQs o\ doars adgjgona7 az (per gtudenわ. @ゅInforming people about their electricity_uSe ar jow 7 compares fo naf oげをner nejghbors can produce the same increases 1ふせ GOn8erYa707 88 8 87pn7記cgn7 sp7ke pke jn thne cost 1Gi ] of electricity. If property deviseQ、 SCJO8U7G の7カ ・ O777g7on Cg 8g y D Tnme8

この問題を教えて頂きたいです！

can be deep emotional consequences for childの所でV Sとなぜ倒置が起こっているのかが分からないです

, And (when parents focus on their digital world first 一- ahead of their S V 0 children 一) there can be deep emotional consequences for the child,。 V Steiner-Adarr SayS. S V 太 そして、 両親が子供たちではなく、 デジタル] S 世界に集 すると、子供に対して深 い感情的な影響を及ぼす可能性がある、 とスタイナー 265aの2(よ、語5計 focus on …「に集中する」、ahead of -ン 「一より優先して」

Dがσ/2になる理由を教えてください。

ガウスの法則より DAS = (りD。 一 )A5S MM RS に AS 中 "ga 全) = 45 ょり =o[C/m2] ニニニニ [Vm] と ど P=リ一goF=ニ(1一)o [C/m2

What invariably～の所の(2)についてです refuse move choose lose ariseのどれかが入るのですがchooseが入ります。 私はmoveだと思ったのですがchooseのが入る理由が分からなく解説見てもいまいち分かりません

We have all experienced days When everything gOeS WTOnP. A day may begin well enough, bt suddenly everything Seermns tO ( 1 ) out of control. What invariably happens is that a great JnVarii number of things ( 2 ) to go wrong 8t precisely the same 30 s moment. It is as 詳 a single unimportant eVent Set UD 4 chain of reactions. Let us ( 3 ) that you are preparing a meal and keeping an eye on the baby at the same tme. The telephone rings and this

I had lunch with ( ) old friend of mine. この文章のカッコの中はanでした。 ですが私は、その友達とご飯を食べた(＝食べた友達は誰が見ても分かる＝特定出来る)ということなので、theを選びました。 なぜtheで... Read More

Customer can obtain coverage for replacement and repair of printers （ ）the purchase of an extended warranty. （）に当てはまるものとして A al... Read More

答えは1です。解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

本 of を 坦呈 AE 5人のテストの結果について: ー 3 白 て穴のことがわかっていぇ。 Aの得点は, BとEの得点の平均に等しい。 gBの得点は, AとCの得点の平均に等しい。 cの得点は, B とDの得点の平均に等しい。 Eの得点は, Dの得点より高い。 得点が高いのはだれか。

What does looking at themoon, or any other object, tell us about its real size? この文で、なぜコンマが2個その位置に付いているのですか？？

下記画像の問題を解ける方がいらっしゃいましたら教えてください。 比旋光度を求める問題です。

立体配置と光学純度が不明な 2-Bromobutane と 水酸化ナトリウム とを Su2 反応によって香た、 2-Butano! の比旋光度は、 [oe]p= 十6.76 であった。 光学純度 100%の (め-2-Butanol の比旋光 度は、[c]p= 一13.52 として、a一e の記述のうち、 正しいものは どれか。1 つ選びなさい。 a. 2-Bromobutane は、75 対 25 で /体が優先して存在している。 b。 2-Bromobutane は、75 対 25 で $ゞ体が優先して存在している。 c。 2-Bromobutane は、100 対 50 で /体が優先して存在している。 d 2-Bromobutane は、100 対 50 で $体が優先して存在している。 e.。 2-Bromobutane は、/体と ゞ体の等量混合物のラセ ミ体である。 > 拡大