Mathematics Undergraduate over 5 yearsago これを計算したいのですが、方法が分かりません。教えて欲しいです。 n Ex)= Zr ことパ Pして-P)"-ア ph ト-o Resolved Answers: 2
A Second Foreign Language Undergraduate over 5 yearsago この文章の ・143の「位」の意味は「敬意を持って人を数える」量詞でいいのでしょうか? なぜ、「位」を取った「您找哪」、もしくは「您找谁」ではダメなのでしょうか? ・145の「个」は何故ついているのでしょうか?どういう意味なのでしょうか? 以上の2点について教えてください。 旬子(基本文) 吸,北大 wèi, Běi-Dà Zhōngwénxi ma? 141 中文系 場? もしもし、北京大学の中国語学部で すか。 142 我是中文系。① Wò shi Zhōngwénxi. こちらは中国語学部です。 恋我卵位? Nin zháo nà wèi? 143 どなたにおかけですか。 地在楼下夏印 呪。 Tā zài lóu xià füyin ne. 144 彼女は下でコピーをしています。 ヘに 145 地 給我回介屯活。 私にお電話いただけるよう彼女にお Qing tā géi wò huí ge diànhuà. 伝えください。 146 我一定特告 地。 Wó yiding zhuàngào tā. 必ず彼女にお伝えします。 147 現在 微 什久 児? Xiànzài ni zuò shénme ne? 今何をしていますか。 (現在)在 休息 児。 (Xiànzài) zài xiūxi ne. 148 (今)休憩しています。 Resolved Answers: 1
IT Undergraduate over 5 yearsago わかる方、お願いします。 以下の相対パス名が示すファイル(A~E)を答えなさ い。 1. abc.txt 2. jiro/abc.txt 3. Jabc.txt 4 /abc.txt 5./jiro/abc.txt 6. /jiro/abc.txt 7 /abc.txt 8. ~/abc.txt 9.~jiro/abc.txt L0. ~jiro./abc.txt abc.txt home E abc.txt taro jiro D abc.txt abc.txt jiro C B abc.txt ユーザ名:taro ホームディレクトリで作業 A Resolved Answers: 2
A Second Foreign Language Undergraduate over 5 yearsago ドイツ語でWer Sind Sie?と言った時、Ich bin…と繋げるだけでなく、Ich heiβe… やMein Name ist… と繋げても良いのでしょうか? Wer sud Sie ? ー Ih bin.. 1ch he Be . Men Nome ist ra Resolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate over 5 yearsago やり方が分からないので教えて欲しいです 5.(a)、複素数aについて, 次のことを証明せよ。ただし, α? は実数でないとする。十 (1) α*+(a)は実数 い (2) a-(a)°は純虚数 e (b) 複素数zにこついて, |3D1のとき, α=z+- 1 ーは実数であることを証明せよ。 2 Resolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate over 5 yearsago (2)がわかりません、、!! ここまでの流れが合ってるかも自信ないのです汗 この後、元の式に不等式を反映?させようとすると、分母分子どちらかにしか出来ず、、完全に詰んでしまっています、、 助けてください、、!! (2) lim 1.022-10n100 1.01% を求めよ。 n→○ 来 を 6 かつa 1 Resolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate over 5 yearsago 解き方がわかりません 単位に関係するのでかなり焦っています どなたか解説してくださるとありがたいです… のうお 2項定理を使って (1-°)をマクローリン展開せよ. また、収束半径はどうなるか. 2 Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate over 5 yearsago The Japanese sense of solidarity and exclusiveness is clearest in their attitudes toward foreigners in Japan. They take it for granted t... Read More Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate over 5 yearsago この問題、なぜallowがあるのに原形だけじゃダメなんですか?教えてください🙇♀️ The teacher allowed his students(go, to go) home. Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate over 5 yearsago 線を引いた単語の意味と訳を教えて欲しいです🙇 - New technologies have transformed the mass media. Since the 1960s, the communication satellite has made instantaneous global communication a reality. オges odi Resolved Answers: 1