判断推理 手順4で、なぜＡは心理学を履修していないことが確実に言えるのでしょうか？ 心理学を履修していると仮定しても欄を埋めていけると思いました。 書き込みがあり申し訳ありませんがどなたかご教示下さい🙇‍♂️

IELCrEE3 AEの5人は展修状況について次のように発言をしている。科日は, 法律学 経済学。 社会学。 教育 学。心理学の5科目であり, 各人とも 2科目を履修している。また, 各科日は A 一Eのうち2 人が履修し ているが, 科目ごとに有履修者の組合せは異なっている。このとき確実にいえるものはどれか。 A 「私は経済学は履修していない。また, E と同じ科目を履修していない」 B |私は法律学か経済学のいずれかを履修しているが, 心理学は履修していない」 「私は社会学を展修している」 「私は法律学を履修している。また, 経済学か社会学のいずれかを履修している」 C D E 「私は社会学は履修していないが, 教育学は履修している] A は心理学を履修している。 B は法律学を履修している。 Cは教育学を履修している。 D はEと同じ科目を履修している。 EはCと同じ科目を履修している。 moNュ ピ

(5)を教えてください

図のように床と斜面がつながれでいる。 床のAB間はあらいが, 他はなめらかであ る。 床の一部分にばね定数 を のばねをつ け, 一端に質量 の物体を押しあてて, ば ねを/ 給めた。 AB間の物体と床との間の動 礎振係数をヵ, 距離を S , 重力加速度の 大きさを g『 とする。 (1) ばねを解放したとき, 物体が点Aに達する直前の速さかを求めなさい。 (⑫) 物体が点Bを通過する間の動訂擦力の仕事を求めなさい。 (3) 物体は京Bを通過後, 斜面を上り, 最高点Cに達した。 Cの床からの高さヵ を求めなさい。 (4 もどってきた物体がばねを移めた。 ばねの最大の裕みを求めなさい。 層 (⑥) 再びばねを離れた物体がAB間の中点で停止するための』】 の条件を求めまさい。 /じ っ の4

Grignard 試薬を用いて安息香酸メチルからトリフェニルメタノールを作成する実験を行ったのですが、トリフェニルメタノールの処理と回収を開始するために硫酸を希釈したのですが、その行為を行った目的がわかりません。 わかる方がいたら、教えてください。

疎性結合組織って何ですか？ 代表的なものも教えてください！🙇‍♂️

f:A→Bのいみがよくわかりません。 説明を読んでもよくわかりませんでした。どういうことですか？教えてください

アンドロゲンの分泌場所はどこですか？

An American professor who teaches Contracts made the following statement: “Traditionally, punitive damages have not been available for b... Read More