至急の質問です！ 下の4問が全く分かりません！特に最初の写真の2問の式と答えを教えて欲しいです…お願いします

た、男子の 60 %と女子の 40% の中学校の男子と女キ 人である。ま 思 82 人多い。 ニ 4⑮ 中学校の生徒数は男子と 女子合計 420 が自転車通学している。 その人数は男子が女子より の生徒数をそれぞれ求めよ。 とのできるミョウバンの質量を示したも 5-@ 次の表は水 50 g に飽和するまで溶かすこ 液284g を 10*Cに冷やすと、析出す のである。 人魚和状態にある 60Cのミョウバン水深 るミョウバンは何 g であるか。 /坦産 0訓060 ョラン@有4 1558

おおまかな訳を教えてほしいです！！

For the first time ever, scientists have captured thought on video in real 員 t looks like a pink and purple grain of rice zipping around a large Dur- le 部 Really, that grain of rice is a thought moving around in the brain a zebrafish. Researchers at the National Institute ef 人Qene08 in Japan picked。 the brafish for this study because it has a see- -tbrough body By が the nes ofe zebrafish larvae, scientists can make certain parts of the fish glow ith Huofeseence. Since neurons in the brain use calcium to fire, the Saita- ia University researchers linked a protein to the fish's genes that glows the pf6Rence of calcium. When neurons fire in the fish's brain, the pro- in lights up,and we can seeit withthe helpofa 06808nt microscODe. je can make the invisible yastpeGDet most important,” said re- earcher Koichi Kawakami. ME 409 Ame tt Once yourve got a fish with a glowing brain, how do you know what it's inking about? Before recording the thought, the scientists fjgured out hich neurons in the fish's brain responded to movement. Then, they re- leased a paramecium, a tiny single-celled creature that the fsh love to eat- the paramecium moved, neurons in the fsh's brain Hit up in a pattern at matched the fish's motion. 5|So what does a fish think about? Thats easy 一 food! 9上 民【

（1）教えてください！ 出来れば（2）~（4）もお願いします。

| 以下の関数のヵ 次導関数を求めよ. (1D 9= V2zT1 0⑫)9=zcow2z (9=(2TDeT (09=ニ(Tlogz

答え教えていただきたいです。至急お願いします

nとsを1<n<10<sとなる整数とする。 dを正の整数とする。 ある企業が保有する, 自社業務のみに用いる 資産1個について, 取得年月日は平成20年1月1 日, 取得価額円, s年償却とする定率法によ る減価償却を行う。 設問1における 「d年目」とは, 減価償却のd年 目を指す。 1年目を含み, 1年目以降, 毎年の減価償却の 期間を12か月とする。 取得価額と1年目の期首の簿価を同額とする。 n年目の期首の簿価と(n-1)年目の期末の簿価と 同額とする。 毎年の期末の簿価を1円以上とする。 2年目の期末の簿価は0.876096m円だった。 1年目と2年目の償却率をそれぞれrとすると き, rの小数第2位の値をwとする。wの値を答 えなさい。 (必須)

問4

間4 次の行列の逆行別を求めよ。 導入の0090琶 の っ あー】 0 ee) > っe

「住んでいます」だと今も住んでるということでlivingになるんじゃないんですか？？

⑯) 私たちは20 年間この町に住んでいます。 Weve( hh CM ) in this town( 4 シイN」っいい 3908 Seか09の8 ) twenty Ye8rS.

この問題をどなたか分かりやすく解説教えて下さい！

人 ある販売店で取り扱っているA. B, C, D 4種類の製品について. 開店前に在庫調査を行 ったところ, A, B,. C3種類の製品の在庫全数の比は, A:B:C=4:6: 5で, Dの在庫台 数が28台であった。 この日の販売台数はB, C, Dの3種類が同数で, 閉店後の在庫台致の比は. B : C:D=4: 3 : 5となった。 この日の開店前における 4 種類の製品A, B, C, Dの在庫台 数の慈和と して妥当なものは, 次のうちどれか。 1 58台 DA リ -2 7 間交| オンムラテ 222 と

理科の濃度の問題です 初級からわかりません😭 答えは(1)200(2)1100(3)7(4)6(5)5800 テストもあるので解き方をわかりやすく教えて欲しいです😭🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします🙏

分to //<3 | 作るには、何gの水を蒸発させる? | (oo2 896食塩水100g を作る予定が、間違えて / 問題編 |。 0 っ ご4 2を 初級 5 () 果汁(1096) と 果汁(7096) から 果汁(5096) 『 600g を作りたい。 果汁(1096)は 何g 必要? | (⑫) 食塩水(296 1200g) から 2496の食塩水を L_ ーー ーーーーーーーーーー ーー 中級 (3 109食塩水と 59%食塩水を使って | 量り取って混ぜてしまった。 間違えて作った | 食塩水の濃度は何9%? | 3 (4) 139%%の食塩水に水100gを加えて69%%にする つもりが、間違って194gの水を加えてしまった。 食塩を何g追加すれば69%に戻せるか? 上級 (5) 509%6砂糖水 1000cm? に どれだけの水を 足せば 10%砂糖水になるか? <密度> 水 1.0g/cm? 砂糖水:509%6三1.5g/cm* 10%三1.1g/cm? |

シクロプロパン、シクロブタンが不安定な理由についてなのですが、なぜ歪みが大きいほど不安定になるのでしょうか？ そもそも歪みってなんなのかまだよく理解出来てないのですが…

CHe (8) では, 環をつくる炭素原 了間の結合 ( め e シクロプロバ> 5 角が(a) では約 60, (b)では約 90 Fr 9 である。これは正四面体の結合角 20の議 (09.59よりも小さきく, (a)と(b) の炭素原子問の結合には とちらも区 # のp276 ある。歪みが大きいほと只詞窟であるため, (a) と (b) は, 穫素Bo Fの水素 と反応し, 開環する。 ^"舞 CH 常温 LCCCH + Bs 一 BrCH-CH。-CHzBr 2 CH 内 120て 9 WV 『r RC NO CHgCHS の +呈人 LC-CH。 5 CH5-CHz-CHz-CH。 ンクロペンタンやシクロへキサン では歪みが比 安定で反応性がパテ1) ノ oO

理科の濃度の問題です 初級からわかりません😭 答えは(1)200(2)1100(3)7(4)6(5)5800 テストもあるので解き方をわかりやすく教えて欲しいです😭🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします🙏

/72信 7 6 2 分so / 問題親 上辿 説Neの 2t@ツ 初級 (1 果汁(096) と 果汁(7096) から 果汁(5096) 600g を作りたい。 果汁(1096)は 何g 必要? ⑫) 食塩水(296 1200g) から 249%の食塩水を 1 作るには、何gの水を燕発さきせる? ((cog | に 中級 (3) 10%食塩水と 5%食塩水を使って 8%食塩水100g を作る予定が、間違えて 量り取って混ぜてしまった。 間違えて作った 食塩水の濃度は何9%%? (4) 139%6の食塩水に水100gを加えて696にする つもりが、間違って194gの水を加えてしまった。 食塩を何gs追加すれば69%%に戻せるか? 上級 (5) 50%砂糖水 1000cm? に どれだけの水を 足せば 10%砂糖水になるか? <密度> 水三 1.0g/cm? 砂糖水:50%%三1.5g/cm3 109%1.1g/cm3